毕节幼儿师范高等专科学校开设哪些专业?

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毕节幼儿师范高等专科学校开设专业

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英语教育

音乐表演

广告设计与制作

舞蹈表演

环境艺术设计

学前教育

早期教育

美术教育

视觉传播设计与制作

艺术设计

毕节幼儿师范高等专科学校介绍

毕节幼儿师范高等专科学校是经教育部批准设置的一所全日制普通高等学校,是毕节市唯一一所师范类高等专科学校。学校办学历史可追溯到创建于1916年的织金师范讲习所,历经国民教育师资训练班、简易师范、织金师范、耕读师范、织金县师范学校、贵州省织金师范学校、毕节地区幼儿师范学校、毕节市幼儿师范学校等时期。2015年3月18日,经教育部批准在原毕节市幼儿师范学校基础上设立毕节幼儿师范高等专科学校。

学校位于毕节市金海湖新区,坐落在湖光掩映的金海湖畔,占地530.24亩,规划建筑面积25.61万平方米。学校建有图书馆、多功能学术报告厅,拥有标准化的体育场,完善的体育设施设备,有篮球馆、体操房、健身房等。学校建有学前教育、早期教育、音乐教育、舞蹈教育、美术教育、外语教育等教学实习实训基地,教学设施设备齐全。

学校设有学前教育、早期教育、英语教育、小学教育、音乐表演、舞蹈表演、艺术设计、美术、视觉传达设计与制作等专业,现有在校生7800余人。现有教职工200余人,其中教授3人,副高以上职称55人;硕士学位58人;全国先进工作者、省级优秀教师3人;省、市级骨干教师、市管专家等38人;国家级普通话水平测试员3人,省级普通话水平测试员10人。学校还聘请华南师范大学教授袁爱玲,著名传记作家、教育史研究者柯小卫,贵州民族大学教授、歌唱家穆维平等高校知名专家、学者为客座教授。近年来,教师出版学术专著10余部,承担省部级科研项目20余项,获省级教学、科研奖项10余项。

学校牢固树立人才培养的中心地位,全面落实立德树人的根本任务,秉承“立德 、博爱、求真、尚美”的校训,为地方培养品德高尚、基础扎实、艺术见长、多能一专、德智体美劳全面发展的学前教育教师。学校坚持以修一颗爱心、写一篇好文章、说一口流利的普通话、弹一手好钢琴、写一手好字、画一手好画、练一副好嗓子、练一身好舞姿、做一手好手工、上一堂好课“十个一”作为学生的基本要求,形成了人文素养、科学素养、职业素养、艺术素养“四元融合”发展的人才培养模式。2018届大专毕业生参加国家幼儿教师资格证考试双合格率91.14%,在全省同类学校中位居第一;学校创建至今,共培养了2万余名合格的学前教育、基础教育教师。近年来,毕业生就业率保持在95%以上。

在百余年办学历程中,学校先后被命名为“国家级语言文字示范校”、“全国优秀书画教学单位”、“贵州省语言文字示范校”、“贵州省教育扶贫百校基地”、“贵州省安全文明校园”。评为“全国中师化学科普知识活动先进单位”、“全国作文教学先进单位”、“贵州省语言文字工作先进集体”、“贵州省模范职工之家”、“毕节市教育工作先进集体”、“2005年度教育部新一轮民族贫困地区中小学教师综合素质培训项目、教育部“十五”规划课题——新课程师资培训工作先进单位”。荣获“全国中等师范学校‘园丁科技教育行动’现代科技知识竞赛组织奖”、“新世纪首届全国教师三笔字书法作品大赛组织奖”、“新世纪曙光杯首届全国中小学生规范汉字书法作品大赛组织奖”、“贵州省第二届中小学生艺术展演课本剧类二等奖、艺术教育论文评选省级一等奖”、“贵州省第五届中小学生艺术展演合唱类一等奖”、全国、全省中小学生“文明风采”大赛集体奖、师生奖等综合奖约300项。

面向未来,学校着眼于高等教育发展的新形势和地方经济社会发展的新需求,贯彻落实“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念,紧紧围绕人才培养这个中心,全面落实立德树人的根本任务,确立质量立校、人才强校、特色兴校、从严治校的发展战略,上下一心,群策群力,为建设特色鲜明的高水平专科学校的目标而努力奋斗!

毕节幼儿师范高等专科学校概况

是否是985是否是211
是否是双一流创建时间1916年
博士点数0隶属于省政府
硕士点数0招办电话0857-7627534
学校类型师范学校网址0857-7627534
所处城市毕节市办学层次
百步穿杨 2024-06-16 17:08:13

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不言不语的意思是什么

“不言不语”的意思是指不说话,闷声不响。
出处:明·冯梦龙《醒世恒言·吴衙内邻舟赴约》:“秀娥一心忆着吴衙内,坐在旁边,不言不语,如醉如痴,酒也不沾一滴,箸也不动一动。”
近义词:不声不响、一言不发。
反义词:多嘴多舌、绘影绘声。
用法:联合式;作谓语指闷声不响。
示例:
1、《东周列国志》第九十五回:“那一伙壮卒,不言不语,大刀阔斧,逢人便砍,虽只五千个人,慌乱之中,恰象几万一般。”
2、王中见母子说话没缝,只得起来。不言不语,走到前厅,看见主人灵柩。

上下是词语吗

上下是词语。
上下,常用词语,原意指方向上方和下方。现多用于职位、辈分的上下,也有古今、左右、大概、高低之意。
引证解释:
1、高处和低处;上面和下面。
《孟子·告子上》:“孟子曰:‘水信无分於东西,无分於上下乎?’”
2、指天地。
《楚辞·天问》:“遂古之初,谁传道之?上下未形,何由考之?”
3、指天神和地神。
4、指天神和人物。
5、指位分的高低,犹言君臣、尊卑、长幼。
《易·泰》:“上下交而其志同也。”孔颖达疏:“上,谓君也;下,谓臣也。”
6、上等中的下等,即第三等。
7、高低;优劣;胜负。
8、上首和下首。
《红楼梦》第六十三回:“掣此签者,不便饮酒,只令上下两家各饮一杯。”
9、谓从头到脚。
《儒林外史》第二十一回:“郭铁笔接在手内,将眼上下把浦郎一看。”
10、犹言古今。
《汉书·叙传下》:“篇章博举,通于上下。”王先谦补注:“上下谓古今也。”
11、犹言前后。
汉王充《论衡·问孔》:“案贤圣之言,上下多相违,其文前后多相伐者,世之学者,不能知也。”
12、犹左右。用在数量词后,表示约数。
13、犹仰俯。
《周礼·春官·卜师》:“凡卜,辨龟之上下左右阴阳,以授命龟者,而诏相之。”
14、犹言丰欠。
《周礼·地官·廪人》:“以岁之上下数邦用,以知足否。”贾公彦疏:“上下即丰凶。”
15、犹言匹敌,差不多。
唐韩愈《与冯宿论文书》:“近李翱从仆学文,颇有所得……有张籍者,年长於翱,而亦学於仆,其文与翱相上下。”
16、犹言周旋。
17、六朝及隋唐时代对父母的尊称。
《宋书·孝义传·郭原平》:“今岁过寒,而建安緜好,以此奉尊上下耳。”
18、宋元以后对公差的尊称。
19、旧时请问尊长名字,也称“上下”。犹言上一字,下一字。
20、升降。
《楚辞·卜居》:“将氾氾若水中之凫乎?与波上下偷以全吾躯乎?”王逸注:“随众卑高。”
21、增减;变更。

水何澹澹的澹澹啥意思

水何澹澹,澹澹(dàn):水波摇动的样子。
出自东汉曹操《观沧海》,原文是:
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
白话译文:
东行登上碣石山,来观赏那苍茫的海。
海水多么宽阔浩荡,山岛高高地挺立在海边。
树木和百草丛生,十分繁茂。
秋风吹动树木发出悲凉的声音,海中涌着巨大的海浪。
太阳和月亮的运行,好像是从这浩瀚的海洋中发出的。
银河星光灿烂,好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。
我很高兴,就用这首诗歌来表达自己内心的志向。
《观沧海》是东汉末年诗人曹操创作的一首四言诗,《步出夏门行》的第一章。这首诗是曹操在碣石山登山望海时,用饱蘸浪漫主义激情的大笔,所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象;描绘了祖国河山的雄伟壮丽,既刻画了高山大海的壮阔,更表达了诗人以景托志,胸怀天下的进取精神。全诗语言质朴,想象丰富,气势磅礴,苍凉悲壮。

枭是什么意思

“枭”是一个汉字,读作xiāo,本意是指一种恶鸟,捕捉后悬头树上以示众,也指一种古代刑罚,把头割下来悬挂在木上,还指旧时私贩食盐(毒)的人。在《诗·大雅·瞻昂》和《汉书·司马相如传》文献等均有记载。
造句:
1、皇帝吐出一口鲜血,瞪大着双眼,溘然长逝,一代枭雄,就此谢幕。
2、给项羽1000次机会,他也同样打不过刘邦,这就是英雄和枭雄的区别。
3、历史跃出书中叫嚣重重还原一是梦,梦里金戈铁马热血战枭雄。
4、应该看见的事,他没看见,却看见了,这种人是智者。连不应该看见的事他看见了,也看不见,这种人就是枭雄。
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