孩子玩手机上瘾的严重后果

晨曦骄阳
精选回答

随着科技的不断发展,手机越来越被大众所认知,越来越多的孩子很早就接触到了手机。由于孩子的自制力比较差,孩子过早的接触手机很容易让孩子对手机上瘾。孩子手机上瘾会有很多危害,下面一起来看看吧。

孩子玩手机上瘾的严重后果

1、影响视力。因为孩子时期是视力成熟的关键时机,这个时候对于色彩等东西还是会比较喜欢的,这时候如果手机里的强光经常对着孩子,会对孩子的视力产生影响。而且孩子如果连续玩手机20分钟以上,视力会下降,小小年纪就要戴副眼镜。

2、降低睡眠质量。玩手机是会上瘾的,如果得不到较好的控制,许多孩子躲在被窝里经常玩游戏玩到半夜三更,有时是控不住自己看连续剧、刷微博、聊微信等,“夜猫”就会出现,使精神更加抖擞,不愿意睡觉,严重影响睡眠,当身体和大脑得不到休息,甚至影响身体健康。

3、不愿意社交。很多时候孩子都沉迷于手机,不愿意和别人打交道。平时父母不在家的时候,就会玩手机。父母回来了,一看父母玩,孩子也会继续玩。平常出去的时候,本该是天性爱玩的年纪,可是却一直抱着手机,也不愿意和别人说话,影响了社交。以后也会慢慢地越来越不愿意说话,不愿意和别人接触的。

4、影响孩子的注意力。孩子长时间玩手机会使专注力下降,因为在游戏里面会充斥着各种光影和声音的刺激,不利于孩子大脑的发育,同时孩子玩手机游戏时容易兴奋,不能让孩子静下心来思考和学习,甚至有些孩子会因为玩手游而上瘾。

5、手机成瘾,孩子会变得不爱思考。电子产品最大的特点是快反馈,点一下手机,内容、图片、信息、声音就会自动灌输到大脑里去。一旦孩子付出较低的成本就能获得满足,他就会习惯简单直白的互动,他就没有精力去深度思考。

为什么孩子会被手机诱惑

1、周围的人都在玩手机,孩子盲目从众。孩子最开始接触手机肯定都是通过使用身边家长,哥哥姐姐的手机。孩子渴望长大成人,渴望像成年人一样生活,于是看到家长们都在玩手机,孩子也对手机产生了兴趣,孩子盲目从众也希望自己能够拥有一把手机。

2、孩子的学习压力过大,手机里的游戏让孩子找到压力的释放窗口。孩子的学业压力让孩子的身体及精神一直处于一个相对疲惫的状态。当孩子拿到手机,玩了几局游戏之后,发现游戏能让自己暂时忘记学习压力。游戏让孩子找到了一个可以休息,摆脱烦心事的栖息地。

3、在现实世界得不到倾诉,虚拟的网络世界让孩子找到了“知己”。有的孩子性格比较内向,在现实世界中找不到合适的人倾诉,当网上的陌生人语气稍微温柔,稍微善解人意一点,孩子便认为,自己找到了人生中的知己。让孩子觉得,自己只有在网上才能得到别人的认可,导致孩子离不开手机。

怎么样才能控制孩子玩手机呢?家长不妨试试这几招

1、引导孩子玩一些有益的益智游戏。孩子的天性就是游戏,如果家长一味地阻止,反而会激发孩子的逆反心理,还不如有效疏导,让孩子玩一些益智游戏,来取代这种手机游戏带来的伤害。比如玩拼图、七巧板、九连环之类的游戏,在游戏中启发孩子的思维跟智力,这样不是更好吗?

2、控制玩手机的时间。作为家长,该严格的时候必须要严格。如果想和孩子预定好玩手机的时间,家长首先要遵守自己的诺言,比如说规定孩子玩一个小时,那么一个小时之后必须要停止他玩手机,这样他才会慢慢养成良好的习惯。

3、多陪陪孩子,多带孩子出门户外活动。家长们可以组织一些家庭聚会、朋友聚会,在参加朋友举行聚会的时候也记得带上自己的孩子,让孩子认识更多同龄的小伙伴,体会交友的乐趣。如果有好几个伙伴一起玩耍,孩子可能就会忘记打电子游戏的快乐,加入到健康的游戏队伍中去。

人心向善 2024-06-11 16:09:48

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
8、倒装问句中,问号放在句尾。主语和谓语之间用逗号隔开。
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