大型高一和高二哪个快

大型高一客车：中型高二客车：当然是大型高一客车比较舒适。

理由如下：大型车相比于中型车，座位更多，车底盘更高，车内空间更宽敞，空气流通好，不易晕车。

高一型客车比高二型客车配置好，做起来更舒服，比如座椅课调节、座椅更柔软、座椅间间距更大。

高一班上的成绩和高三的成绩会有翻天覆地的变化，为什么会有这么大的变化呢？我认为主要有两方面的原因：高一还没分班，测试的是文理的综合成绩、高一只是高中的开始，很多同学还没适应！接下来，就详细分析一下吧！第一：高一还未分班，无法体现学生的成绩 我们都知道，文理分科是在高一下学期进行的，高一上学期主要让学生适应一下高中生活，并根据学习情况和兴趣爱好进行选择文科或者理科！这时的成绩并不能反映出学生的真实水平，因为很多同学擅长文科或者理科，而不是同时擅长文理科！这样就导致很多同学文科或者理科成绩非常好，而综合成绩并不好！而进入高三后，学生已经根据自己的兴趣爱好进行了选择，这时的成绩非常接近自己的真实水平！所以，高一和高三的成绩会有很大的变化！第二：高一知识不全面，不能反映出真实水平 高一只是高中阶段的开始，此时知识学习了很少一部分知识点，并没有很强的代表性，不能反映出学生的学习情况！此外，高一只是进行基础知识的学习，并没有进行系统的复习，学生对知识点掌握不透彻，可能看的成绩不理想！但是，进入高三之后，经过几轮系统的复习以及强化训练，学生已经熟练掌握了大部分知识点，这时候能考出更好的成绩！举例说明一下吧！我记得刚进入高中的时候，有一个同学理科特别强，文科一塌糊涂，高一的时候综合成绩很糟糕！高一下学期文理分科之后，他的成绩直线上升！高二的时候，学校安排他提前参加了一次高考，因为基础知识不扎实，以及还有很多未学的知识点，他的成绩不是很理想，刚过三本线！进入高三后，高中全部的知识点都已经学完，并开始了系统复习！他对知识点有了更深刻的认识，经过几轮的强化训练，他已经熟练掌握了很多知识点，模拟考试成绩也非常好！最后，高考成绩超一本线100多分，被上海某985录取！综上：高一的成绩无法代表高考的成绩，进入高三后成绩会有很大的变化！总之，在高中的任何阶段，我们都要努力学习，只要努力学习，才能考上理想的大学！最后，祝大家考试顺利，金榜题名！您的支持是我最大的动力，如果您喜欢我的作品的话，请支持一下哦！

一部分学生成绩变化很大的，变化大的还有男生的身高——可能由高一坐在前排的后来坐在了最后边。

高一和高二、高三最大的不同就是选科了，高一学生的排名为三科的总分，或是九科的成绩。

高一成绩中等的学生完全有可能赶到前面来。

在高一，记忆最深的就是一个小个子，成绩不好，大家常拿他开玩笑。

可是到了高三，他因为成绩年级靠前领奖的时候，我们很多同学发现已经不大认识他了——长高了，也有自信了。

据说之所以他成绩进步这么大，是因为他在高二遇到了一位优秀的政治老师，于是政治分数就提上来，再加上他数学本来就不差，后来越学越有信心，高三时在文科班成绩都是数一数二的。

这部分学生成绩提高有几个因素:1、分科选了自己喜欢的科目，还有语数外中的某一科成绩很突出，有这样一门学科，他们即使高一时成绩中等，也有自信坚持学下去。

一旦喜欢的科目成绩上来后，学习信心会越来越强。

而且他们的受挫力很强，因为从来就没有“登峰”过，知道成绩提高的不易，而且即使某次考差了，也知道如何站起来。

2、遇到自己喜欢的老师。

有可能是班主任管理比较符合学生的性格，能让学生看到希望，或是老师的教学风格很符合学生的口味，或是老师的鼓励和关心让学生感动和动力十足。

总之，对学习产生了兴趣或是常怀感恩之心。

成绩突变的可能性很高。

3、一部分学生意识到学习的重要性了。

这部分学生能转变，是因为他们以前从来没有静下心来学习了，家长或老师推一推就往前走一走，没人管就上课随意听一听，学习并不上心。

但是高二过后，受到某些刺激——高考临近了，再不学没时间了。

或是感悟了——知道学习才能让自己更优秀。

张雪峰再一次演讲中说，他是在高三下学期才知道不学习不行了。

写在最后，成绩不突出，没有失去学习的信心，如果能遇到好老师，很大几率能在高三转变过来。