书法学专业解读|书法艺考早知道

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为帮助考生了解专业情况,提前做好专业选择与职业生涯规划,成都逸古书院特推出书法学专业解读。书法是中国文化瑰宝,是中国文化核心的核心,对传承和弘扬中华优秀传统文化,全面提高艺术审美和人文素养具有重要意义。书法学专业的招生对象为艺术类考生,考生须参加普通高考书法术科统考。很多人对书法学专业缺乏了解,快随小编一起来学习这个专业的相关知识吧!

一、什么时候开始在国内高校开设的?

1963年,中国美术学院首设书法本科专业。

二、书法学专业是什么?

书法学隶属于艺术学科门类,研究对象是书法创作实践与理论。书法作为一种抽象的视觉艺术,涉及到对甲骨文、金文、帛书、简牍、碑版、墓志、历代名作、古鉨、汉印、官印、文人流派印等资源的审美感知及在此基础上的临摹与创作。书法同时也是一种文化形态,与中国的文学、史学、哲学等学科有着密切的关系,是中国传统文化的典型代表。其涉及书法哲学、书法文化史、书法社会学、书法心理学、书法形态学、书法史学、书法美学、书法学术史、书法批评史、书法理论史、书法鉴赏、书法教育学等领域的研究。国务院学位委员会办公室《关于<博士、硕士学位授予和人才培养学科专业目录>及其管理办法征求意见的函》,书法与美术并列成为艺术门类下的一级学科,目前书法学已经在全国构建了本科、硕士研究生、博士研究生、博士后的完整人才培养体系。

三、国内开设的高校有哪些?

截至2021年,我国已有141所高校开设了书法学专业。其中,四川省内目前开设的本科高校有10所,分别是四川大学、四川师范大学、西华师范大学、成都师范学院、四川文理学院、乐山师范学院、内江师范学院、四川民族学院、四川文化艺术学院、成都文理学院等。

四、学制是几年?授予什么学位?

学制4年,授予艺术学学士学位。

五、主要课程有哪些?

书法学本科专业主要课程有:书法经典赏析、篆书技法、隶书技法、楷书技法、篆刻技法、行书技法、草书技法、古代汉语、书法鉴赏、中国书法史、书法理论史、古文字学、古代汉语、书法遗迹考察、毕业论文、毕业创作等。根据不同学校办学背景和特点,还会涉及到书法美学、书法材料学、诗词写作、国画基础。

六、就业前景如何?

就业方向主要有:

1.高等院校和科研单位,主要从事书法艺术的教育、科研和创作等;

2.文物与考古单位,主要从事书法艺术考古、保护、修复、陈列、宣教等;

3.艺术创作与研究单位,主要从事书法艺术创作和研究;

4.艺术类企业和事业单位,主要从事艺术品的拍卖、鉴定、艺术市场管理等;

5.基础教育事业单位,主要从事中小学生的书法教育。

根据中国书法家协会多次对全国各地书法人才的调研,我国书法学专业人才缺口较大,还不能满足社会发展的需求。

七、报考建议有哪些?

1.结合自身实际情况,理性报考。建议不要盲目跟风,一定要考虑自身的兴趣、学科难度、专业培养方案、培养目标等实际情况,理性报考。

2.具有扎实的专业和文化基础。书法学专业与视觉艺术有着密切关系,需要多年的书法技法训练;书法学专业与中国传统文化有着密切关系,涉及对古文字、历史、美学、古代汉语、古诗词等文化类学科知识的掌握,需要研读大量的书籍。

3.对中国传统文化有浓厚的兴趣。兴趣是最好的老师。只有对中国传统文化抱有浓厚兴趣,怀着敬畏之心钻研、琢磨传统文化经典,才能激发主动思考,培养出具有创新意识的人才。

4.做好职业生涯规划。书法学专业核心课程与交叉学科较为丰富,不同院校的办学理念和具体培养方案略有不同,需要尽早做好职业规划,可根据各个院校该专业的特点选择适合自己的院校,通过必修、辅修、选修等方式学习相关课程,夯实基础。

开心之家 2023-09-17 12:28:54

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小聪明是什么意思

小聪明,汉语词汇,拼音:xiǎo cōng ming,释义:在小事情上或枝节方面显露出来的聪明,多损伤大局或不利于长远。常含贬意。是指此人虽聪明伶俐,但不能做到大智若愚,为人处事时总以为别人想不到,而运用自己的谋划和行动来达到自己的目的。
引证解释:
1、元·汤式《湘妃引·和陆进之韵》曲:“使聪明休使小聪明,学志诚休学假志诚。”
2、清·金松岑、曾朴《孽海花》第十四回:“威毅伯笑道:‘只是小儿女有点子小聪明,就要高着眼孔,这结亲一事,老夫倒着实为难。’”
3、鲁迅《故事新编·非攻》:“我们的老乡公输般,他总是倚恃着自己的一点小聪明,兴风作浪的。”
4、艾芜《人生哲学的一课》:“我得弄点小聪明,就是装假也不要紧。”
造句:
1、张剑总喜欢在同学们面前卖弄那点儿小聪明。
2、耍小聪明的人,往往聪明反被聪明误,常常把事情弄糟。
3、你就爱耍这种小聪明,但哪一次不是弄巧成拙,整了自己?

反常必有妖怪的前一句是什么

前一句是“事出”,全句是“事出反常必有妖”。意思是事情反常就一定有奇怪的地方。
出自清朝纪昀《阅微草堂笔记玉马精变》,原文是:越七八日乃萎落,其根从柱而出,纹理相连,近柱二寸许,尚是枯木,以上乃渐青。先太夫人,曹氏甥也,小时亲见之。咸曰瑞也,外祖雪峰先生曰:物之反常者为妖,何瑞之有!曹氏亦式微。
译文:
花叶繁茂下垂,过了七八天才枯萎谢落。花的根从柱生出,纹理与柱相连;靠近柱子二寸光景,还是枯木,往上才渐渐发青。先母太夫人是曹氏的外甥女,小时亲眼见过厅柱的牡丹,当时都认为是吉祥征兆。我的外祖雪峰先生说:“反常的物就是妖,哪有什么吉祥征兆?”后来曹氏门庭也衰落了。
纪昀(1724.7.26-1805.3.14),字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人,直隶献县(今河北沧州市)人。清代政治家、文学家,乾隆年间官员。历官左都御史,兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕,曾任《四库全书》总纂修官。

诫子书是什么体裁

《诫子书》的体裁是书信,《诫子书》是政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
原文:
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
译文:
君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?
文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇,并入选中国义务教育语文教材。

正余弦公式互换

正余弦公式互换有:
sin(π/2-α)=cosα。
cos(π/2-α)=sinα。
sin(π/2+α)=cosα。
cos(π/2+α)=-sinα。
cos(π-α)=-cosα。
sin(3π/2-α)=-cosα。
cos(3π/2-α)=-sinα。
sin(3π/2+α)=-cosα。
cos(3π/2+α)=sinα。
互换口诀:奇变偶不变,符号看象限。
正弦(sine),数学术语,在直角三角形中,任意一锐角∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA(由英语sine一词简写得来),即sinA=∠A的对边/斜边。
余弦(余弦函数),三角函数的一种。在Rt△ABC(直角三角形)中,∠C=90°(如概述图所示),∠A的余弦是它的邻边比三角形的斜边,即cosA=b/c,也可写为cosa=AC/AB。余弦函数:f(x)=cosx(x∈R)。
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