中考真题这样用，复习一张试卷等于10张试卷的效果

中考真题这样用，复习一张试卷等于10张试卷的效果

三下学期，除了几个大型的模拟考试，期间还会有许许多多的课堂测试，甚至在假期，各科老师都会发很多试卷，此外，家长们和孩子也会买许多的考试模拟题、考试预测……

可是大家有没有想过：

题海战术是否有用？

有多大用？

哪一种试卷对中考最有帮助？

这么多的试卷怎样做才最有效？

往年的中考真题是最有用的

后来我们得出统一结论：市面上的预测试卷其实帮助不大，只能帮孩子扩展题面，见识更多的题型。只有往年的中考真题是帮助最大的。后来在跟我另外的教育界朋友们讨论后，也得到了相似的答案。

虽然考过的题大多不会再考，但“ 重者恒重”，也就是说考试的核心重点内容是基本固定的，每年虽有变化，但涉及主要知识点却是基本不变的，少数情况下还有重复的原题。

历年真题是考试的精华所在

中考真题有着很多其他复习资料不能比拟的特点！可以说，历年真题是考试的精华所在，它将考试范围内的知识点以题目的形式展现出来，这也是命题专家智慧的结晶。

另外，中考历年真题还有中考风向标的作用，此话不假，由于出题人的变动不大，学生可以通过了解分析命题趋势，自我预测一下可能会出现的重点难点等，做到有的放矢，这样才能避免平均用力，全面平庸。

由此看来，中考真题有着很多其他复习资料不能比拟的特点，运用好真题可以获得事半功倍的效果。

如何使用真题才能事半功倍？

相信很多孩子做中考真题都是这样的。做了一遍对了答案之后，卷子就被无情的扔到一边了。这样做试卷，可以说没有发挥一套中考卷应有的效果。那究竟如何发挥它的效果呢？那就是同张卷子做三遍。那么又如何才能达到三次同一张试卷可以达到10倍的效果，接下来慢慢分析。

1、第一遍，按照中考规定的时间完成

平时自己做练习的时候容易跳入的误区就是没有做题节奏。最差的后果就是，时间安排一塌糊涂，简单题（或者低分但有难度的题）浪费了太多的时间，而后面的大题基本没有时间去写。这个坏习惯是一定要避免的，所以，要求做第一遍试卷的时候要合理分布时间和精力，保证在规定的时间里完成。

做题前必须知道的关于中考卷难易的题型分布特点：

中考题可分易、中、难三个层次，一般中、低档题占80%左右，即满分100分的话分中低档题目占据了80分，难题占20%，即20分。中、低档题耗时少、易得分；难题耗时多，得分难。难题得分率每年都大致保持在20%至30%左右。

2、第二遍，比原来时间少30分钟完成

通过第一遍做题对答案之后，当然你需要时间对错题进行了分析错因，难题做了归纳总结，放大效果为3倍!对题目和解题的印象都很清晰，所以第二次做题和第一遍做题的时间要有一定的区隔，可以是3~5天之后再做。

但这次做题要强调准确率了，减少30分钟的情况下，对每一道题的分析和解题思路都应该了然于胸。避免第一次做题时容易掉入的陷阱和为什么这道题无法攻克。这样可以很好的锻炼做题的速度和准确率。

3、第三遍，要求正确率100%

经过前两遍的反复练习，对于这套题已经是很熟悉了。当你研究过中考试卷后，平常的模考卷开始变得不堪一击。你都可以挑剔他们出卷的质量，或者一眼就看出来是改编自哪道你做过的高考题，放大效果为5倍!第三遍的做题时间与第一遍可以相隔的更久一些，可以是半个月之后。

第三遍的做题要求的准确率应该是更高的。如果其中哪一题做错了，必须要好好的反省一下了。

强调一点：当你做完三遍之后，你的学习才刚刚开始。

去认真对待你做过的每一道题，不放过任何一个知识盲点、任何一个失误、任何一个你蒙对的答案，唯有这样你才能提高！每道题都要去分析，尤其对于做过的中考题，一个字一个字去对答案，而不是只看结果。

锤炼你的答案，你要知道中考答案都是最精炼的概括，你要明白中考答案里每一个字的含义，以及为什么要用这个字，去思考，去研究。

这才是做中考卷的意义！

4、题目完全做会的标准

这里给大家提供一个标准。以错题为例，你会的标准是:把自己当做老师(不看任何辅助资料)，可以把这道题讲给你们班成绩比较差的同学，让他完全听懂明白(比如，可以主动给同桌讲题)。

到这里，真真正正让一套试卷的放大效果为10倍！

建议：

做题不需要追求量多，能把中考卷做好就可以了。你要从无穷无尽的题海、压力中解放出来，以另一种思维、观念看待中考，而不是像机器一样的学习注意劳逸结合，不建议开夜车或者是压缩睡眠时间来复习。

今天，考了一张积累运用的综合试卷，主要以基础知识为主。学生整体成绩不是很理想。很多知识点反复讲过，也多次考过，但仍然有不少同学做错。在讲试卷的过程中，大多数学生只是把精力集中到分数上了。一会说道：这个题为什么打错了，一会又问道：分数怎么给他少加了等等。

讲完之后，我让学生用红笔将错误订正过来。试卷重新收上来，我很生气：许多学生错的还是错的，竟然一点也没改；既使是订正了还有好多学生订正错了。像“攻无不克”的“攻”竟然多达17个同学订正成为了“功”。

看来，孩子们对考试的认识还是存在着误区着呀！

我们大多数人都明白：考试是检测知识掌握情况最有效的方式之一。考试是为了发现自己在学习中存在的问题和不足，之后采取切实可行的措施加以改进，不断改进自己，完善自我。

可大多数学生却把考试和自己的能力、面子、荣誉、前途等联系起来，把考试分数排名作为在同学之间比较地位的主要依据。更多的学生有意无意之间遗忘了考试的初衷和意义，将目光主要盯在了分数上。因而总有学生每次都是和老师“斤斤计较”多扣了多少分，少算了多少分，却不去看看哪些知识做错了，该去如何弥补等等。

那么，如何正确的对待考试，利用好试卷呢？

其实，吃透一张试卷远比囫囵吞枣做十张试卷更好。要想吃透一张试卷，充分利用好试卷，应该从以下几点入手：

当然，老师还要对学生分数进行分析，有针对性的对学生进行指导。通过分数了解近期学生学习状态，提醒学习退步的学生。我每次都将试卷每道题的平均分汇总。根据平均分判断学生哪些知识掌握的不好，哪些知识点需要重点讲解。只有这样试卷讲评才能做到心中有数。

吃透一张试卷起到的功效要远远大于囫囵吞枣做十张试卷。考试时绝不应付，百分百投入思考；考后立刻反应，不拖延迟疑，查缺补漏进行一重整理；讲解完试卷后不仅以分数论英雄，将所有重难点与盲点整理综合，进行题型加固；一段时间后不将笔记做摆设，时常复习，倒背如流，举一反三，相信付出会有最好的回报。