唠叨什么意思(对孩子唠叨的后果居然这么严重)

以心交心
精选回答

01 唠叨不是好事儿

前段时间无意间看到一篇报道说,对孩子长期唠叨,后果很可怕。我下意识地便想起了小雨。因为工作原因,不到两岁的小雨白天都由奶奶带着。可是,奶奶有个特点,就是特别爱唠叨。一天下班回家,正巧碰见奶奶正在给小雨喂饭。孩子还小,吃饭不老实,爱动,期间不停地听到奶奶说:这孩子,就不能好好吃饭啊!来,张口,啊,吃饭。

不一会儿,估计是小雨吃饭时饭粒掉地上了,奶奶又说:这孩子,吃饭老撒一地方,说了多少次都不听,真是一点都不乖。收拾好了饭粒,继续喂饭,期间反反复复唠叨那几句话,我实在忍不住了,走过去,告诉奶奶:请你不要对一个两岁不到的孩子不停地叨叨叨。(当然语气没这么强烈~)我实在不愿意看到我的儿子,未来变成一个毫无主见,对外界事物没敏感度的孩子。而这一切,都将始于家人们的唠叨。这,绝不是危言耸听!

生活中很多父母,包括经常在我后台留言的父母,说的最多的一个烦恼就是:为什么我说了那么多,孩子还是不听?我都是为他好啊。

02你的唠叨,毫无意义什么叫做唠叨?

字典上对唠叨的解释是,指人反复的说着同一件事情。试想一下,当有人在你耳边反复地念叨同一句话,你烦不烦?心情烦躁的情况下,自然想着要去叛逆,而不是听话喽!想起《大话西游》里唐僧一唱:ONLY YOU . 孙悟空就头疼不已,甚至有一个镜头是孙悟空忍受不了,直接朝师傅打了过去.有专家曾说过,你越是对孩子唠叨,你说的话就越没有意义。

其实,回想一下,当我们大人对孩子唠叨时,其实是在不断地向孩子表达我们的意思,你以为你不断地说说说,孩子就会听进去了。其实,当你只顾着自己爽时,孩子那儿根本是另外回事。对孩子来说呢,爸爸妈妈说的那些话,根本就不是在跟他沟通交流,更像是父母的一种自我发泄,跟他自己没什么关系。所以,孩子自然不听话了。唠叨,只会削弱语言的力量,你说了那么多,孩子未必能消化。其实沟通,尤其是亲子间的沟通,因为有“血脉”的联系,有时候更无需多言,适当地留给孩子一些思考的空间,更容易有意想不到的效果。

03 问问你自己,你真的会爱孩子吗?

说到爱孩子,我想先问父母一个问题:你们每天回到家以后,看到孩子问的第一句话是什么?这个问题我问过身边的很多父母,大多数人的回答都是:作业写完了吗?怎么还不去写作业?包括家长平时表现出来的关心,最多的就是孩子的学习成绩。

经常听到这种话,心理年龄还不太成熟的孩子可能会想:你们爱的是我,还是我的学习成绩?于是孩子表现的更加叛逆,希望能得到父母更多的关心。父母可能觉得,自己当然爱孩子了,根本不用说。而且关心孩子的成绩,也是想让孩子将来能生活的更好嘛。可是,爱是首先需要被表达出来,才能被感知到的。

试想一下,你下班回家后,老公见你的第一句话,不是“老婆我回来了”,而是“饿死了,饭做好了没?”你是什么感受?你很可能抱怨起来,最后两个人因为晚饭吵起来。同样的,孩子每天听到“作业做完了没”这句话后,也会产生反抗父母、讨厌学习的情绪啊。

希望所有父母能够明白:孩子不怕累,不怕苦,怕的是不被理解,不被真爱!我们做父母的,只管关心孩子飞的累不累就好,不要管他飞的高不高!当你真爱孩子的时候,孩子自然会对自己有要求,因为孩子只为“爱”而努力。

04爱的前提是尊重

曾经在《动物世界》里看到过这样一组镜头:蜘蛛产了一团卵,每天绕来绕去地守护着。小蜘蛛孵化出来后,在妈妈的四周跌跌撞撞地攀爬,好像刚学会走路的孩子。蜘蛛妈妈更忙了,忙着把各种猎物咀嚼成碎末,喂养出生的孩子。

孩子逐渐长大,突然一阵强风吹过,小蜘蛛都被吹了起来,居然牵着一根根丝,飘离了妈妈的网。这真是一幅壮观的画面,不计其数的小蜘蛛像雨丝一样在空中飞扬,然后丝断了,纷纷飘向远方。大蜘蛛依然停在网中央,似乎一点儿也不慌乱,只静静地看着自己的孩子离开。

看过《爸爸去哪儿》的人都知道,村长李锐一直很受孩子们的喜爱,这也是他能够连续4季担任村长的理由吧。一个人让一个孩子、两个孩子喜欢不稀奇,可是能让一堆孩子喜欢,那就不简单了。仔细研究后才发现,村长每次在跟小朋友说话时,都会蹲下来,用眼睛看着对方,认真且平和的与对方说话。别小看这一个简单的动作,它意味着你放下了大人的“优越感”,把孩子看成了一个需要尊重的独立个体。而当你不再以一副高高在上的姿态对孩子指手画脚时,孩子就会把你的话听进心里了。

有些孩子不愿意听的话,家长就是说再多遍也没用,只会招孩子烦。

作为父母,我们需要在尊重孩子的基础上,更多的去理解孩子,找到更有效的沟通方法,以最恰当的表达方式,让孩子听话,才是最省力、最有效的教育。

06 唠叨的危害有多大?

会教育孩子的父母,是宽容、宽松、宽厚的,而不是对孩子做的每一件事指手画脚。好父母会尊重孩子,变“说”为“听”,只是对孩子提出原则性建议,这样才能获得孩子的信任和认同。

反过来,如果孩子长期被唠叨,在负面情绪的影响下,以及逃无可逃的处境,他们就会启动“选择性失聪”来保护自己。这样,家长的教育就不起作用了。

父母唠叨,是采取了跟不上孩子发展节奏的教育方式

父母的唠叨,会使家长失去倾听

父母的唠叨,属于一种看不起人的、不尊重他人的交流方式

父母的唠叨,会使亲子沟通出现断裂,孩子失去对家的眷恋

父母的唠叨,会使孩子产生不自信

过度的唠叨,使孩子感觉到被控制

父母的唠叨,很容易使孩子获得“免疫力”,并亲子关系受损

父母的唠叨,是扼杀孩子责任感的重要原因之一

父母的唠叨,是消极思维方式和不健康生活态度

父母的唠叨,是一种变相的比较和贴标签

独行侠 2023-08-12 13:36:24

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罢了是什么意思

罢了,汉语词语,拼音是bà le,语气词,用在陈述句的末尾,有“仅此而已”的意味,对句子的意思起冲淡的作用,前面常跟“不过”、“无非”、“只是”等词呼应;表示容忍,有勉强放过、暂时不深究的意思。
出处:
1、元·关汉卿《金线池》第四折:“他委实不肯便罢了,教我怎生断理?”
2、明·高明《琵琶记·书馆悲逢》:“他把我嘲,难恕饶,你说与我知道,怎肯干休罢了?”
3、清·吴敬梓《儒林外史》第二十二回:“我不说你也罢了,你还问我这些话,这也可笑!”
4、刘大白《洪水》:“人也漂流去,倒也罢了;剩下这没饭吃没屋住的人们,是洪水底洪恩吗?”
5、明·施耐庵《水浒传》第二十三回:“只见枯草丛中钻出两只大虫来,武松道:‘阿呀!我今番罢了!’”
6、《儿女英雄传》第二回:“这可就罢了我了!慢说我没有这样的家当,便有,我也不肯这样做法。”
7、《西游补》第五回:“你四人回去罢了,千万替我谢声。”
8、明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷九:“凤官人还问我姐姐。你只打点迎亲罢了。”
9、《儒林外史》第十九回:“每日清早上是我弟媳妇出来屋后抱柴,你明日众人伏在那里,遇着就抢罢了。”
10、清·曹雪芹《红楼梦》第二十二回:谁又参禅,不过是一时的玩话儿罢了。
11、清·曹雪芹《红楼梦》第三十二回:“我也不过俗中又俗的一个俗人罢了。”
12、鲁迅《两地书·致许广平二》:“我相信写了出来,未必于你有用,但我也只能写出这些罢了。”
13、明·吴承恩《西游记》第二十三回:“哥哥,罢了!罢了!我们遇着鬼了!”
14、《儒林外史》第二十三回:“罢了!我上了这小畜生的当了!”
造句:
1、他不会真的打你,无非吓唬吓唬你罢了。
2、这不过是我的一点学习心得罢了。
3、他不愿意去也就罢了。
4、这道题很难吗?罢了。

搁浅的意思

搁浅,汉语词语,拼音为gē qiǎn,意思是船因水浅搁住不能动。也比喻事情遇到阻碍而中途停顿。
出自《儒林外史》第四十三回:“盐船搁浅了,我们快帮他去起拨!”
近义词:停止、停息、停留、中止、停顿、停滞。
反义词:沉没、漂浮、畅游。
用法:作动词,形容某件事暂时停顿。
例句:然而最可恶的是她现在要用的辞句,先生都没教过,英文读本上也找不到;她写了半行就搁浅了。
造句:
1、我开始意识到,那种至纯至美的欢乐已搁浅在童年,童年已变得十分遥远和亲切。
2、最远处那戈壁连绵起伏的沙梁,在夕晖尽染中,宛若被定格的金波荡漾的海面。晚风中摇曳的芦苇,就像没来得及起锚远航被搁浅在滩涂的帆影。
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《红楼梦》是中国古代章回体长篇小说,中国古典四大名著之一,通行本共120回,一般认为前80回是清代作家曹雪芹所著,后40回是清代作家高鹗所补。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以富贵公子贾宝玉为视角,以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线,描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态,展现了真正的人性美和悲剧美,可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作。
《红楼梦》版本有120回“程本”和80回“脂本”两大系统。程本为程伟元排印的印刷本,脂本为脂砚斋在不同时期抄评的早期手抄本。脂本是程本的底本。
《红楼梦》是一部具有世界影响力的人情小说,中国封建社会的百科全书,传统文化的集大成者。小说作者以“大旨谈情,实录其事”自勉,只按自己的事体情理,按迹循踪,摆脱旧套,新鲜别致,取得了非凡的艺术成就。“真事隐去,假语村言”的特殊笔法更是令后世读者脑洞大开,揣测之说久而遂多。二十世纪以来,《红楼梦》更以其异常出色的艺术成就和丰富深刻的思想底蕴使学术界产生了以为研究对象的专门学问——红学。
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