踢足球对青少年十大好处

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足球是世界上最广泛的体育运动,孩子还能因此得到锻炼,促进生长发育,增强沟通能力和团队协作能力……此外,运动中培养出来的目标感、专注力和耐力等也会成为孩子受益终身的能力。

踢足球对青少年十大好处

1.足球对孩子的意志品质和竞争意识会得到磨练,有利于培养积极向上、勇于拼搏、不怕困难、吃苦耐劳的精神。

2.足球对孩子的思维、观察、判断、反应等能力的要求较高!经常踢足球对孩子的思维会更敏捷,判断能力会更准确,视野会更开阔,意志会更顽强。

3.足球运动提高孩子的身体素质!因为它需要高速度的奔跑能力、控制身体重心的能力、灵活的步伐、步点、以及良好的耐力和柔韧素质。

4.足球运动能促进人体的新陈代谢,改善呼吸系统、心脏等器官的功能,增加食欲,提高吸收能力。

5.对处生长发育期的青少年的身体素质、心理素质、思想品质、智力培养,具有极其重要的价值。

6.青少年经常参加足球活动,能使行动迅速、视野开阔、反应敏捷,让孩子变得更加健康、阳光和自信。

7.足球是一个集体项目,培养儿童勇敢、顽强、机智、果断、善于适应、勇于进取、坚韧不拔的意志。

8.不断地总结并敢于承认自身的不足,刻苦训练,实现自我突破,不仅有助于孩子提升其运动水平,也有助于提升孩子的逻辑思维能力。

9.足球是一项多人进行的团队型体育项目,十几个人一起踢才能更有气氛。然而自己一般组织不了那么多的人,因此就要和其它团队进行约战,经过一场激烈的对抗比赛之后,就能结交到很多志同道合的朋友了。

10.踢足球就是一种行之有效的缓解压力的方法。放下工作的包袱,尽情的奔跑在绿茵场上,挥汗如雨,和球友们开开心心的进行一场对战。

不正当的踢球方式,会让孩子受伤。做好这5点,孩子受伤的概率可大大减少

1、选对合适的场地

孩子们踢足球的场地一定要平整,如果没有专业的足球场,可以选择学校的操场等,尽量不要在土道和沙子路面上踢球,容易滑倒受伤。

2、准备好运动装备

衣服合身、舒适就好。球鞋和护具要准备好,球鞋要选择专业的足球鞋,踢球时一定要带上护膝和护肘,防止摔倒时擦伤膝盖和手肘部位。

3、不要用脚尖直接触球

那样非常容易导致脚趾受伤甚至骨折。孩子踢足球时,应尽量选择用脚内侧或者外脚背去触球,这样更容易发力,提高触球的力度,避免脚趾受伤。

4、不要头球争点,不要铲球

孩子的头部还没有发育好,骨骼比较柔软脆弱,而且,头球争点容易导致争抢的双方头部撞倒一起,小孩子伤到头部会比较危险。因此,孩子平时踢足球,要知道尽量不要去争高空球,等到球落下来再去争抢。

5、学会摔倒后的自我保护

摔倒后的自我保护是非常重要的,当孩子带球被别人绊倒或者撞倒,要学会及时作出保护动作,尽量用两只手先着地,然后顺势做一个翻滚动作,这样做能够给摔倒的力量一个有效的缓冲,如果摔下去时不做好保护动作,就会非常容易受伤。

儿童青少年足球比赛时间把控

由于儿童青少年身体发育还不完全,他们的运动量和运动强度应小于成年人,以免引起身体疲劳或运动损伤,影响生长发育。

1、13-17岁青少年比赛时间可以控制在80分钟左右,上下半场各40分钟,中场休息15分钟。

2、9-12岁儿童青少年比赛时间可以控制在50分钟左右,上下半场各25分钟,中间休息15分钟。

3、6-9岁儿童比赛时间可以控制在36分钟左右,分三节,每节12分钟,中间休息10分钟。

逝水无痕 2024-06-13 14:14:40

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国泰民安的泰的意思

国泰民安的泰的意思是平安,安定。成语的意思是国家太平,人民生活安定。出自宋·吴自牧《梦粱录·山川神》:“每岁海潮太溢,冲激州城,春秋醮祭,诏命学士院,撰青词以祈国泰民安。”
成语用法:用于褒义,常与“风调雨顺”连用。
近义词:河清海晏、政通人和。
反义词:兵荒马乱、兵连祸结、民不聊生。
示例:
1、《汉书·刑法志》:“至今桓公任用管仲;而国富民安。”
2、老舍《龙须沟》第一章:“有一天,沟不臭,水又清,国泰民安享太平。”
3、《中国青年报》1985.10.1:“然而不管怎么说,饱经忧虑的中国人民毕竟盼来了物丰民富,国泰民安的好日子。”

盾牌是什么意思

“盾牌”是古代作战时一种手持格挡,用以掩蔽身体,抵御敌方兵刃、矢石等兵器进攻的防御性兵械,呈长方形或圆形,盾的中央向外凸出,形似龟背,内面有数根系带,称为“挽手”,以便于抓握;比喻掩盖、推托的借口;《圣经》诗篇:“列邦的君王聚集要作亚伯拉罕之神的民因为世界的盾牌是属神的,他为至高!”盾牌意为君王。
出处:
1、沈从文《从文自传·一个老战兵》:“他们常常是一人手持盾牌单刀,一人使关刀或戈矛,照规矩练‘大刀取耳’、‘单戈破牌’或其他有趣厮杀题目。”
2、冰心《六一姊》:“我知道是她自己要看,却拿我作盾牌。”
在古代东方,以及古希腊、古罗马等具有古老历史的国家,作战时都广泛使用盾牌。公元前两千年出现了铜盾,后来又出现了铁盾。盾牌的表面一般都包有一层或者是数层皮革,可以防止箭、矛和刀剑的攻击。通常还绘有各种彩色的图案、标志、徽章等等。随着枪炮火药等兵器的发展,盾牌逐渐被废弃。
盾虽然只能用以防御,但常配以刀枪,也能发挥很大的进攻能力。用法主要有:腾、跌、扑、滚、伏、窜、踔、蹲等。
盾牌作为武术套路较为流行的有:矛、盾对打、盾牌刀进棍、盾牌刀进枪、三节棍进盾刀等。

觉得是动词吗

“觉得”是动词,指感觉到,意识到。
出处:
1、《朱子语类》:“每常处事,或思虑之发,觉得发之正者心常安,其不正者心常不安。”
2、《水浒传》:“默然觉得神思恍惚,寝食不安。”
造句:
1、你的脸色很难看,觉得哪儿不舒服吗?
2、你觉得心里不痛快,就尽情地哭一场吧!
3、看见穿短裙就觉得人家作风不好,真是少见多怪。
4、大家都觉得这部电影很有意思。
5、讲完课后他觉得舌敝唇焦。
6、穿上妈妈做的衣服,觉得挺舒服的。
7、他觉得他现有的工作非常称心。
8、妈妈觉得家里还应该购置一些家具。
9、由于他平时不留心观察事物,作文时就觉得没什么可写的。

文艺性说明文的特点是什么

文艺性说明文的特点是:
1、短小精练,也可称千字文,一篇集中说明一个问题,具有“小品”的特点。
2、资料可靠,数据确凿,力求知识的科学性。
3、文笔轻松、活泼、生动、形象,颇有文采,可叙述,也可描写。
4、题材新颖、适时,是广大读者所关心的问题。
5、语言深入浅出,通俗易懂,多用比喻、拟人等修辞手法,把科学融入艺术之中,富有情趣,引人入胜。
文艺性说明文,即科学小品,是说明文的一种,它与其他说明文不同之处,是采用了文学的表现手法。文学是其手段,传播科学知识才是其目的。这类说明文,以说明的表达方式为主,还辅以叙述、描写、议论甚至抒情等多种表达方式。为了增强文艺性,有时娓娓地讲段故事,有时绘声绘色地写段风景。
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