人教版小学六年级语文上册期中考试试卷及答案

寻觅知音 六年级试题
精选回答

一、基础练习。
1、用“√”给划线字选择正确的读音。(3分)

扁舟(biǎn piān) 啼啭(zuǎn zhuàn) 肆虐(nuè nüè)
隧道(suì shuì) 劲挺(jìn jìng) 悄然(qiāo qiǎo)
2、在括号里填上划线字的正确音节。(4分)

九曲黄河( ) 曲终人散( )
一举夺冠( ) 衣冠楚楚( )
参差不齐( ) 相差无几( )
自作自受( ) 造纸作坊( )
3、规范书写词语。(6分)

jié chū(  ) lǐ yí(  ) bāo guǒ(  )
pín fán(  ) qǐn shì(  ) zǔ náo(  )
4、在括号里填上正确的同音字。(6分)

(1)张冠李( ) ( )领队伍 ( )人接物
(2)( )下之辱 ( )越时代 ( )着篮子
(3)( )耳欲聋 ( )兴中华 ( )定自若
(4)德高( )重 流连( )返 ( )自尊大
5、找出下列词语中的错别字,并改正。(3分)

庞然大务( ) 意味深常( )
不居一格( ) 惹人肌笑( )
波涛起浮( ) 狂风恕号( )
6、用“静”字组词,填在横线上,不能重复。(6分)

(1)明朗的月光照着古朴的小镇,让这里的夜色显得分外的_______。
(2)正是考试的时间,教室里格外_______。
(3)照片上的她显得纯美又_______。
(4)请你_______下来,再想想办法。
(5)指导员_______地指挥抢险战斗。
(6)哀悼仪式开始了,烈士墓前一片_______。
7、补充名句。(6分)

(1)但存方寸地,___________________。
(2)有限的资源,___________________。
(3)珍惜自然资源,___________________。
(4)不精不诚,___________________。
(5)我们爱我们的民族,___________________。
(6)落红不是无情物,___________________。
8、在划线处填写恰当的关联词语。(8分)

(1)几年过去,塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭,_______在汛期,_______见不到昔日雄奇的气势。
(2)孩子_______不算多——只有两个,_______全靠她一个人张罗,如今又加上病。
(3)_______所有的动物都死去了,人类_______会灭亡。
(4)拿矿物资源来说,它_______上帝的恩赐,_______经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
9、按要求写句子。(6分)

(1)妻子桑娜对渔夫说:“我可替你担心呢。”(改为转述句)
________________________________________________________________
(2)再说,又有多少人能够去月球居住呢 (改为陈述句)
________________________________________________________________
(3)印第安人喜爱雨后清风的气息,喜爱它拂过水面的声音,喜爱风中飘来的松脂的幽香。(仿写句子)
我喜爱______________,喜爱______________,喜爱______________。
二、阅读理解。(22分)

(一)课内阅读。
告诉你们的孩子,他们脚下的土地是祖先的遗灰,土地存留着我们亲人的生命。像我们教导自己的孩子那样,告诉你们的孩子,大地是我们的母亲。任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。
我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它,照管它。为了子孙后代,你们要献出全部的力量和情感来保护大地。
我们深知:大地不属于人类,而人类是属于大地的。
1、从文中找出与下列词语意思相近的词。(2分)

教诲——(  ) 保留——(  )
2、第一自然段中加点词语“你们”“我们”分别指的是_______、_______。(2分)

3、文中画横线的句子中,作者将“我们”比作_______,将“大地”比作_______,形象地写出了大地对人类的______________。(3分)
4、“大地不属于人类,而人类是属于大地的”对这句话理解正确的一项是( )。(2分)

A.人类属于大地,大地拥有着生命成长的物质,使人类的生命不断得以繁衍。
B.人类有权利拥有对大地的控制权。
C.人类可以凭着自己的喜好来改造大地。
(二)课外阅读。
她改变了一个国家的态度(节选)
2006年,英国广播公司女摄影师丽贝卡·霍斯金到夏威夷海域拍摄野生动物的纪录片,中途岛上的一幕惨景让她心灵震颤:数百只信天翁倒在沙滩上。
这些美丽的鸟的胃已被阳光曝晒,塑料颗粒散落在羽毛和骨骼之间。各种塑料器物的残片——塑料袋、玩具、圆珠笔、香烟过滤嘴、牙刷、梳子、饮料瓶盖——都从死亡的信天翁的胃中暴露出来。这些鸟,显然是在吃了塑料残片后窒息而死的。
更糟糕的场面接二连三:鲸、海豹、海龟都有死于塑料残片的现象。凡是海洋上漂浮塑料颗粒比较集中的地方,海滩上必能见到动物成片死亡的惨状。在中途岛下风方向地带,丽贝卡看到好几千只刚孵化出的信天翁雏鸟要么死亡,要么 软弱地匍匐在地。她捡起一只活着的小鸟,它啄着她的手指,很快就死去了。那一刻,丽贝卡在气愤和郁闷中崩溃了。
回到故乡英国莫德博里镇,丽贝卡剪辑完纪录片,便展开禁止塑料袋的活动。—个月时间内,她和儿时的朋友一起向家乡人展播野生动物生存的实况录像,邀请小镇上42个零售商在酒吧边看纪录片边商议禁止塑料袋的行动计划。6个月的实验后,这个随手丢塑料袋的社区全部用上了布袋,向大自然少扔了至少50万个塑料袋。
莫德博里成了欧洲第一个全面禁止塑料袋的城镇,丽贝卡的勇气和行为在英国家喻户晓。英国绿色组织的负责人说:“她在几个月内改变了英国人对塑料袋的态度,她把太平洋上的所见所闻和自己生活的国家联系起来,她应当是英国的首相。”
2007年11月丽贝卡获得了“全英环境与媒体奖”。
1、根据意思在文中找出相应的词语。(2分)

(1)一个接着一个,形容连接不断。( )
(2)每家每户都知道。( )
2、文章题目中的“她”指的是_______,中途岛上数千只信天翁因_______的惨景让她心灵震颤,她开展的_______活动改变了英国人对_______的态度。(4分)

3、丽贝卡获得“全英环境与媒体奖”凭借的是什么 (3分)

_____________________________________________________________________
4、这个故事给了你怎样的启示 你想为改善环境做些什么呢 (4分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、习作。(30分)

生活中,当你在刻苦钻研时,当你在练就一技之长时,当你面对生活中的难束手无策时……他(她)们总会助你一臂之力,让你发出由衷感谢。因为有他(她)们,让你有一种“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感受。请以“帮助”为话题,写一篇记叙文,题目自拟。
2018年人教版小学六年级语文上册期中考试参考答案
一、基础练习。
1、piān zhuàn nüè suì jìng qiǎo
2、qū qǔ guàn guān cī chà zuò zuō
3、杰出 礼仪 包裹 频繁 寝室 阻挠
4、(1)戴 带 待(2)胯 跨 挎(3)震 振 镇(4)望 忘 妄
5、务(物) 常(长) 居(拘) 肌(讥) 浮(伏) 恕(怒)
6、(1)宁静 (2)安静 (3)恬静 (4)冷静 (5)镇静 (6)肃静
7、(1)留与子孙耕 (2)无限的循环 (3)共营生命绿色 (4)不能动人 (5)这是我们自信心的泉源 (6)化作春泥更护花
8、(1)即使……也…… (2)虽然……可是…… (3)如果……也…… (4)不是……而是……
9、(1)妻子桑娜对渔夫说,她可替渔夫担心呢。
(2)再说,不会有很多人能够去月球居住。
(3)示例:春草发芽的气息 它破土而出的韧劲 草丛中传来的蟋蟀欢悦的歌唱
二、阅读理解。
(一)1、教导 存留 2、白人 印第安人 3、初生的婴儿 母亲温暖的怀抱 重要 4、A
(二)1、接二连三 家喻户晓
2、丽贝卡·霍斯金 吞食塑料残片窒息而死 禁止塑料袋 塑料袋
3、凭借的是一颗爱护环境、爱护动物的心以及付诸行动的勇气。
4、启示是:保护环境不能只说不做,我们要向丽贝卡学习,用实际行动去执行。我们可以从小事做起,如少用餐巾纸,不乱丢垃圾,少用塑料袋,少用一次性餐具等。
三、略。

戒浮戒躁 2022-04-21 05:32:35

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汝只患不能自立,勿患人之不己知翻译

“汝只患不能自立,勿患人之不己知”的翻译是你只需要担心自己能否自立,不要担心别人不懂你。
该句话出自晚张之洞所写的《诫子书》。
节选内容:汝之前途,正亦未有限量,国家正在用武之秋,汝纵患不能自立,勿患人之不己知。志之志之,勿忘勿忘。
译文:你的前程,正可谓不可限量,国家正是在用兵的时候,你只需担心自己不能够成才,不需担心别人不了解自己。记住记住,别忘别忘。
思想:《诫子书》是修身立志的名篇,其文短意长,言简意赅,主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从澹泊宁静中下工夫,最忌荒唐险躁。

志存高远的前面是什么

原句为“志当存高远”,前面是“夫”。出自《勉侄书》:“夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃凝滞,使庶几之志,揭然有所存,恻然有所感。忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝;虽有淹留,何损美趣?何患于不济?”
译文:
一个人的志向应当保持高尚远大,仰慕先贤人物,断绝情欲,不凝滞于物,使贤者的志向高高地有所保存,诚恳地有所感受,能屈能伸,抛弃琐碎的东西,广泛地向他人咨询、学习,除去狭隘、悭吝,这样即使未得升迁,又何损于自己美好情趣?何愁理想不能实现?如果意志不坚定,意气不昂扬,徒然随众附和,沉溺于习俗私情,碌碌无为,就将继续伏匿于凡庸人之中,终究不免于卑下的地位。
《勉侄书》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮为勉励侄子诸葛恪而作。全文虽87字,字字珠玑,却包含着对侄子诸葛恪的种种期盼,并演变出志存高远一词。

望天门山把什么比作什么

《望天门山》诗中“天门中断楚江开”用了奇妙的比喻,把天门山比作打开的天门。
原文:
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
译文:
天门山从中间断裂是楚江把它冲开,碧水向东浩然奔流到这里折回。
两岸高耸的青山隔着长江相峙而立,江面上一叶孤舟像从日边驶来。
《望天门山》是唐代大诗人李白于开元十三年(725年)赴江东途中行至天门山时所创作的一首七绝。此诗描写了诗人舟行江中顺流而下远望天门山的情景:前两句用铺叙的方法,描写天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势;后两句描绘出从两岸青山夹缝中望过去的远景,显示了一种动态美。全诗通过对天门山景象的描述,赞美了大自然的神奇壮丽,表达了作者初出巴蜀时乐观豪迈的感情,展示了作者自由洒脱、无拘无束的精神风貌。作品意境开阔,气象雄伟,动静虚实,相映成趣,并能化静为动,化动为静,表现出一种新鲜的意趣。

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《山居秋暝》古诗翻译:空旷的群山沐浴了一场新雨,夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光,清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来,莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇,秋天的山中王孙自可以久留。
译文:
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
《山居秋暝》是唐代诗人王维的诗作。此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚,表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情,以自然美来表现人格美和社会美。全诗将空山雨后的秋凉,松间明月的光照,石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声,渔船穿过荷花的动态,和谐完美地融合在一起,给人一种丰富新鲜的感受。它像一幅清新秀丽的山水画,又像一支恬静优美的抒情乐曲,体现了王维诗中有画的创作特点。
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