加拿大留学条件有哪些

轻风
精选回答

加拿大有着发达的经济体系,一流的教学水平,学历也受到各国认可。近年来,去加拿大留学深造的学生越来越多,那么加拿大留学条件有哪些呢?

一、条件

加拿大本科申请条件

一是高中三年平均成绩在80分以上,高中文凭或证书与申请人申请的学科方向相关的高中文化课成绩不得低于80分。

二是普通高考成绩(不分文理科)不低于满分的70%。

第三,托福成绩不低于90-100分,雅思成绩不低于6分.5(单项不少于6.0)。

加拿大本科申请指南学生可在高中毕业或第二学期申请,提供成绩证明、考试成绩、高中预毕业证书等材料,高端高校还需要补充高考成绩和第二学期成绩。

本科直接:雅思要求6.5分,单科不低于6分,高中平均成绩符合学校要求。本科双入学:高中平均成绩符合学校要求,无语言或语言不符合学校要求,到学校指定语言机构学习语言,语言学习时间约6个月。桥梁课程:语言成绩符合学校要求,学术成绩不符合学校要求的,学校提供桥梁课程,学习时间一般为6至8个月,合格者进入本科学习。

学费:本科学费每年约2-3万加元,不同学校不同,语言学费一期约4000。

转学分:大多数高校接受学生转学分课程(如果有大学)。学生需要提供课程描述。带到加拿大学校后,学校会根据自己的专业做一些评估,然后决定能转多少学分。

加拿大研究生申请条件

1.申请人必须完成加拿大认可的本科课程并成功获得学士学位,这是加拿大研究生申请的基本条件。

2.申请人必须提供合格的语言成绩。一般来说,加拿大研究生课程的语言申请要求是雅思6.5分,个人分数不低于6分。

当然,这只是一个普遍的申请分数,具体的语言分数要求也会因学校的不同而有所不同。如果你申请加拿大著名的大学,你的语言分数会更高。

3.申请人在大学期间的平均成绩应达到一定的标准,即申请人的平均成绩GPA必须达到加拿大研究生申请的最低标准。

申请加拿大硕士课程GPA最低标准为75%,如果学校排名稍高,可能需要80%,最好的学校GPA要求将达到80%以上。

4.申请加拿大硕士课程的国际学生也可能被要求提供gre或gmat当然,并不是所有的加拿大学校都要求硕士申请人提供这两个分数,但如果国际学生选择理工科硕士或管理硕士,则需要提供GRE或GMAT很有可能,分数标准是GMAT达到550以上,GRE达到1000以上。

二、申请材料

(一)本科申请材料

1.高中三年完成成绩单;

2.高中文凭;

3.高考成绩单/SAT或者ACT成绩:

参加高考的学生应提供高考成绩单。这些材料需要由考试教育学院(或者有些地方叫教育局/教育厅)出具。一般来说,他们只需要打开一份。因此,他们需要复印原件(原件保留),并配备对照英文件。中英文件应带到学校教务处盖章。不参加高考的学生需要SAT或者ACT成绩(有的学校不要求高考,不能提供)。SAT或者ACT结果必须通过考试中心的申请结果送到加拿大院。

4.雅思/托福成绩单:

语言成绩必须通过考试中心提交给加拿大大学。

(二)研究生申请材料

1.大学成绩单;

2.英语要求

加拿大大学基本要求申请人托福成绩在100分以上,雅思6分.5-7.0以上,而对GMAT和GRE在加拿大,并不是所有的大学都需要不同的要求。GMAT.GRE,其中包括一些加拿大著名的大学,根据不同的专业和不同的工作经验GMAT.GRE要求也不同。

3.工作和实习经历

加拿大大学非常重视学生的实践经验,所以有实践经验的学生的成功率一般高于没有实践经验的学生。

三、留学须知

加拿大是一个双语国家

加拿大的官方语言是英语和法语。如果你既不会说英语也不会说法语怎么办?然后呆在中国人多的地方。比如安大略省的多伦多和BC在温哥华,汉语的使用率高于法语。在这些中国人聚集的大都市,即使你不懂英语和法语,也不会影响你的生活。

别忘了在加拿大消费时支付小费

在加拿大,我们应该习惯于支付小费,不要把小费当作可有可无的小事。在加拿大,服务业的员工大多基本工资很低,甚至没有,所以他们的基本收入大多来自小费。在加拿大,小费已经形成了一种文化,或者说是消费者自觉遵守的规则。

加拿大气候差异很大

由于西风的影响,加拿大大部分地区属于大陆性温带针叶林气候。加拿大整体纬度较高,但东西、南北跨度较大,导致中国气候差异较大。

当温哥华街头樱花盛开时,多伦多被冰雨风袭击,成为一座冰冻的城市。8月,多伦多的盛夏很热,阿尔伯塔正在下雪。

戒浮戒躁 2024-01-14 14:21:47

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浮想联翩哪个字错了

浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
2、每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。
3、那天夜里,奥克睡在科根家。他合着眼,但却浮想联翩。
4、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯,让人浮想联翩。

杨志的人物关系

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他护送生辰纲,结果又被劫取,只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山,一百单八将之一,在梁山排第十七位,上应天暗星,位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒县,追封忠武郎。
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邯郸学步文言文翻译

《邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
不过若从“刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少“肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。

北宋诗人晏几道和晏殊是什么关系

北宋词人晏殊和晏几道是父子关系。
晏几道(1038年5月29日-1110年),北宋著名词人。字叔原,号小山,抚州临川文港沙河(今属江西省南昌市进贤县)人。晏殊第七子。
历任颍昌府许田镇监、乾宁军通判、开封府判官等。性孤傲,中年家境中落。与其父晏殊合称“二晏”。词风似父而造诣过之。工于言情,其小令语言清丽,感情深挚,尤负盛名。表达情感直率。多写爱情生活,是婉约派的重要作家。有《小山词》留世。
晏殊(991年-1055年2月27日),字同叔,江南西路抚州临川县(今江西进贤)人。北宋政治家、文学家。
晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其第七子晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”。后世尊其为“北宋倚声家初祖”;亦工诗善文,其文章又能“为天下所宗”。原有文集,今已散佚。存世作品有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。
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