我缺少什么800字作文

余生不能没有你
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我还缺少什么800字作文

我们缺少的是什么在丰衣足食的生活中,我不想抱怨什么,但我疑惑的是:在丰富的物质生活下面,我们是否缺少了什么呢?我们缺少的是童真!深入了解生活,你会发现,许多小孩内心里有无数心事不愿与人倾诉,他们孤僻,又不善与人交流。

他们缺少的是童真。

但是这原因的引起,还不是因为这繁重的学习任务和做错事怕受惩罚的心理压力?试想,没了童真,就意味着一个孩子没了难得的,宝贵的,五彩的童年。

你知道,这对我们少年儿童是极其不利的吗?我们缺少的是有趣的童年!经常晚饭过后,爸爸就扑向电脑,来“斗地主”!看着爸爸一脸沉醉的模样,我倒希望自己的童年也是同样疯狂。

虽然现在也很幸福,但只是对物质上的满足。

家里的电脑、电视代替了户外的运动,上网、玩游戏、看电视已是大部分孩子的娱乐了。

要不然就是学习,学习,再学习。

父母的眼睛一刻不停地盯着我们,只有一点玩的时间。

多想像爸爸那样,玩它个天翻地覆天摇地动日月无光。

那才叫爽呢!虽这样说,但是我们自己还是有自知之明要干什么的。

不过,几乎连一点玩的机会都没有,那就不行。

因为玩是孩子的天性嘛!我们缺少的是爱心!漫步天桥,街头,你就能发现许多乞讨的人。

你仔细观察就能发现,施舍以爱心的人是少之又少。

为什么?有许多理由:现在世界上太多骗子了,谁知道他们不是骗子;很多人都是很年轻的,他们都可以做事,干嘛要我们给他们钱?我茫然了……或许是我这幼小的心灵还不够成熟;或许是他们说的都对。

但是,我始终觉得,我们的爱心不能被其他的东西所玷污,所遮掩!我们必须得用爱心去对待世上的一切事物。

上述的只是小小的冰山一角罢了。

例子其实还有很多,正面的,反面的都有。

比如:人们虐待动物,损坏公物,待人不友善……等都是反面的例子。

正面的例子也有许多,但是我发现一个细小的问题——正面的例子大部分是纯真的孩子所为。

考虑一下,这说明了什么?爱心,是主宰一切的神圣的金钥匙啊!我们缺少的是理解和宽容!在生活中,我们常常为一点小矛盾就闹得不快,你可知,这会影响你与别人之间的友谊,造成隔膜与冲突!宽容就是忍耐。

同伴的批评、朋友的误解,过多的争辩和“反击”实不足取,惟有冷静、忍耐、谅解是最重要的。

生活中的待人处事的方法,我们可以以这句话为标准:“己所不欲,勿施于人!”相信你一定能够做到的!在当今社会,我们拥有了许多但好像又缺少了许多……

我还缺少什么作文800字

忙着老去 2023-09-11 10:43:29

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芸窗是什么意思

芸窗,读音yún chuānɡ,汉语词语,意思是指书斋。亦作“芸牕”。出自唐·萧项《赠翁承赞漆林书堂诗》:“却对芸窗勤苦处,举头全是锦为衣。”
造句:
1、并蒂芙蓉映彩霞绣阁花香酒似诗芸窗学友结同心。
2、儿在京身体尚佳,精神亦适,风雨芸窗,友朋甚广,赋诗唱酬,不虞寂寞,媳妇来京反嫌不便。
3、绛桃春暖鱼龙变,向芸牕志绝韦编,功名一字总由天
4、举案欲看德耀妆芸窗学友早栽兰并蒂红花向党开。
5、三载芸窗烧烛短,一篇文论耗时长。

九霄云外的意思

九霄云外,汉语成语,拼音是jiǔ xiāo yún wài,意思是在九重天的外面。比喻非常遥远的地方或远得无影无踪。出自北齐·颜之推《颜氏家训·文章》:“一事惬当,一句清巧,神厉九霄,志凌千载。”
用法:偏正式;作主语、宾语、补语;用于表消失意义动词之后。
近义词:烟消云散、无影无踪。
造句:
1、他贪玩的时候早把老师的教导抛到九霄云外了。
2、小明上课不认真听讲,注意力早就飞到九霄云外去了。
3、小英在路上贪玩,早把妈妈让她买酱油的事给抛到九霄云外了。
4、当你在弥留之际,别人对你的看法造就被抛到九霄云外。

什么是优美

“优美”是一个美学名词,该词是指美好、美妙的意思。
出处:
1、《后汉书·蔡邕传》:“若器用优美,不宜处之冗散。”
2、《北史·魏临淮王彧传》:“三人才学虽并优美,然安丰少於造次,中山皂白太多,未若济南风流宽雅。”
造句:
1、优美的歌声在草原上随风飘荡。
2、此地山明水秀,风景优美。
3、优美的大自然可以纯净人的心灵。
4、山中绿树成阴,泉水淙淙,风景优美。
5、她的舞步轻盈优美,她的歌声悦耳动听。
6、看晨练的老人们打太极拳的动作伸展自如,看上去很优美。

靡使归聘的靡是什么意思

“靡使归聘”的“靡”的意思是无法,没有。出自先秦佚名的《采薇》。
原文节选:
采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,猃狁之故。不遑启居,猃狁之故。
采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。
译文:
豆苗采了又采,薇菜刚刚冒出地面。说回家了回家了,但已到了年末仍不能实现。没有妻室没有家,都是为了和猃狁打仗。 没有时间安居休息,都是为了和猃狁打仗。
豆苗采了又采,薇菜柔嫩的样子。说回家了回家了,心中是多么忧闷。忧心如焚,饥渴交加实在难忍。驻防的地点不能固定,无法使人带信回家。
这首诗的主题是严肃的。猃狁的凶悍,周朝军士严阵以待,作者以戍役军士的身份描述了以天子之命命将帅、遣戍役,守卫中国,军旅的严肃威武,生活的紧张艰辛。作者的爱国情怀是通过对猃狁的仇恨来表现的。更是通过对他们忠于职守的叙述——“不遑启居”、“不遑启处”、“岂敢定居”、“岂不日戒”和他们内心极度思乡的强烈对比来表现的。全诗再衬以动人的自然景物的描写:薇之生,薇之柔,薇之刚,棠棣花开,依依杨柳,霏霏雨雪,都烘托了军士们“日戒”的生活,心里却是思归的情愫,这里写的都是将士们真真实实的思想,忧伤的情调并不降低本篇作为爱国诗篇的价值,恰恰相反是表现了人们的纯真朴实,合情合理的思想内容和情感,也正是这种纯正的真实性,赋予了这首诗强盛的生命力和感染力。
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