怎么制定一本书的读书计划?

千里清秋
精选回答

关于读书计划及如何读书,下面是我的4点经验,供你参考:

第一步:设定自己“这段”时间内想读的主题,然后寻找与主题相关的书籍。

比如,我这个月的阅读主题是哲学,那么我就以哲学这个关键词去寻找关于哲学的著作,那么最终我确定了我要阅读的书籍有:《人生的智慧》、《人类简史·从动物到上帝》、《道德经》、《庄子》,然后每周读一本,第一周读这本......

当然,这里只是举例子,前两本都是比较通俗的,后两本就相对深奥了,一个月的时间是不可能很好的读完的。

具体在选书和阅读的时候,一定要考虑到自己的“时间安排和知识层面”。时间安排就是你有多少时间可以用在读书这件事上,然后选择具体要读多少;知识层面就是你能读懂什么级别的书籍,选的太难了,你很可能读不进去,也无法完成,这就是下面要讲的“读书要由浅入深、由简入繁”。

第二步:从中挑选适合自己“程度”的书籍,由浅入深、由简入繁的去读。

凡事均由浅入深,由简入繁。不要一开始就好高骛远,挑选非常厚重又艰涩难懂的书,导致自己越读越没有兴趣。应该先选择可以轻松阅读又容易理解的书籍,等自己有一些基础之后,再循序渐进,去阅读同一主题较难的书。

事实上,每一个主题中,都会有相对简单和高深一些的书籍,在你还没有基础之前,就先从简单或者有趣的书籍开始吧。

第三步:阅读并理解一本书。

说到阅读并理解一本书,方法可谓层出不穷。这里介绍一个简单、实际、有效的:一又四分之三读书法。

1、也就是,针对一本好书,至少要读三遍。因为重要的书读第一遍时,仅有模模糊糊的印象。等读了第二遍,才会有清晰的轮廓及具体的认识。读了第三遍之后,才能融会贯通,并可掌握书中的精义!

2、什么是一又四分之三?设我们读完第一遍,总共花费了一个T的时间;在读第二遍时,速度要加快一倍,时间要缩短一半,那就是二分之一T的时间;在读第三遍时,速度要再加快一倍,时间要再缩短一半,那就是四分之一T的时间。

3、如何读才能实现上文所说的“速读加快一倍”呢?就要做到:读第一遍时,要在书上画线或做记号,标记书本的重点。读第二遍时,就可以针对这些重点加强阅读。因为是读第一遍阅读后的精华区,所以速度就可以加快一倍,时间就可以缩短一半了。读第三遍的时候,要针对最重要的部分做总复习,要阅读的是读过第二遍后精华中的精华,这样速度就可以再加快一倍,时间也可以再缩短一半了!

提高阅读速度和效率,还可以学习掌握“眼脑直映式的快速阅读法”。具体学习可以参考精英特快速阅读记忆训练软件,掌握之后,阅读速度方面自然会提升很多,帮助你节约大量的时间;同时,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率。

第四步:学会提问,然后记录不懂的问题或内容,然后向旁人请教,或者再行参考其他书籍,自行寻找答案。

一个人有没有思考能力,看什么?先看的是“提问的能力”,然后才是分析解答问题的能力。

你提了什么样的问题,就说明你做了什么样的思考。如果你看完一本书,没有任何问题,除了书本身的问题,最关键的问题在于:①你的思考能力很弱,甚至没有思考的意识。这就是别人看一本书,懂了很多东西,而你看同样的一本书,只是看了这本书而已。②或者你的思考被作者的思路、言论“圈起来了”。具体表现为:a.书呆子、作者说什么就是什么,b.只能看到文字本身,而看不到文字背后隐藏的“内容”。

当然了,思考并不是凭空而来的,除了你天生聪慧,有慧根以外,关键在于学习和观察。①学习。如果你的知识匮乏、知识面窄、视野短浅,你要么提不出问题,要么提出的问题没多大质量。②观察。智慧来源于生活,观察就是其中的媒介。观察本身就是一个发现、探索、学习、领悟的过程。

最后说说读书习惯:要培养读书的好习惯,应做好三件事情。

第一件事:定时。每天在固定的时间读书,不管你有多忙或多重要的事。

第二件事:定点。尽量在固定的地点读书。因为读书时最怕周遭环境的干扰。如果你读书的地点经常变来变去,容易造成自己心神不宁,以致无法专心读书。不论你是在家里、学校或在图书馆里读书,都应尽量选择固定且最安静的地方,让自己可以专心一意的读书。

第三件事:定量。要规定自己每天读书(学习)的进度,必须完成的读书量。

向钱看齐 2021-06-15 05:02:34

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ch是声母还是韵母

ch是声母。
声母:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、c、s、y、w。
韵母:a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、r、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。
韵母是一个中国汉语音韵学术语,汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成。按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。
汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母又可以分成韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分。如“娘”niáng的韵母是iang,其中i是韵头,α是韵腹,ng是韵尾。每个韵母一定有韵腹,韵头和韵尾则可有可无。

戴的偏旁是什么偏旁

“戴”的偏旁是戈,指顶在头上,泛指把东西放在头、面、颈、手等处;也引申为“尊崇、爱戴”;还有“竖立”;“正对”等意思。
出处:
1、《左传·僖公十五年》:“君履后土而戴皇天。”
2、《舒州被召试不赴偶书》:“戴盆难与望天兼。”
3、《东京赋》:“戴金钲而建黄钺。”
造句:
1、我们的老校长受到了全校师生的衷心爱戴。
2、李老师待人和善,虚怀若谷,深受学生爱戴。
3、他为人民做了好事,人民爱戴他是理所当然的。
4、他无私无畏,一身正气,深受人民的爱戴。
5、张老师是一位深受同学爱戴的老教师。
6、从小到大,对您的感情永远是敬仰与爱戴。
7、这些劳苦功高的老师们,深受广大人民群众的爱戴。

关于鲁迅的对联

关于鲁迅的对联有:
1、上联:一生反封帝。下联:至死不宽容。
2、上联:一生不曾屈服。下联:临死还要斗争。
3、上联:平生功业尤拉化。下联:旷代文章数阿Q。
4、上联:返国空余挂墓剑。下联:斫泥难觅运风斤。
5、上联:一代高文树新帜。下联:千秋孤痛托遗言。
6、上联:侠骨柔肠,横眉俯首。下联:胸中海岳,笔底风雷。
7、上联:救亡阵线中,失一重镇。下联:学术思想界,见此完人。
8、上联:呐喊如狂人,为国为己。下联:华盖育彷徨,导民中流。
9、上联:笔耕大野,胸怀日月光和热。下联:墨洒长河,夜度春秋慨而慷。

一个人自愈是什么意思

“一个人自愈”意思是独自一个人治愈内心伤痛,没有人帮助。比喻什么事情都一个人,体现了生活的无助和无可奈何,不管经历多少风雨都要抬头挺胸站起来,不被困难打倒。
出自现代短语。
一个:
1、表数量。单个。用于人和各种事物。如:一个地方。
2、整个。如:他今天一个上午都没歇过。
3、用在动词和补语之间,表示程度。如:吃了一个饱。
人:
1、某人,某种人,某些人。出自《孟子·滕文公上》:“劳心者治人,劳力者治于人。”
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