高考提分系列之计划到底怎么做

之前的几篇文章，算是把最后100天里提分要做的事全部都列清楚了，于是自然就产生了一个问题，要做的事那么多，我到底要怎么做计划呢?篇文章就带你讨论一下怎样做高质量的计划

一、准备工作

你必须首先知道自己的目标，以及每天可以拿来完成计划的时间有多少，自己现在是什么样子的成绩。由此确定自己的总目标是完成多少的事情。

与此同时，你需要整合自己手边的资源，每个科目有没有可以请教问题的人?没有足够的书籍?/p>

二、开始做计划

把总的目标拆解成3个月的月目标，这里注意不要平均分配要前重后轻留下一定的自由分配时间。我见过很多同学在拆解我的总目标时喜欢平均分配自己的时间，这样一旦有一天没完成就会加重后边的任务量，导致后边也可能没办法完成，最后越积越多导致自己最后一个月看到根本没办法完成的目标直接放弃。

再把月目标拆解成周目标，日目标。检查自己每天完成计划的时间到底是不是足够完成日目标了。如果不行，请你重新制定目标或者调整时间。

计划的制定要有几个原则

第一，目标一定要被量化。比如，写数学就不算一个好的目标。写十页数学就比较好。

第二，每天的执行情况一定要被检查。目标为什么没完成，是量太大了还是自己分心了?有检查的计划就是空谈。所以你会发现，量化的目的是让自己能够检查自己的执行情况。

第三，计划是可以被调整的。千万不要卡死了自己今天做什么明天做什么。只要你周目标能够完成，每天的目标是可以调整的，状态好想写数学的时候没必要逼着自己去学英语，状态不好的时候也没必要看着目标逼着自己学数学。

三、落实计划

一个好的计划必须要好的执行才有好的效果。执行的作用对于计划来说是不言而喻的。这里我们必须重新思考那个问题。我们是真的愿意为了这个目标付出如此大的努力吗?要执行起来又思前想后觉得自己这样做值得吗什么的?果因为这些问题放弃了你的计划，那你不如开始之前就放弃。

Q&A

Q：那总目标怎么制定呀?怎么知道我做完多少东西才能达到目标呢?/p>

A：总目标的制定建议由更有经验的老师来完成。正如这个问题所问的，你不知道自己需要付出什么才能达到你的目标，所以过来人的经验必不可少。更重要的是我们的总目标不一定是你要写完那几本书之类的这样的目标，更多的是你要达到什么程度这样以效果来衡量是否完成的目标，怎样达到这个效果，我想老师比你更清楚。当然，对于成绩在630往上的一部分同学来说，他们大部分已经能够认识到自己那些能力还有缺陷，也可以针对自己的缺陷去作训练。这种情况下，总目标就不是必要的了。因为他们清楚的知道每天该干什么，而过好每个今天就是未来。

Q：月目标具体要怎么拆解呀?/p>

A：还是那句话，如果你对大方向上完全没有把控，大方向的部分交给专业人士来完成是最好的。如果计划完成了，那自然看上去你先做哪块再做哪块没区别。但是我们在给同学做计划的过程中还要考虑到，如果计划完不成，我们要确保学生在这种情况下的提高已经是最大化了的。这就涉及到什么是重点，什么是次重点，什么是可以之后再做的事情。这些事情的界定，如果你没有足够的水平，还是建议交给专业人士来做吧

Q：可不可以找你制定计划呀

A：可以呀，但是我只负责月目标的制定，周目标需要你自己拆解后跟我汇报我来判断有没有问题。这也是我需要节省更多的时间和精力。

Q：计划没完成怎么办呀

A：计划没完成是执行过程中很常见的一种情况，这时你需要及时调整自己的日目标，尽力确保周目标能够正常完成。如果周目标没能完成，就要调整之后的周目标确保月目标能够完成。如果导致了月目标没有完成，那么这个计划就是宣告崩盘了。所以我的意见是每周至少要留有一定的自由支配时间，如果没完成目标就拿出来补目标。完成了目标就可以休息一下或者做额外的事情。那如果你每周安排得都很满又完不成目标，那可能是总的任务量太大了导致的，也需要及时调整