江西理工大学王牌优势专业有哪些

叶随雨落
精选回答

2.机械工程及自动化机械设计制造及其自动化是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。

本专业任务是运用先进制造技术的理论与方法解决现代工程领域中的复杂技术问题,以实现产品智能化的设计与制造。

该专业已成为装备制造业、汽车工业、材料工业、机电产品等工业技术的龙头,在机电一体化技术各领域发挥着日益重要的作用。

培养目标该专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论,学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

就业方向学本专业学生毕业后可在工业生产第一线(各种机械厂,比如三一重工、徐州重工,还有一些汽车制造厂)从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作,发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。

3.冶金工程(1)本专业的发展历史:冶金工程专业是江西理工大学的传统、特色、优势专业。

最早成立于1958年的钢冶系,设有炼铁、炼钢和轧钢专业;1972年,成立有色系,设有重有色金属冶金、稀有金属冶金、金属压力加工3个专业;1998年,在上述专业发展的深厚底蕴上,合并成立为冶金工程专业。

(2)本专业培养目标:本专业研究从矿石、二次金属废料(或其他金属资源)中提取金属或者金属化合物并进行加工的应用学科。

涉及金属提取过程中的基础理论、生产流程、产品质量、环境与资源能源等方面。

该学科以化学、物理学、数学、材料学等为基础,交叉融合计算机科学、生物科学等高新领域的最新发展成果,结合实践生产经验,研究和解决冶金生产过程中与工程、流程、工艺、技术、产品、环境、能源、资源等相关的理论和实际问题。

本专业培养的学生应具备有色金属冶金、钢铁冶金、稀土工程等方面的专业综合知识,能在冶金领域从事科学研究、设计、生产和管理工作的能力。

(3)本专业的培养理念:专业依托稀土、钨、铜等特色优势资源,秉承“以贡献求支持、以特色争优势、以创新谋发展”理念,扎根赣南老区、面向全行业,以矿产资源绿色开发与高效利用为目标,构建冶金工程人才培养体系。

专业培养具有高度社会责任感和优良职业道德,具有扎实工科基础知识和冶金专业知识,具有较强的自我学习能力、组织管理能力、工程设计能力和宽泛的国际视野,具有创新精神和实践能力的应用型高层次人才,能够承担专业技术、管理和研究工作,具有“为人诚实、基础扎实、工作踏实”优良品质。

60年来,经过不断改革、创新、实践和发展,逐步凝练出了“重品德、厚基础、突特色、强实践”的人才培养理念,为冶金工业培养了5000余名优秀人才和高水平建设者,一批毕业生已成为冶金界著名的企业家、科技领军人物,被誉为“有色冶金人才摇蓝”。

(4)本专业的学科建设:冶金工程学科是江西理工大学有着深厚底蕴和卓越贡献的学科。

1985年开始招收硕士,1990年获工学硕士学位授予权,2005年获冶金工程一级学科硕士点,2006年获江西省示范性硕士点,2008年获准设立博士后科研工作站,2012年开始招收博士,为服务国家特殊需求“离子型稀土资源开发利用博士人才培养项目”的支撑学科,2014年获准设立博士后科研流动站,2018年获批一级学科博士学位授权点。

冶金工程一级学科先后获批江西省“九五”、“十五”、“十一五”重点学科、江西省重中之重学科,2010年获批江西省首批高水平学科,并在2015年底的验收中被评为“优秀”。

2017年入选江西省一流学科优势型学科(第一层次),并在由教育部学位中心组织的第四轮学科评估中获评C+,排名进入全国前十。

在软科和艾瑞深中国冶金工程一级学科排行榜中均进入前25%,获评五星级、世界知名学科。

(5)本专业培养条件:本专业拥有一支学历层次高,年龄结构、学缘结构合理的学术队伍。

现有专任教师55名,博士学位比例80.7%,正高级职称人员20名,博士生导师8名。

拥有全国高校“黄大年式教学团队”1个、江西省优势创新团队2个和江西省教学团队2个。

引进江西省高端外国专家2人,拥有国家“百千万人才工程”第二层次人选2人、全国优秀教师1人、宝钢优秀教师3人、江西省百千万人才工程人选7人、江西省“赣鄱英才555工程”人选4人、江西省“井冈学者”特聘教授1人、江西省主要学科学术与技术带头人2人,4人享受国务院政府特殊津贴。

并有外聘兼职教师29人,其中,中国工程院院士1人,中国科学院院士1人,“赣鄱英才555工程”高端人才柔性特聘计划8人,以及19名企业技术及管理人员,具备丰富的现场生产和管理经验。

60年来,本专业基于稀土、钨、铜等国家战略资源,紧密结合区域经济和行业发展需求,一直致力于金属资源高效提取理论、技术和装备研究,在离子型稀土高效清洁利用、钨绿色冶金、铜冶炼过程仿真控制等领域做了大量特色鲜明的工作。

学科研究领域从传统提取冶金扩展到围绕有色金属的资源、能源、环境、新材料等广阔领域中的重大问题开展创新性研究。

近五年,在江西省“高水平学科”建设的支撑下,科技创新能力得到显著提升。

主持“863”计划、国家自然科学基金等国家级项目52项;省部级项目77项;科研到账总经费7290余万元;发表SCI、EI检索论文230篇,4篇分别进入ESI-1‰和ESI-1%;授权发明专利52件。

获省部级科技奖15项。

2008年、2011年、2016年获国家科技进步奖各1项(2002016为第一单位)。

为我国有色金属工业的科技进步发挥了重大作用。

目前,学科是“国家离子型稀土工程技术研究中心、国家铜冶炼及加工工程技术研究中心、 化工冶金国家级实验教学示范中心”3个国家级平台和“铜资源高效开发及精深加工协同创新中心”等6个省部级平台的重要支撑学科。

拥有设施完备、手段先进、条件良好、功能齐全的实践教学平台。

建立了重金属、轻金属、稀有金属、钢铁等专业方向实验室。

实验大楼面积1.6万余平方米,实验仪器设备总值6千余万元,价值10万元以上的仪器设备50余台(件),实验设备完好率100%。

实验室能满足教学要求。

同时,有博士后科研流动站1个,博士后科研工作站1个,江西省研究生联合培养基地1个,与章源钨业、江钨集团、江西铜业等企业共建了国家级工程实践教育中心3个,拥有实践教学基地24个,办学层次、办学实力和竞争力均得到显著提升,形成了健全的人才培养模式。

(6)教学建设与改革的各类成果:专业先后于2003年获江西省品牌专业、2010年被批准为国家第一类特色专业、2011年分别获批为教育部和江西省“卓越计划”试点专业、2013年批准为江西省“本科专业综合改革试点专业”,2016年通过全国工程教育专业认证。

(7)本专业的应用领域及就业前景:冶金工程专业毕业生大部分就业于江西铜业集团公司、江西钨业集团公司,中国铝业股份有限公司等大型国有冶炼企业,毕业生自主选择就业于浙江华友钴业股份有限公司、日照钢铁有限公司、广东先导稀材股份有限公司、崇义章源钨业股份有限公司等民营冶炼企业。

秋水 2024-06-19 14:05:19

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名列前茅一般是指前几

名列前茅并不固定指前几,名列前茅是汉语的一则成语,原指古代楚国军队行军时,前哨如遇敌情,则举茅草发出警报,后来以“名列前茅”字面意思是指名次排在前面,形容成绩优异。其本身结构为主谓式,在句子中可作谓语、定语,含褒义。出自春秋·左丘明《左传·宣公十二年》:“蔿敖为宰,择楚国之令典,军行,右辕,左追蓐,前茅虑无,中权,后劲,百官象物而动,军政不戒而备,能用典矣。”
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强调句型结构及用法

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例如:
It is I who、that am wrong.被强调部分为人强调词可用who也可用that.指现在的情况所以以It is开头,被强调部分是I谓语用“am”.原句:I am wrong.
基本定义:强调句(The Emphatic Pattern)是一种修辞,是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式。通过各种方式对句子中的某个部分进行强调,从而起到修辞的作用。英语常用的强调结构是It is(was)+被强调部分(主语、宾语或状语)+who(that)…….一般说来,被强调部分指人时,用who指事物时用that,但that也可以指人。在美国英语中指事物时常用which来代替that.
常用句型:
1、陈述句的强调句型:
It is、was+被强调部分(通常是主语、宾语或状语)+that/ who(当强调主语且主语指人)+其他部分。
例句:It was yesterday that he met Li Ping.
2、一般疑问句的强调句型:
同上,只是把is、was提到it前面。
例句:Was it yesterday that he met Li Ping.
3、特殊疑问句的强调句型:
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