出国留学:公立预科 留英的又一通道

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出国留学英国在英国教育在科研与学术领域的优势也在一系列数据中得到充分展现:全球人口占比0.9%的英国,研究人员数量全球占比达4.1%,被引用文献数量全球占比达11.2%,高被引文献数量全球占比高达15.9%。被引用文献的数量远高于其他国家,充分证明英国学术研究及科研人才领域占据全球领先地位,也从学术方面解释了为何英国留学成为众多具有科研才能及梦想的精英学子理想的求学之地。公立预科提供旨在帮助国际学生升入英国大学的预科课程。维森特表示,英国公立预科在中国市场独具特色,其中英语特色课程尤为突出。

在英国教育规划中处于重要地位

出国留学英国,英国公立预科(University First,简称“UF”)是指由多所英国公立学院面向英国本土和国际学生提供的课程。通常来说,公立学院由英国政府出资建立,并每年定期接受英国教育标准局的检查。维森特表示,这些提供公立预科课程的公立学院构成了公立预科在英国各地的学术中心,其中包括始建于1846年的诺丁汉学术中心、开设伦敦政治经济学院商科学位课程与伦敦大学国际预科课程的伯恩茅斯学术中心,以及教学成果与教育质量曾被英国官方教育质量标准署评级为最优的雷丁学术中心与林肯学术中心等。从建立伊始,英国公立预科就得到英国学院协会、英国英语教育协会和英国文化协会等机构的支持,并受到众多英国大学的认可。

维森特在伯恩茅斯与普尔学院工作超过了20年,其中有7年担任校长职位。在他看来,公立预科能使学生获得正确的支持,尤其是那些弱势群体学生。因为对于公立学院,英国政府一直是大力扶持的,在保证教学质量的前提下使学生进入理想的英国大学。

“公立学院在英国政府教育规划中处于重要地位,政府会给予多方面的支持与保障。”维森特告诉记者,由于机构的公立性质,学院不以营利为目的,而是更多地争取学生的权益以帮助他们升学。提供公立预科的英国公立学院,每年获得来自政府数千万英镑的拨款,每所大型公立学院都担负着为数以万计的学生提供优质教育的重要使命。

自新首相特蕾莎特·梅上台后,英国留学延长了留学生的签证期限,同时,脱欧之后,英国正在考虑与中国进行更多且更广泛的合作。哈里斯认为,英国公立学院教学质量的保障是吸引国际学生特别是中国学生的一大亮点。

完成预科课程后可升入本科课程

作为英国6个顶尖教育项目之一,公立预科提供旨在帮助国际学生升入英国大学的预科课程。维森特表示,英国公立预科在中国市场独具特色,其中英语特色课程尤为突出。

哈里斯以伯恩茅斯与普尔学院为例进行了介绍。他告诉记者,学院是跨越伯恩茅斯与普尔两座海滨城市的大型公立学院,下属四大校区,有181间先进的艺术设计传媒工作室。学院共有超过1.2万名学生,其中有约4000名来自英国、欧盟和欧洲经济区的学生,还有约300名来自其他40多个国家的国际学生,他们与英国当地学生共同学习专业课程。学院坐落在英国南部的海岸边,是英国最大的公立学校之一,有90%的国际预科生升入英国大学。

哈里斯表示,在被英国大学录取的公立预科学生中,22.5%的毕业生升入了全英前10名的顶尖名校,60%升入全英前30名的一流大学。其中,超过60%的商科与艺术传媒专业学生升入全英专业排名前10名的学校,超过72%的社科专业学生升入全英专业排名前10名的学校,建筑专业升入全英专业排名前10名的比例高达90%。

该学院还开设了以英国金砖五校(G5)为升学定位的伦敦大学国际预科课程。该课程由伦敦政治经济学院(LSE)与英国公立预科联合推出,在伯恩茅斯学术中心授课,伦敦政治经济学院提供全程学术支持与指导,包括教材、考核等。学生将学习数学与统计、经济学、社会心理学及国际关系等课程,而顺利完成预科课程的学生,可升入大学本科课程,包括社会心理学、经济学、法律、国际关系以及其他相关专业。在2015至2016年度,有4名学生因为出色成绩,获得了伦敦大学学术成就奖。

与本土学生一起学习和完成项目

在英国公立预科教育模式下,国际学生能够有更多机会接触英国本土学生,并一起学习和生活。这样的环境让国际学生真正体验到英式教育方式,并迅速提升自己的语言水平。在英国公立预科各类课程设置中,都会安排国际学生与本土学生一起学习的科目或者与本土学生一起完成的项目,从而帮助国际学生快速融入英国文化。

哈里斯在介绍自己所任职的学院时表示,学院所在地伯恩茅斯是一座适合学生留学的城市,有优秀的硬件设施,满足国际学生的学习、生活、社交和娱乐需要。同时,学院有专门的教师保证学生安全,在住宿方面也有专门的管理员并提供寄宿家庭,帮助学生融入当地文化。而且,学院还积极与当地企业开展合作,帮助学生适应英国环境和社会,而导师也帮助学生了解就业市场,并会提供实践机会。

红酒打翻了尘世柜 2021-10-21 11:09:41

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雪月是什么意思

雪月,汉语词语,拼音是xuě yuè,意思是指明月。雪和月。
释义:
1、明月。
出自唐代贾岛《酬胡遇》:“游远风涛急,吟清雪月孤。”
2、雪和月。
出自唐代李商隐《无题》:“如何雪月交光夜,更在瑶台十二层。”
造句:
1、透过书籍,人们可以以主人翁的姿态去观察百般生态,去感知风花雪月,去领略高山流水,去体验世态炎凉。
2、大理美景“风花雪月”一如其名,自是美不胜收。

关于眼光和格局的诗句

关于眼光和格局的诗句有:

1、莫愁前路无知己,天下谁人不识君——唐代高适《别董大二首·其一》
译文:不要担心前路茫茫没有知己,普天之下哪个不识君?
2、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——唐代李白《行路难·其一》
译文:相信乘风破浪的时机总会到来,到时定要扬起征帆,横渡沧海!
3、仰天长笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。——唐代李白《南陵别儿童入京》
译文:仰面朝天纵声大笑着走出门去,我怎么会是长期身处草野之人?
4、列士暮年,壮心不已。——三国曹操《步出夏门行·龟虽寿》
译文:英雄到了晚年,壮志雄心并不衰减。
5、会当凌绝顶,一览众山小。——唐代杜甫《望岳》
译文:定要登上那最高峰,俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。

6、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。——宋代王安石《登飞来峰》

译文:不怕层层浮云遮挡我远望的视线,只因为如今我站在最高层。

7、欲穷千里目,更上一层楼。——出自唐代王之涣《登鹳雀楼》

译文:想要看到千里之外的风光,那就要再登上更高的一层楼。

8、我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。——清代龚自珍《己亥杂诗》

译文:我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格以降下更多的人才。

9、江东子弟多才俊,卷土重来未可知。——出自唐代杜牧《题乌江亭》

译文:江东子弟大多是才能出众的人,若能重整旗鼓卷土杀回,楚汉相争,谁输谁赢还很难说。

10、君子务知大者远者,小人务知小者近者。春秋左丘明《左传·襄公·襄公三十一年》

译文:掌管大事的人一定要考虑到宏观的、长远的事情,而具体去实施的人却一定要清楚细节的、切近的事情。

11、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。——唐代李白《上李邕》

译文:大鹏总有一天会和风飞起,凭借风力直上九霄云外。

12、不识庐山真面目,只缘身在此山中。——宋代苏轼《题西林壁》

译文:之所以辨不清庐山真正的面目,是因为我身处在庐山之中。
13、假金方用真金镀,若是真金不镀金。——唐代李绅《答章孝标》

译文:只有虚假的,不好的东西才需要一个好的包装。如果是真实的,好的东西就不需要华丽的包装来掩饰了。

14、经事还谙事,阅人如阅川。——唐代刘禹锡《酬乐天咏老见示》

译文:经历过的世事见多识也就广,阅历人生如同积水成川一样。

15、时人不识凌云木,直待凌云始道高。——唐代杜荀鹤《小松》

译文:世上的人不认识这是将来可以高入云霄的树木,一直要等到它已经高入云霄了,才承认它的伟岸。

归宿感什么意思?

归宿感的意思是回到家的感觉,家里安全、放松、有关爱、认同、包容、和谐与温暖。
归宿是一个汉语词汇,拼音为guī sù,意思是意向所归;止宿;结果,结局;最终着落。出自《荀子·非十二子》:“终日言成文典,反紃察之,则倜然无所归宿。”
示例:宋·秦观《韩愈论》:“别白黑阴阳,要其归宿,决其嫌疑,此论事之文,如苏秦、张仪之所作是也。”
感是汉语一级字,读作gǎn或hàn,最早见于金文,本义是外界事物在人们思想情绪上引起的反应,即《说文解字》所谓的“动人心也”,由此引申出触碰、觉得、受外界事物的影响而激动等含义;由受外界事物的影响而激动引申为向对方表示谢意;由觉得引申出生物体因病菌或病毒侵入而发生病变的含义。又用作名词,指对人或事物关切、喜爱的心情等。
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