计算机二级有补考机会吗 有什么考试技巧

逍遥浪人
精选回答

没有补考,没有取得合格证书的考生,没有补考机会,但计算机二级可以重复考,这次没过可以报名下次的考试再考。

计算机二级考试技巧:

1.平时在计算机二级学习过程中,很多人都会集中注意力在应用方面。然而,真正能够帮助大家提升成绩的,还是基础理论方面,只有扎实的基础理论学习,才能够在计算机二级考试中取得好成绩。

2.看计算机二级应用相关书籍,因为这些书相对来说难度会比一般教材要大一些,但是如果能够好好去看看这些书,会发现里面包含的内容往往比一般教材要来得丰富得多,因此,不妨多阅读一些行业计算机二级应用相关书籍。

3.学习方案虽然重要,但是不是一成不变的。学习方案要随时根据实际情况进行修正和优化,计算机二级考试包括理论考试和实际考试两部分。计算机二级理论考试主要考察学生的计算机基础知识,如计算机组成、操作系统、数据库、网络、信息安全、程序设计语言。

4.在进行计算机二级考试之前,学生需要先了解考试内容,然后进行相关的复习和准备。通过了解计算机二级考试内容,学生可以根据自己的情况制定合适的复习方案;同时,学生还可以从一些参考书或者相关的博客中了解到一些技巧和方法。

5.对于计算机二级理论部分的考试,学生可以阅读相关教材或者参考书来复习相关知识。

计算机二级考试科目怎么选择

1.选择全国计算机二级考试科目,首先需要考虑各个科目的领证条件、难易程度和适用范围,选择适合你的,不可盲目跟风。

2.如果你只想考个计算机二级证书,但学校没有开设过相应二级课程,那么你可以选择报考计算机二级Ms Office!因为容易入门、技能够实用。

3.如果你现在已经考过了ACCESS或C语言或C++,但你也想提高Office办公技能,那么,你可以接着报考计算机二级MS Office。

4.如果你不仅想提高Office高级办公技能,而且也想考三级,那么建可以同时报考计算机二级Office和三级考试的科目,只要你足够自信。

5.如果你计算机二级Ms Office通过了,还想考个三级,那么建议考三级数据库技术。理由:数据库技术的入门相对编程类简单,其他3个三级科目都是编程类的,不适合零基础备考。

6.在校学生可以建议:学校教过什么科目,就选择哪个计算机二级科目考试。比如学过ACCESS就报考ACCESS。

7.针对大专生或自考生:一级office和二级科目都可以抵消计算机课程,为了你顺利毕业,一级office或计算机二级office等你都可以考,选一个就可以,想简单点就选一级。

往复随安 2024-05-21 15:55:21

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《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧勤劳的北方农民,歌颂他们在解放斗争中的朴实和力求上进的精神,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。文章立意高远,形象鲜明,结构严谨,语言简练。
《白杨礼赞》结构划分,全文可分为五部分:
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第三部分为第五至第六段,赞颂白杨树力争上游、紧密团结,不屈不挠的精神。一开头,作者就用“力争上游”点明白杨树的外观体现的精神气质,接着连用两个“笔直”突出了白杨树体现这种精神气质的外观特点。再接着具体描绘了白杨树,然后由“形”进一步深入到“神”,高度赞颂了白杨树“努力向上”,“不屈不挠”的坚强性格。第六段,作者再次直抒胸臆,突出了白杨树的“不平凡”。
第四部分为七至八段,歌颂白杨树朴实的风格,内在的美质,由树及人地概括白杨的象征意义。文章一连用四个反诘语气的句式,层层联想开去,一气呵成,感情激越,气势不凡。第八段囊括上文。白杨树的象征含义在作者反复吟咏不平凡的白杨树“跟北方农民相似”的赞语中,感情浓烈地揭示了出来。
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天下第三行书是谁写的

“天下第三行书”是苏轼的《寒食帖》,《寒食帖》又名《黄州寒食诗帖》或《黄州寒食帖》。是苏轼行书的代表作。这是一首遣兴的诗作,是苏轼被贬黄州第三年的寒食节所发的人生之叹。诗写得苍凉多情,表达了苏轼此时惆怅孤独的心情。此诗的书法也正是在这种心情和境况下,有感而出的。通篇书法起伏跌宕,光彩照人,气势奔放,而无荒率之笔。《寒食诗帖》在书法史上影响很大,被称为“天下第三行书”,也是苏轼书法作品中的上乘。正如黄庭坚在此诗后所跋:“此书兼颜鲁公,杨少师,李西台笔意,试使东坡复为之,未必及此。”
诗稿诞生后,几经周转,传到了河南永安县令张浩之手。由于张浩与“苏门四学士”之一的黄庭坚相熟识,元符三年(1100年)七月,张浩携诗稿到四川眉州青神县谒见黄庭坚。黄庭坚一见诗稿,十分倾倒,又思及当时远谪海南的师友,北宋绍圣四年(1097年)被谪贬在惠州的苏轼责授琼州别驾。激动之情难以自禁,于是欣然命笔,题跋于诗稿。黄庭坚论语精当,书法妙绝,气酣而笔健,叹为观止,与苏诗苏字并列可谓珠联璧合。

廓的意思

“廓”指空阔;清除;物体的周围。
“廓”的出处:
1、《图画》:“白描,以细笔钩勒形廓者也。”
2、《送李愿归盘谷序》:“窈而深,廓其有容。”
3、《荀子》:“狭隘褊小,则廓之以广大。”
“廓”造句:
1、事情比较复杂,我先说说它的轮廓。
2、远山的轮廓在雨雾地遮掩下显得有些模糊。
3、美术老师几笔就勾画出一个人体的轮廓。
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