转专业理由简述50字 理由怎么写

水云之间
精选回答

本文是一篇转专业申请书,兴趣最好的导师,选择自己喜欢的专业可以使学习事半功倍,因为喜欢所以不会觉得累,因为感兴趣所以充满了动力。

转专业申请书范文

尊敬的校领导,院领导们:

您好!

我是xxx。首先跟您说声对不起!因为这份申请可能给您带来种种不便,我在此深表歉意,希望老师谅解。

经过今年高考的层层选拔,很荣幸来到我梦寐以求的大学。来我校近三个月以来,对原专业有一定了解,发现此专业有许多优秀的老师和学生,学校领导也给予了较高的重视。能就学于此,实在是有幸。但是,在大学的这三个多月来,我发现专业比专业更适合我。缘于我对的热情和喜爱。所以,现在我郑重提出转专业申请,希望从某专业转入某专业。

在校三个月来,我积极参加学校活动被选进院级学生会,积极开展做好学院活动等。我很喜欢大学生活的丰富多彩,大学生活给了我许多展示自我的舞台。

我非常喜欢(与所转专业有关)。所以这次我想请校院领导老师给我一次机会,让我进入该专业继续学习,接受专业教育。

您看到枝头含苞待放的花蕾了吗?犹如我二十岁的年龄,她不怕风吹雨打,骄阳暴晒,严霜压顶,因为她要开放!她的确经过了磨砺,她可能不再如初的美丽,甚至会有花瓣残缺,但是作为花,她开放了。那是自主生命为生命争取后的最美的笑容。给我一个机会,也许以后的路会坎坷,会荆棘。但是,是我自己的选择,即使遍体鳞伤,我还是可以笑的。相反,如果连一个机会也没有,即使完整无缺,也少了拼搏的痕迹,剩下了遗憾。

兴趣是人做好一件事情的关键,我想做有用的人,想为了理想奋斗,想为了兴趣与爱好拼搏,想在自己有兴趣的方面施展才华,请领导给我走向梦想舞台的机会,让我能展翅高飞!

综上所述,我真诚地提出转专业申请,敬请各位院系领导、老师给与考虑。

敬希批准,特此申请。

此致

敬礼!

大专想转专业难吗

符合规定就不难。

1.申请转专业(系)的条件:在校本科生在完成大学一年级课程,进入二年级之前,符合以下条件之一者,可以申请转专业:

( 1)在某一学科方面确有特长的学生。

(2)因为身体健康原因,经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学习者;

(3)通过转专业能有利于学生自主学习成材,且参加学校的选拔,选拔合格者。

2.以下情况之一者不能申请转专业:

(1)新生入学未满一年者;

(2)二年级及以上者;

(3)各类委培,代培生未经委托单位同意转专业者;

(4)艺术类、体育类考生,跨文、理科类别转专业者;

(5)跨高考录取批次转专业者;

(6)已办理试读手续者;

(7)曾转专业或转学者;

(8)专科升入本科者。

3.要求一般都是转专业前不能挂科,不能有处分记录,这样就能向学校提出申请了,由于人数有限也不一定能成功,但基本是可以的。

4.可以通过关系,然后花钱转,否则就等到大一结束那时候,学校有规定转专业的条件,你达到这个条件就可以。

5.一般都是成绩达到专业多少名以内可以转,具体看你学生手册,在大一快结束时,学校会有通知下来,你注意去学院问,不要错过时间。

沁水百合 2024-05-24 12:55:37

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
8、倒装问句中,问号放在句尾。主语和谓语之间用逗号隔开。
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