中国海洋大学学院简介

欲握玫瑰必承其痛
精选回答

中国海洋大学(Ocean University of China,英文缩写 OUC)位于中国山东省青岛市,始建于1924年,是中国一所以海洋和水产学科为特色,包括理学、工学、农学、医(药)学、经济学、管理学、文学、法学、教育学、历史学等学科门类较为齐全的教育部直属重点综合性大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一。学校现辖崂山、鱼山和浮山三个校区。学校位于山东省青岛市崂山区香港东路,地理位置优越,交通便利,校园环境幽雅。

海大海外交流中心以海大的优质教育资源为依托,以“服务于海大,服务于社会,打造坚实的海外教育交流平台”为宗旨,肩负起海大国际化交流的重任。始终以培养德智体美全面发展,具有民族精神和社会责任感,具有国际视野和合作竞争意识,具有科学精神和人文素养、具有创新精神和实践能力的高素质创新型人才为目标。

开设国际航空服务项目的宗旨:以为民航事业培养素质高、能力强的各类服务型人才。本专业坚持以人为本、从严管理、因材施教、实训理论相结合的教育理念,面对国际航空市场的需求而深入的进行教学改革,理论和实践相结合的教学特色大大提高了学员的就业成功机率。学员良好的就业体系、畅通的就业渠道,一直是引以为傲的优势充分说明了就业单位对我航空服务专业的认可,这样的成绩来自严格的生源录取标准和严谨的教育教学体系,保证了我航空服务专业输出高素质技能型服务人才。

项目优势

一、依托中国海洋大学的资源优势办学

学校以培养德智体美全面发展,具有民族精神和社会责任感、具有国际视野和合作竞争意识、具有科学精神和人文素养、具有创新精神和实践能力的高素质创新型人才为目标,以造就国家海洋事业的领军人才和骨干力量为自己的特殊使命。学校倡导“通识为体,专业为用”的本科教育理念,实行“有限条件的自主选课制”和“学业识别与毕业专业识别确认制”为核心的本科教学运行新体系。

二、先进的教学理念打造高水平航空服务专业

该专业秉承先进的教学理念,即贯彻人文素质教育﹢学历教育﹢技能培训﹢推荐就业”相结合的四合一教育模式,注重学生的职业技能培养及加强英语学习和口语交流,聘请校内外众多专家、学者和专业教师担任学生的日常教学管理人员,保证了学生学习的专业性。

三、《全国空中乘务专业规划教材》

整套航空服务专业教材经过了三年的教学使用,得到了航空院校界一线教师的充分肯定,获得高度的口碑,对我国空中乘务专业的建设与人才的培养发挥了重要作用。通过此套教材在我航空服务专业上的教学运用,已经成功输送大量航空人才。

四、特色语言教学,多种语言培养

国际民航服务专业在工作中需要与各国旅客接触,需要多种语言培养,主要以国际通用英语为主,我中心采用应用外式教学模式、外式教材,语言教师由资深专业语种教师及雅思英语资深人士组成,让学员迅速提高语言能力。

五、校本部生活与学习

学员入学后在校本部进行学习、生活,共享学校优良的教学资源,可积极参加学校组织的各项活动、各类社团来丰富大学生活。

六、稳定的就业渠道保证学生就业

拥有稳定的就业渠道,入学即签订《就业推荐意向书》,专业的就业指导,促进毕业生的就业工作。学生在校经专业学习,成绩合格者即可被推荐到国内外知名航空公司及机场工作,确保了学生毕业后的就业去向。

七、理论实际相结合,学以致用

每年一次学生赴北京实训基地进行专业实训课程(模拟机舱、灭火机舱、登陆机舱、撤离机舱等)的演练,定期安排学生赴航空公司、机场等专业组织机构参加实际训练和学习,为今后更好更快的适应其工作岗位做好充足的准备,保证了学生能够将知识与技能进行充分结合,适应就业需求。

八、科学、严谨的日常管理

专业教师负责指导学生日常的语言辅导以及专业形象化建设,同时针对该专业学生不同的特点进行引导式分类管理,设立有专职的班主任以及专业知识辅导老师。学校实行半军事化管理、班主任跟班制度,每个月与家长沟通一次,让家长及时了解孩子在校学习情况。

九、立足高校背景,培养航企文化

为了使该专业培养的学生能够充分具备航空企业服务型人才的素质需求,实现学生与岗位零距离接触。我专业提出了将航空职业课程引入到学科建设中,为研究“航空职业教育”与学校“航空模拟操作训练”的内在联系打好基础。我航空服务专业学员每学期按照课程安排,定期开展真机模拟实训课程。进入航空模拟实训基地进行封闭训练,让学员在校期间体验不同机型、不同特殊演练机舱,完全掌握机舱救援、机舱逃离等特训技能。

幸福的港湾 2023-09-06 15:42:01

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赠予的意思

赠予是一个汉语词语,拼音是zèng yǔ,送财物或他物给人。亦指赠给的财物等。当财产、物品等标的物的所有权出现了单方向的转移时,这种行为就是“赠予”。
出处:《新唐书·突厥传下》:“高祖初即位,与和,因数出军助讨贼,故诡臣之,赠予不可计。”
造句:
1、智慧不能创造素材,素材是自然或机遇的赠予,而智慧的骄傲在于利用了它们。
2、时光把它包裹住的礼物赠予。我们不带遗憾地前往。
3、不跟风,不奔俗,快乐心情追随你;不送金不给银,身体健康赠予你;不铺张不浪费,幸福人生属于你。世界问候日,祝福最爱的你。
4、太阳红着脸,披着余晖织成的锦衣,从地平线下,缓缓升起。她微笑着,把温温暖光亮大方地赠予给普天下的人。

女子之嫁也的之的意思

“女子之嫁也”的“之”用于主谓语之间的结构助词,没有实际意义。
“之”的意思解释:
1、往。
2、人称代词。代替人或事物(限于做宾语)。
3、人称代词。虚用,无所指。
4、指示代词。这;那。
5、用在定语和中心词之间,组成偏正词组。
6、表示领属关系。
7、用在主谓结构之间,取消它的独立性,使变成偏正结构。
组词:之后、之前、之一、兼之、总之、反之、之子、顷之、之流、之上、加之、之外、有之。

江郎才尽能形容自己吗

“江郎才尽”能形容自己,“江郎才尽”是汉语成语,原指江淹少有文名,晚年诗文无佳句;后常比喻才思减退。出自南朝·梁·钟嵘《诗品·齐光禄江淹》:“初,淹罢宣城郡,遂宿冶亭,梦一美丈夫,自称郭璞,谓淹曰:‘我有笔在卿处多年矣,可以见还。’淹探怀中,得五色笔以授之。尔后为诗,不复成语,故世传江郎才尽。”
造句:
1、在文学创作上他已是江郎才尽了。
2、有的作家写不出好的作品来,并不是江郎才尽,而是没有生活阅历。
3、一个有天分的人,若恃才傲物,不肯力学,总有一天会江郎才尽的。
4、作家难免会有文思枯竭,江郎才尽的时候。
5、他开始恐慌,他怕会失去这段旋律然后从此江郎才尽。

薄薄的水蓝色纱衣指什么

薄薄的水蓝色纱衣指的是(地球外部的)大气层。
该句出自课文《只有一个地球》:“据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,外面裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’。”
虽然没有写出本体,但是也能很清楚知道“纱衣”指地球外部的大气层,把大气层比喻成“纱衣”。
“只有一个地球”,是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号,《只有一个地球》是一篇说明文,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。
课文层次分明、脉络清晰。先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起,引出了对地球的介绍;接着从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面,说明地球面临着资源枯竭的威胁。
然后用科学家研究的成果证明,当地球资源枯竭时,人类无法移居到第二个合适的星球上;最后告诉读者:人类应该精心保护地球,保护地球的生态环境。
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