10岁孩子沉迷游戏怎么办

清菊犹香
精选回答

10岁孩子沉迷游戏,看见游戏比看见亲妈还亲,孩子放学回到家就开始抱着手机玩游戏,作业也不写,就知道拿着手机打游戏,跟爸妈也不说话,把手机给他拿走孩子就会哭闹,真是拿他没办法。

10岁孩子沉迷游戏怎么办

切勿简单粗暴的对待孩子,应该与孩子推诚置腹的交流思想。帮助孩子辨别是非,给孩子说话的权利和机会。

让孩子从思想上真正认识到沉迷于网络游戏的不良影响,并鼓起孩子克服此不良习惯的勇气,做孩子改正这种不良行为习惯的坚决支持者。与孩子保持良好的沟通,是解决问题的前提条件。

不让10岁孩子沉迷游戏,就想着让他们直接不能与电子设备接触?很多家长都有这样的“天真”想法,但是这是不现实的,也是不可能的,网络科技随处可见,又怎么可以限制呢?

看着别的小孩都玩,你的孩子不能玩,他们又是一种怎样的想法呢?事实上,玩与沉迷是有界限的,适当的玩是可以的,但是只要限定时间,有规矩可言,孩子就不会沉迷。

可能这种现象在70后身上还比较少见,但是对于80后、90后的父母来说,却存在一样的通病,他们喜欢玩手机,缺乏与孩子沟通。

试想想,孩子在看到自己的父母整天刷手机的同时,会不会以此为榜样呢?要知道,除了学校里的老师之外,家长也是孩子的老师,若是自己都无法以身作则,又凭什么去教育孩子呢?

工作忙,要赚钱养家,没有时间陪伴孩子。这是每个家长都面临的一个现实问题,也是每个家长不陪伴孩子的借口。连自己的家庭都无法照顾好,又何谈事业之说呢?

适时给与孩子陪伴,建立与孩子之间的良好沟通,不要让孩子觉得没有归属感,这是家长建立在孩子心中良好形象最为重要的一步。

10岁孩子沉迷游戏怎么引导

家长要和孩子共同制定解决问题的路线。怎么改?进程怎么安排?这件事情家长不能一言堂,一定和孩子共同商量,制定比较现实的行为改变方法。

如果说孩子现在每天都花四五个小时打游戏,一下子收缩到只有周末能玩1个小时这不现实,因为实际上他已经有行为成瘾的问题。一旦行为成瘾,大脑的结构和功能都会发生变化,客观的情况决定了这个时候的孩子是管不住自己的。

现实的行为改变最重要的就是要“小”。步子要足够小,让孩子一努力就能实现,然后就可以不断地进步。

从每天不限时,调整为一天玩2个小时或者3个小时,到慢慢调整能不能隔一天再玩,到最后可能调整只有周末才玩。这个必须得一步一步地走,这个是可以去考虑的。

10岁孩子沉迷游戏,家长要明确传递家长的期望。爸爸妈妈不希望你沉迷,不允许你沉迷,这是我们作为家长必须负的责任,所以不可能再往后退了,这个问题肯定要解决。这个坚定的底线一定要传递给孩子。

今非昔比 2024-06-15 12:05:32

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小聪明,汉语词汇,拼音:xiǎo cōng ming,释义:在小事情上或枝节方面显露出来的聪明,多损伤大局或不利于长远。常含贬意。是指此人虽聪明伶俐,但不能做到大智若愚,为人处事时总以为别人想不到,而运用自己的谋划和行动来达到自己的目的。
引证解释:
1、元·汤式《湘妃引·和陆进之韵》曲:“使聪明休使小聪明,学志诚休学假志诚。”
2、清·金松岑、曾朴《孽海花》第十四回:“威毅伯笑道:‘只是小儿女有点子小聪明,就要高着眼孔,这结亲一事,老夫倒着实为难。’”
3、鲁迅《故事新编·非攻》:“我们的老乡公输般,他总是倚恃着自己的一点小聪明,兴风作浪的。”
4、艾芜《人生哲学的一课》:“我得弄点小聪明,就是装假也不要紧。”
造句:
1、张剑总喜欢在同学们面前卖弄那点儿小聪明。
2、耍小聪明的人,往往聪明反被聪明误,常常把事情弄糟。
3、你就爱耍这种小聪明,但哪一次不是弄巧成拙,整了自己?

反常必有妖怪的前一句是什么

前一句是“事出”,全句是“事出反常必有妖”。意思是事情反常就一定有奇怪的地方。
出自清朝纪昀《阅微草堂笔记玉马精变》,原文是:越七八日乃萎落,其根从柱而出,纹理相连,近柱二寸许,尚是枯木,以上乃渐青。先太夫人,曹氏甥也,小时亲见之。咸曰瑞也,外祖雪峰先生曰:物之反常者为妖,何瑞之有!曹氏亦式微。
译文:
花叶繁茂下垂,过了七八天才枯萎谢落。花的根从柱生出,纹理与柱相连;靠近柱子二寸光景,还是枯木,往上才渐渐发青。先母太夫人是曹氏的外甥女,小时亲眼见过厅柱的牡丹,当时都认为是吉祥征兆。我的外祖雪峰先生说:“反常的物就是妖,哪有什么吉祥征兆?”后来曹氏门庭也衰落了。
纪昀(1724.7.26-1805.3.14),字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人,直隶献县(今河北沧州市)人。清代政治家、文学家,乾隆年间官员。历官左都御史,兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕,曾任《四库全书》总纂修官。

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译文:
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