什么才叫精读考研阅读

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考研英语阅读有什么好的复习方法?

小粉笔先谢谢悟空小秘书的邀请,废话不多说,直接进入正题。

俗话说得好在考研英语中“得阅读者得天下”,而考研英语的阅读又几乎是由长难句组成的,从这个角度可以看出长难句的重要性。

今天小粉笔就根据自己考研的实际经验给大家提供一些切实的长难句复习方法。

· 语法是基础:为长难句提供规则1. 10大词类名词、形容词、动词、副词、介词、连词、代词、数词、冠词、感叹词2. 9大句子成分主、谓、宾、表、双宾、宾补、定、状、同位语3. 5大基本句型句型1: Subject (主语) + Verb (谓语)句型2:Subject (主语) + link. V(系动词) + Predicate(表语)句型3:Subject(主语) + Verb (谓语) + Object (宾语)句型4: Subject(主语)+Verb(谓语)+ Indirect object(间接宾语)+Direct object (直接宾语)句型5: Subject(主语)+Verb (动词)+Object (宾语)+Complement(补语)(以上是语法基础骨架部分,详细的填充就需要给为考研糖们私下里自己学习吸收啦!)· 见到长句就拆分前期有了良好的语法基础后可以尝试拆分长句,小粉笔给大家一个建议,可以准备一个小本本,每天都积累1~2句长难句,前提是把句子研究的透透儿的,准备不同颜色的记号笔,眼见为实,小粉笔先来举个例子:简单点来说,就是把句子的成分用不同颜色的笔标注出来,抓主干并理清结构,这样更能够读懂句子。

· 研究真题长难句真题对考研人的重要性不言而喻,这其中分析真题长难句是研究真题最有价值的部分。

研究真题长难句实际上是本篇问答第二部分工作的叠加,就是不断的积累,不断的分析,这有这样你才能“庖丁解牛”一般了解句子的结构,抓住句子的主干,正所谓“天道酬勤”。

你的对手正在疯狂研究长难句呢,你也麻溜学起来呀!

分享一下我英语二复习的经历:本人四级考三次最后才飘过,当时六级没过。

所以我基础是不好的,但是我考研英语二78分,个人很满意。

对于英语一和英语二差别不是特别大,英语一比英语二稍微难了一些吧,到差别不是特别大!只是题型上有差别。

所以复习方法完全可以一样。

接下来说一下我自己的复习方法,首先对于单词,很重要!很重要!很重要!特别是核心词汇至少掌握八成才可以,核心词汇大概是3500左右,不太记得了,不要怕这个数字,因为这里面包含the、a、an、good等儿童都知道的词汇,再加上高中和以前学的单词,所以特别难记的单词其实少了很多。

但是,背单词要有方法,我坚决反对有些同学很认真的立志我要买一本单词书重头背到尾,甚至有些丧心病狂的同学说要把英语词典背下来!这样的学生可以找李阳谈一谈,首先不说你能不能背下来就说你准备花几 年 !背下来呢?你是考研的不是搞英语研究的。

单词书是最应该扔的书,唯一的用处可以作为词典用,不是反对恋恋有词这本书,因为买这本书的不是上去就是背,是有那个谁视频指导的,说明一下我并没有买这本书,不是说不好,是感觉看了视频不适合我的口味,所以选择你们自己的口味很重要,不要盲目跟风,你同学跟着这老师说非常好,但不一定适合你!有人就喜欢朱开车,有的人就反感。

我背单词刚开始也是买了一本单词书打算直接干,但是起早贪黑了一个周不到,我就发现这方法肯定不行,什么遗忘曲线,什么一遍不行就十遍,我二十个单词背了一天也没有完全记住!一个单词那么多意思,有些根本考研不考,有些背了根本不知道怎么用,所以我坚决放弃这本书,另谋他路。

这时候就想到了新东方的应试教育,不是推荐报新东方的班哈,我一个班也没有报。

我觉得单词有个老师给你讲一遍意思,并且告诉你怎么考以及放到句子里面怎么用,这样一个单词可能会花五分钟左右让你重复看它并理解它的意思,潜移默化的就加深了印象,我先看的是商志的传奇背次班,就是讲核心词汇的,感觉加速1.5倍播放时他讲话非常有激情,边看边做笔记,非常投入,一个两个小时下来,笔记记了好多,第二天早上再复习一下,还能想到他讲这个词的时候用中文说的内容,所以非常容易就记得了,这样两三个周核心词汇就差不多了。

接下来就是阅读了,所有单词都是为阅读和写作服务的,得阅读者得天下有一定道理的。

阅读我并没有听某些机构说的先背单词,真题留到最后做,呵呵!哪有时间最后做!想模拟留下两三套够用了!我不只是看了他传奇背词班,他有阅读精讲课程,真的精讲!一个阅读花两三个小时!所以我就1.5倍甚至1.8播放,一句一句的翻译,重点词汇还扩展所有考过的这个词相关的信息。

一个阅读下来记的东西真的很多,我不是推荐找他学习哈,我也没报他班,所以…… 。

我觉得阅读他分类讲特别好,这样一路讲下来翻译能力也练出来了,A of B 翻译为B的A ,他经常提的一句话,挺有用的,后来考雅思也用到了

天比不过海的蓝 2023-09-09 12:55:57

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“勾住”往往是指人用心、用思想去勾引;“钩住”只指的是用铁钩去钩住东西。
“勾住”造句:
1、瞧,那边的一块巨石真像一只小狗卧在高高的山峰上。它两只前爪勾住山崖,抬头望着那远远的月亮,好像要随时腾空而起吃掉月亮。
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1、这句话就像钩子似的钩住了大家的心弦,算是说到了大家的心坎上了。
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地震怎么形成的

地震的形成:当地球内部在运动中积累到能量对地壳产生的巨大压力超过岩层所能承受的限度时。岩层便会突然发生断裂或错位,使累积的能量急剧地释放出来,并以地震波的形式向四面八方传播。
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术业有专攻 闻道有先后出自哪里

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《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比,反复论证,论述了从师表学习的必要性和原则,批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,表现出非凡的勇气和斗争精神,也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神。全文篇幅虽不长,但涵义深广,论点鲜明,结构严谨,说理透彻,富有较强的说服力和感染力。
韩愈(768年-824年12月25日),字退之,河南河阳(今河南省孟州市)人,自称“郡望昌黎”,世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代中期官员,文学家、思想家、哲学家。
贞元八年(792年),韩愈登进士第,两任节度推官,累官监察御史。后因论事而被贬阳山,历都官员外郎、史馆修撰、中书舍人等职。元和十二年(817年),出任宰相裴度的行军司马,参与讨平“淮西之乱”。其后又因谏迎佛骨一事被贬至潮州。晚年官至吏部侍郎,人称“韩吏部”。长庆四年(824年),韩愈病逝,年五十七,追赠礼部尚书,谥号“文”,故称“韩文公”。元丰元年(1078年),追封昌黎伯,并从祀孔庙。
韩愈是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。后人将其与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“千古文章四大家”。他提出的“文道合一”、“气盛言宜”、“务去陈言”、“文从字顺”等散文的写作理论,对后人很有指导意义。有《韩昌黎集》传世。

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没有高中毕业证可以报名参加高考,因为高考报名不需要高中毕业证。高考考生分为两类:一是高中毕业生,包括再读生,二是社会青年。按照国家有关规定,没有高中毕业证的社会青年,可以以社会考生的身份报名参加高考,并且能够被大学录取,只是有些院校(如军事、警察类)要求考生必须是应届高中毕业生。
高中毕业证在升学、出国留学和找工作时可以作为证明文件。
1、在考大学、出国留学时需要高中毕业证。
2、如果没有更高的学历的话,找工作时就需要高中毕业证作为学历证明。
3、除此之外,高中毕业证就基本上没有作用了。
4、如果不准备考大学的话那是比较重要的,因为它代表了持有者的最高学历,现在找工作的时候初中毕业的与高中毕业的待遇不一样。另外有高中毕业证还可以参军。
5、如果能够考上大学,能够顺利拿到大学毕业证,那时候高中毕业证就没有作用了。
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