鬲县(鬲融)

天涯浪子
精选回答

1、鬲融生长在一个文化气息很浓的家庭。

2、他的父母都是理工类大学生,现在都做技术工作,特别是父亲鬲红民对新知识总是抱着极大的热情,读书成了他们家庭生活的一部分。

3、家里的文化气氛自然影响到孩子。

4、鬲融的妈妈刘俊英说,现在鬲融对事特别负责任、特别认真,这种性格的养成,与长辈们严谨的工作、学习态度有关系。

5、鬲融的教练、唐山一中的王学红老师说,老师和同学们都感到鬲融的自律性很强,他有股做事情持之以恒、不服输的劲头。

6、在进入省队后不久的一次冬令营测试中,鬲融发现其他营员讲的很多问题自己根本听不懂。

7、当时鬲融很“上火”,但他并没有因此气馁,而是奋起直追。

8、冬令营结束后不久,正赶上“非典”,学校休课。

9、那段日子,鬲融足不出户,捧着父亲给他买来的英文版《算法导论》潜心研读,而且每天做题。

10、返校后,他的进步令老师惊讶。

11、“发展”兴趣父母从小支持他 鬲融的父母是非常称职的父母,他们懂得怎样从兴趣入手引导孩子学有所长。

12、鬲融的这个世界在他还是一名学龄前儿童的时候是自然世界:天上的星星为什么发光、水中的鱼儿为什么会游泳……小小的脑袋里总装着很多问题。

13、见孩子对这些事情感兴趣,鬲红民夫妇就带孩子去北京天文馆、自然博物馆、科技馆等地方,让他尽情地看,一次没看够再去第二次。

14、鬲红民、刘俊英夫妻把他们的这些做法总结为让孩子“长见识”。

15、“长见识”活动培养了鬲融好学肯动脑的习惯。

16、鬲融的各门学科成绩都非常优秀,信息学成绩尤为突出。

17、鬲融对计算机的兴趣最早是母亲刘俊英发现的。

18、鬲融上小学的时候,课余时间经常去刘俊英的工作单位玩。

19、那时电脑还不很普及,单位里只有一台苹果机,鬲融只要一到单位就缠着妈妈带他去有电脑的办公室。

20、他对电脑着了迷,在电脑前一坐下来就像生了根。

21、妈妈单位懂电脑的那位同事也很喜欢这个很有灵气的孩子,对鬲融有问必答,刘俊英发现鬲融对电脑知识接受得特别快,做母亲的一方面感到高兴,另一方面又在思考怎样把这个兴趣培养成孩子的特长。

22、从上小学6年级开始,鬲融正式开始跟老师学习电脑,当时父母便给他买了一部学习机,半年多后,随着鬲融所学知识的深化,学习机已不够用了,他们又花6000多元为他买来一台电脑。

23、当时鬲融的父亲电脑水平要比鬲融高,父亲又做了儿子的老师,爷俩互相切磋,长进很快。

24、有一次,鬲红民买了一本有关 “C语言”的书籍准备学习,但感觉挺繁琐的,便置之一旁,可没多久,发现儿子正在认真地读那本书,一问,儿子把上面的内容差不多全搞明白了。

25、每次放寒暑假前,鬲融的父母都关心地问鬲融假期想研究些什么,随后带孩子到书店里转一转,选上一本或几本鬲融感兴趣的计算机的书籍,很多计算机知识都是鬲融利用假期自学而成的。

26、讲求效率预习新课记难点 学习效率高是鬲融的一个显著特点。

27、刘俊英说,这一点对鬲融取得好成绩非常关键。

28、鬲融从小就培养了一个好的学习习惯,每天放学回家第一件事就是做作业,雷打不动。

29、而且学起来注意力特别集中。

30、每次老师要讲新课程之前,他总要预先看一遍,而且有所侧重,主要是记住哪几点自己不是很明白,老师讲到这些地方时,他就特别注意地听,把这些有难度的问题真正弄明白,这样在做作业时,就没有障碍,得心应手,效率自然就高。

31、鬲融不善表达,做人谦虚,对老师对同学真诚友爱。

32、王学红老师说,现在鬲融在信息学专业上很多方面都超过了自己,但他对老师的尊重一如既往。

33、对同学的求教,鬲融从来不吝啬解答。

34、鬲融还是一名很有集体荣誉感的学生。

35、有一次他从上海参加比赛回来,正赶上学校举办篮球比赛,见本班同学正在参加比赛,他不顾旅途劳累,放弃休息,立即加入到助威的啦啦队中。

禁心尽力 2023-08-21 18:31:12

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“天下第三行书”是苏轼的《寒食帖》,《寒食帖》又名《黄州寒食诗帖》或《黄州寒食帖》。是苏轼行书的代表作。这是一首遣兴的诗作,是苏轼被贬黄州第三年的寒食节所发的人生之叹。诗写得苍凉多情,表达了苏轼此时惆怅孤独的心情。此诗的书法也正是在这种心情和境况下,有感而出的。通篇书法起伏跌宕,光彩照人,气势奔放,而无荒率之笔。《寒食诗帖》在书法史上影响很大,被称为“天下第三行书”,也是苏轼书法作品中的上乘。正如黄庭坚在此诗后所跋:“此书兼颜鲁公,杨少师,李西台笔意,试使东坡复为之,未必及此。”
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廓的意思

“廓”指空阔;清除;物体的周围。
“廓”的出处:
1、《图画》:“白描,以细笔钩勒形廓者也。”
2、《送李愿归盘谷序》:“窈而深,廓其有容。”
3、《荀子》:“狭隘褊小,则廓之以广大。”
“廓”造句:
1、事情比较复杂,我先说说它的轮廓。
2、远山的轮廓在雨雾地遮掩下显得有些模糊。
3、美术老师几笔就勾画出一个人体的轮廓。
4、他用五分钟的时间,就勾勒出了她的大致轮廓。
5、我只知道这件事的大体轮廓,具体的情况不太清楚。
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