小考宝典六年级下册语文知识集锦（语文知识集锦）

1、一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙六、描写角度:正面描写、侧面描写七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)十一、叙述方式:概括叙述、细节描写十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为:自然环境、社会环境十七、议论文三要素:论点、论据、论证十八、论据分类为:事实论据、道理论据十九、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证二十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)二十一、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。

2、二十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语二十三、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

3、二十四、其他:(一)某句话在文中的作用:1 、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;2 、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3 、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)(二)修辞手法的作用:(1 )它本身的作用;(2 )结合句子语境。

4、1 、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

5、2 、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性3 ;设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考反问:强调，加强语气等;4 、对比:强调了…… 突出了……5 、反复:强调了…… 加强语气(三)句子含义的解答:这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。

6、答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

7、(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行。

8、因为该词准确生动具体地写出了……形容词:不行。

9、因为该词生动形象地描写了……副词(如都，大都，非常只有等):不行。

10、因为该词准确地说明了…… 的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成…… ，与事实不符。

11、(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?不能。

12、因为(1 )与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致(2 )该词与上文是一一对应的关系(3 )这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

13、(六)段意的归纳1 .记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事格式:(时间+地点)+人+事。

14、2 .说明文:回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3 .议论文:回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点。