怎么引导孩子独立学习 如何培养学生自主学习能力

千里清秋
精选回答

1、引导孩子对成败的归因,引导孩子如何看待自己的成败非常重要。当孩子失败的时候,不要打击孩子,而是静下心来一起跟孩子分析失败的原因,并给予孩子鼓励,让他继续加油。当孩子成功的时候,也不要让孩子太过得意,分析一下这次成功的原因,让孩子正确认识成功。

2、适当评价孩子,在孩子取得好成绩的时候可以给予适当奖励,这可以将孩子的注意力转向能够给他带来成功的活动。但是,千万不要过度夸赞哦!过度夸奖会使孩子无法接纳真实的自己。

3、设定合理的目标,很多父母都会替孩子设定一个目标,比如“这次期末考试必须考前十名”。这样的目标叫做成绩目标,即用取得的成绩来衡量一个人是否成功。另一种目标叫做掌握目标,即把自己是否获得新的技能作为衡量自己是否成功的标准。

4、加强孩子的责任感教育,要想让孩子知道自己的学习责任,父母不妨坦率地告诉他:在每一个家庭中,父母和孩子都有各自的责任。对于孩子来说,学习是自己的事情。也就是说,自己才是学习的主体,不应要求父母去承担本该属于自己的责任。

5、提升学习能力,随着学业难度和复杂程度的增加,学生在学习中会有动力不足、能力不够、学习的执行力和行动力减弱的情况。如何让自己始终保持积极主动的学习状态,成为许多学生的向往。其实,学习不仅需要独立完成,也需要挖掘有效的学习资源。

6、引导孩子从玩乐中学习知识,很多家长都觉得,孩子贪玩,会影响学习。这种想法是不对的,孩子在玩耍过程中最容易发现他的兴趣和喜好,找到乐趣后孩子也会更专注,注意了集中了,更容易自主学习。

7、目标激励法,每到开学,面对崭新的课程的时候,就要在心里给自己“下战书”。自己现在掌握得怎样,一个月、一个学期后想要达到什么样的成绩,什么样的名次。每一次测试都要对照自己的目标,看看有没有达到或者超越。只有自己心里有一杆尺子,才能更好地鞭策自己向上突破。

男儿当自强 2023-08-04 17:38:57

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译文:
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凭借门荫入仕,历任秘书郎、江州刺史、会稽太守,累迁右军将军,人称“王右军”。永和九年(353年),组织兰亭雅集。撰写的《兰亭序》,成为“天下第一行书”。永和十一年(355年),称病弃官,迁居于绍兴金庭。升平五年(361年)去世,安葬于瀑布山。
善于书法,兼善隶、草、楷、行各体,精研体势,心摹手追,广采众长,备精诸体,冶于一炉,摆脱汉魏笔风,自成一家,影响深远。风格平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀。在书法史上,与钟繇并称“钟王”,与其子王献之合称“二王”。李志敏评价:“王羲之的书法既表现以老庄哲学为基础的简淡玄远,又表现以儒家的中庸之道为基础的冲和。”
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