2023年南京师范大学艺术类招生计划

成熟美
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2023年南京师范大学艺术类招生计划已经公布,以下是全国各专业招生人数,供大家参考,如有变动,以学校官方公布为准:

招生计划

美术学师范类、设计学类、书法学专业:

2023年,美术学类(师范)、设计学类、跨媒体艺术、书法学等专业面向江苏、北京、河北、山西、内蒙古、黑龙江、上海、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、四川等省(自治区、直辖市)招收本科生232名,学制4年。

招生专业(类)

招生计划

招生省份

专业考试形式

美术学类(含美术学、中国画、绘画)(师范)

65

江苏

参加生源省美术类专业统考

设计学类(含视觉传达设计、环境设计、产品设计)

46

跨媒体艺术

5

美术学类(含美术学、中国画、绘画)(师范)

53

黑龙江、河南、浙江、山东、湖南、福建、山西、安徽、内蒙古、北京、河北、上海、江西、湖北、广东、四川

设计学类(含视觉传达设计、环境设计、产品设计)

43

跨媒体艺术

10

书法学

10

山东、河南、安徽

参加生源省书法学专业统考

注:招生专业、计划以各省级招生主管部门公布的为准。

广播电视编导专业:

2023年,广播电视编导专业面向江苏省、安徽省、四川省、浙江省招收本科生45名,学制4年。

招生专业

招生省份

招生计划

专业考试形式

广播电视编导

江苏省

36

参加生源地所在省的广播电视编导专业统考

安徽省

3

四川省

3

浙江省

3

注:招生专业、计划以各省级招生主管部门公布的为准。

音乐学(师范)专业:

2023年,音乐学(师范)专业面向全国部分省(自治区、直辖市)招收本科生135名,学制4年。

招生专业

招生

省份

招生

计划

专业考试形式

说明

音乐学(师范)

江苏省

105

参加生源地所在省份的音乐统考。

1.四川省仅招收音乐学专业统考考生。

2.上海市考生须音乐类专业统考四门成绩合格。

广东省

5

湖南省

5

安徽省

5

浙江省

5

上海市

2

内蒙古

4

四川省

4

注:①招生专业、计划以各省级招生主管部门公布的为准;

②音乐学(师范)入校后的音乐技能课程提供钢琴、声乐、民族乐器以及部分西洋乐器教学。

播音与主持艺术专业:

2023年,播音与主持艺术专业面向江苏省、安徽省、浙江省、山东省招收本科生30名,学制4年。

招生专业

招生省份

招生计划

专业考试形式

播音与主持艺术

江苏省

20

江苏考生参加南京师范大学单独组织的专业考试(校考)。

安徽省

3

安徽、浙江、山东考生须参加生源所在省专业统考。

浙江省

3

山东省

4

注:招生专业、计划以生源地所在省(市)招生主管部门公布的为准。

舞蹈学(师范)专业:

2023年,舞蹈学(师范)专业面向全国部分省份招收本科生30名,学制4年。

招生专业

招生

省份

招生

计划

专业考试形式

舞蹈学(师范)

江苏

20

1.江苏考生须参加南京师范大学单独组织的专业考试(校考)。

2.浙江、安徽、山东考生只须参加生源所在省份的舞蹈学专业统考。

浙江

4

安徽

3

山东

3

注:招生专业、计划以生源地所在省(市)招生主管部门公布的为准;

录取办法

美术学师范类、设计学类、书法学专业:

(一)美术学类(师范)、设计学类、跨媒体艺术专业

1.我校在生源地采取平行志愿投档模式的省(自治区、直辖市):报考南京师范大学美术学类(师范)、设计学类、跨媒体艺术专业,高考文化分和专业分(统考)均须达到生源地省级招生主管部门要求,学校将进档考生按投档分由高到低排序,依据考生所报专业志愿的先后顺序择优录取;若投档分相同,则按专业分(统考)排序,若专业分(统考)仍相同,则按语文、数学、外语3门科目的原始分之和排序,择优录取。

2.我校在生源地采取非平行志愿投档模式的省(自治区、直辖市)(不包括内蒙):报考南京师范大学美术学类(师范)、设计学类、跨媒体艺术专业,高考文化分和专业分(统考)均须达到生源地省级招生主管部门要求,学校将进档考生按综合分由高到低排序,依据考生所报专业志愿的先后的顺序择优录取,综合分算法为:(考生高考文化分÷高考文化分满分)×60+(考生统考专业分÷专业统考满分)×40;若综合分相同,则按专业分(统考)排序,若专业分(统考)仍相同,则按语文、数学、外语3门科目的原始分之和排序,择优录取。

3.内蒙古自治区:报考南京师范大学美术学类(师范)、设计学类、跨媒体艺术专业,高考文化分和专业分(统考)均须达到生源地省级招生主管部门要求,学校将进档考生按综合分由高到低排序,依据考生所报专业志愿的先后的顺序择优录取,综合分算法为:高考文化课成绩×40%+专业统考成绩×60%;若综合分相同,则按专业分(统考)排序,若专业分(统考)仍相同,则按语文、数学、外语3门科目的原始分之和排序,择优录取。

(二)书法学专业

1.我校在生源地采取平行志愿投档模式的省份:报考南京师范大学书法学专业,高考文化分和专业分(统考)均须达到生源地省级招生主管部门要求,学校将进档考生按投档分由高到低排序,依据考生所报专业志愿的先后顺序择优录取;若投档分相同,则按专业分(统考)排序,若专业分(统考)仍相同,则按语文、数学、外语3门科目的原始分之和排序,择优录取。

2.我校在生源地采取非平行志愿投档模式的省份:报考南京师范大学书法学专业,高考文化分和专业分(统考)均须达到生源地省级招生主管部门要求,学校将进档考生按综合分由高到低排序,依据考生所报专业志愿的先后的顺序择优录取,综合分算法为:(考生高考文化分÷高考文化分满分)×60+(考生统考专业分÷专业统考满分)×40;若综合分相同,则按专业分(统考)排序,若专业分(统考)仍相同,则按语文、数学、外语3门科目的原始分之和排序,择优录取。

广播电视编导专业:

(一)我校在生源地采取平行志愿投档模式的省份:报考南京师范大学广播电视编导专业,高考文化分须达到生源地省级招生主管部门的要求,且专业分(统考)达到生源地所在省最低录取控制分数线,学校将进档考生按投档分由高到低排序,若投档分相同,则按高考文化分排序,若高考文化分仍相同,则按语文、数学、外语3门科目的原始分之和排序,择优录取。

(二)我校在生源地采取非平行志愿投档模式的省份:报考南京师范大学广播电视编导专业,高考文化分须达到生源地省级招生主管部门的要求,且专业分(统考)达到生源地所在省最低录取控制分数线,学校将进档考生按高考文化分与专业分(统考)相加的综合分由高到低排序,若综合分相同,则按高考文化分排序,若高考文化分仍相同,则按语文、数学、外语3门科目的原始分之和排序,择优录取。

音乐学(师范)专业:

(一)我校在生源地采取平行志愿投档模式的省(自治区、直辖市):报考南京师范大学音乐学(师范)专业的考生,高考文化分和专业分(统考)均须达到生源地省级招生主管部门要求,学校将进档考生按照投档分由高到低排序,若投档分相同,则按高考文化分排序,若高考文化分仍相同,则按语文、数学、外语3门科目的原始分之和排序,择优录取。

(二)我校在生源地采取非平行志愿投档模式的省(自治区、直辖市):报考南京师范大学音乐学(师范)专业的考生,且高考文化分和专业分(统考)均达到生源地省级招生主管部门要求,学校将进档考生按照各省专业统考的专业分由高到低排序,若专业分(统考)相同,则按高考文化分排序,若高考文化分仍相同,则按语文、数学、外语3门科目的原始分之和排序,择优录取。

播音与主持艺术专业:

1.报考南京师范大学播音与主持艺术专业安徽、浙江、山东考生,高考文化分和专业分(统考)须达到生源地省级招生主管部门的要求,学校将进档考生按高考文化分与统考专业分相加的综合分由高到低排序,若综合分相同,则按高考文化分排序,若高考文化分仍相同,则按语文、数学、外语3门科目的原始分之和排序,择优录取。

2.报考南京师范大学播音与主持艺术专业江苏考生,高考文化分须达到生源地省级招生主管部门的要求,且专业考试(校考)合格。学校将进档考生按高考文化分与校考专业分相加的综合分由高到低排序,若综合分相同,则按高考文化分排序,若高考文化分仍相同,则按语文、数学、外语3门科目的原始分之和排序,择优录取。

舞蹈学(师范)专业:

1.报考南京师范大学舞蹈学(师范)专业江苏省考生,高考文化分须达到生源地省级招生主管部门的要求,且专业考试(校考)合格。学校将进档考生根据专业分(校考)从高到低的顺序择优录取,若专业分(校考)相同,则按高考文化分从高到低的顺序择优录取。

2.报考南京师范大学舞蹈学(师范)专业浙江、安徽、山东省考生,高考文化分和舞蹈学专业统考分均达到生源地省级招生主管部门要求,学校将进档考生根据舞蹈学专业成绩(统考)从高到低的顺序择优录取,若专业分(统考)相同,则按高考文化分从高到低的顺序择优录取。

细节打败爱情 2024-05-21 16:03:28

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森是木字旁还是木字头

“森”是木字旁,森(读音sēn)是汉字通用规范一级字(常用字)。此字始见于商代甲骨文。《说文》中说“森,木多貌。”可见,“森”的本义是树木茂密的样子。后引申为众多。又由本义引申为阴森,幽暗的样子。
“森”是始见于商代甲骨文。“森”字由三个“木”字按照品字结构组成。但商代甲骨文刚开始时并不是按照这种结构组成的,而是在一条直线上。经过一段时间后,“森”的结构才开始变化,且延续到后世。
“森”字是会意字。由三“木”构成,意思是由特别多的树连在一起,由此也产生了森林的含义。“森”的本义是指树木茂密的样子。杜甫《蜀相》中说“丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。”这里引申为众多之义。张九龄《奉和圣制早发三乡山行》中说“羽卫森森西向秦,山川历历在清晨。”森林里光线幽暗,故引申为阴沉、幽暗的样子。

后是半包围结构吗

“后”是半包围结构。
后,读音hòu,是合并字,合并“后”与“後”。“后”,从人从口,司的镜像,君后也,继体君也,象人之形。施令以告四方,故之从一,口。发号者,君后也。本义是发号施令者,即君主。上古称君主:商之先后(先王)。帝王的妻子:皇后、太后。指空间在背面,反面的,与“前”相对。
出处:
1、东汉·许慎《说文》:后,继体君也。
2、《左传·僖公三十二年》:夏后皋之墓也。
组词:青后、后镜、后郑、主后、后叙、后时、望后、后幅、后开。
反义词:先、前。

金瓯是什么意思

金瓯的意思是金的盆盂;比喻疆土之完固,亦用以指国土;酒杯的美称。
金瓯,汉语词语,拼音是jīn ōu。
出处:晋·干宝《搜神记》卷四:“妇以金瓯、麝香囊与婿别,涕泣而分。”
例句:
1、《明史·钱龙锡传》:“帝仿古枚卜典,贮名金瓯,焚香肃拜,以次探之。”
2、清·黄遵宪《感事》诗:“金瓯亲卜比公卿,领取冰衔十日荣。”
3、唐·司空图《南北史感遇》诗之五:“兵围梁殿金瓯破,火发陈宫玉树摧。”
4、明·陈继儒《大司马节寰袁公家庙记》:“翻图史,凿田畴,睢阳世世如金瓯。”

浅尝辄止,逾而不规什么意思

“浅尝辄止,逾而不规”的意思是略微尝试一下就停下来,不越出规矩。
浅尝辄止,汉语成语,拼音是qiǎn cháng zhé zhǐ,意思是略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。又指博而不精。
成语出处:清·彭养鸥《黑籍冤魂》第二十四回:“此物非不可尝,苟文人墨客,浅尝辄止,用以悦性陶情,有何不可?”
成语用法:作谓语、定语;指害怕困难。
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