天津理工大学聋人工学院的师资力量

阳光下的灿烂
精选回答

聋人工学院现有计算机科学与技术、服装设计专业、产品设计专业三个本科专业,现在(2013年)有来自全国二十多个省、市、自治区的四百余名聋人大学生在校学习。 学院现有专任教师30多名,其中高级职称和硕士以上学位的教师占三分之二以上。
聋人工学院在办学上打破了我国特殊教育的传统封闭式办学模式,将聋人大学生与全校一万多听力正常的学生的生活及课外活动安排在一起,只是在教学中采用适宜听力障碍的特殊手段单独授课。这种模式使聋生在感情上、思想上渐渐融入主流群体。有利于培养聋生自立、自尊、自强的意识。聋人工学院的教师每人都掌握聋人手语,在上课时教师口语、手语并用,同时注重使用多媒体技术等现代化教学手段以达到最佳教学目的。
聋人工学院自成立以来已有三百多名毕业生工作在祖国各地,他们中间有工人、教师、技术干部、国家公务员等,有的还成为了当地残疾人组织的领导人,许多人还是当地身残志坚、为社会做出贡献的先进典型,被各种媒体报道。
聋人工学院在办学中注重国际交流以汲取先进经验。几年来,聋人工学院与美国国家聋人工学院(NTID)、日本筑波技术大学(TCT)等国际著名的特殊教育学院建立了良好的校际关系,并在日本世川财团的资助下与这几所院校共同发起成立了国际聋人高等教育网络组织(PEN—International项目)。在PEN项目的资助下,聋人工学院已经建成聋人专用多媒体教室及远程会议系统。先后分五批20余名教师到美国国家聋人工学院、日本筑波技术大学等高校进行项目合作培训和交流,并多次接待了日、美聋人师生的访问交流,实现不同国籍聋人大学生之间直接交流。频繁的国际交流开阔了师生的眼界,促进教育、教学及与国际同类教育交流经验.共同发展,同时也宣传了中国的特殊高等教育。

做人要淡定 2023-09-05 12:36:40

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描写黄山天都峰的诗句

描写黄山天都峰的诗句:
1、孤峰突兀现青虚,喜若羁人望故都。神马已驰身尚远,却疑真有二文殊。——李弥逊《次韵公显宫教实见天都峰》
2、奇险天都著,遥观亦有缘。大雄无与并,苍浑莫之先。倏忽阴晴异,逡巡起伏迁。云腾致雨气,水泻在山泉。偃蹇非松意,因人委婉传。——《由汤池赴慈光寺途中望天都峰有感》
3、九上黄山绝顶人,纵横古今感微尘。笑煞天都峰巅客,人间咫尺数烟云。——刘海粟《画天都峰自题》
4、维帝有下都,作镇此南国。孤撑紫玉楼,横绝太霄碧。晶荧砂窦红,夭矫泉绅白。晴云无尽藏,竟日袅幽石。诸峰三十五,离立侍傍侧。会稽眇小哉,请议职方籍。——范成大《天都峰》
5、山川形胜雄江东,九华辉映天都峰。传闻早已汤胸臆,恨不插翼长相从。朅来随牒官秋浦,城郭奔驰厌尘土。絜家捧檄过临城,偷闲两作烟霞主。黄山登鉴原无由。何期易地太平游。清池轩害日舒丽,突兀楼观撑深幽。凭高徙倚敞心目,绝壁半天横碧玉。回溪千里指顾间,螺髻分明三十六。壮怀高向紫霄悬,俯视培楼真一拳。古今秀色餐不尽,笔端收拾生去烟。萍踪倘未逐流水,古刹相望二三里。暇时风月得交游,鸥鹭同眠勿惊起。——石应孙《游黄山》

一的因数有几个七的因数有几个十的因数有几个

1的因数有1个,就是1本身;7的因数有两个,就是1和7;10的因数有4个,就是1和10、2和5。假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立。反过来说,我们称c为a、b的倍数。
整数(integer)是正整数、零、负整数的集合。整数的全体构成整数集,整数集是一个数环。在整数系中,零和正整数统称为自然数。-1、-2、-3、…、-n、…(n为非零自然数)为负整数。则正整数、零与负整数构成整数系。整数不包括小数、分数。

使人耽之若是的使是什么意思

“使人耽之若是”的“使”是假如的意思。
出自《晋书·王羲之传》:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”意思是东汉张芝临池学写字,池水都变成黑色,如果天下人像他那样沉迷于书法,也不一定比他差。
使字的意思是:
1、派遣。出自《左传·襄公二十三年》:“公子黄愬二庆于楚,楚人召之。使庆乐往。杀之。”
2、命令。出自《史记·项羽本纪》:“怀王因使项羽为上将军,当阳君、蒲将军皆属项羽。”
3、致使,让。出自韩愈《秋怀诗》:“其言有感触,使我复凄酸。”
4、出使。出自韩愈《送殷员外序》:“今子使万里外国,独无几微出于言面,岂不真知轻重大丈夫哉!”
5、假使。出自韩愈《送水陆运使韩侍御归所治序》:“使尽用其策,西北边故所没地,可指期而有也。”

作业本是什么意思

“作业本”的意思是:指学生或其他学习的人专门用来做作业的本子和通常辅助教材的练习册。例如课堂作业本,像数学本、外语本、作文本,有的被用作草稿本之类的本子。一些专业性较强的技术工作或较为复杂的工种,都需要详细的记录数据;操作规程完成记录的专用记录本也称“作业本”。
“作业本”造句:
1、这作业本的封面设计得很新颖。
2、老师经常在课堂上抽查我们的作业本。
3、没有老师的批准,任何人不得擅自去讲台领取作业本。
4、我的作业本丢了,急的我好像热锅上的蚂蚁。
5、作业本高高地堆成一摞所有的本子一尘不染。
6、这种作业本,由于质次价高,所以摆在柜台上半个多月,一直无人问津。
7、用姐姐寄来的钱买铅笔盒、作业本和书包,还绰绰有余。
8、她漫不经心地走到老师面前,把作业本交到老师手上。
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