计算机专业考研专硕和学硕的区别
目前的计算机专业考研专硕和学硕的区别并不是非常大。
各院校对于计算机专业的学术硕士和专业硕士培养方式及课程安排基本上是差不多的,区别不是非常大的。
如果考生想继续读博就报考学术硕士,否则报考专业硕士或学术硕士都是可以的
计算机专业学硕自命题和专硕自命题的区别
1、培养方向不同
学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位。
专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士,培养的是市场紧缺的应用型人才。
2、招生条件不同
学术型硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历。
国家09年新增的一月份统考的全日制专业型硕士并不要求工作经验,招生条件跟原来的学术型硕士一样,应届生可以报考。
3、招生考试不同
学术型硕士的招生考试只有年初的“统考”,而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。
专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会,考生可以自行选择,而这两大国家级别的考试的专业考试,也由各招生单位自行命题、阅卷。
4、学习方式不同
学术型硕士:全日制学习。一般为3年。
专业硕士:脱产全日制学习,学制2-3年。
扩展资料专业硕士具体介绍:
专业硕士教育的高速发展,与国家教育政策的大力扶持密不可分。以往,我国硕士研究生教育主要是培养从事教学科研的学术型人才,随着经济社会的快速发展和产业结构调整以及经济发展方式的转变,社会对应用型研究生的需求正在大幅增加。
为了适应变化,2009年国家首次从应届本科毕业生中增招专业硕士,实行全日制培养。随后的几年中,国家持续扩大专业学位研究生招生范围和规模。
凡经国务院学位委员会批准设立的专业学位均可安排招生,各招生单位除将招生计划的增量部分主要安排专业学位研究生招生外,还将学术型研究生招生规模数按比例调至专业学位。
在职专业硕士学习特点:有的班是利用每周六和周日全天时间,有的是两周一次,利用周五晚上及周六、周日时间安排课程教学。
有的班是利用寒暑假的时间;有的班每隔一段时间集中若干天授课(主要是异地办的班);有的班既利用假日又占用一定的工作日。但一个班只有一种方式。学员可以根据自己的工作性质进行选择。
计算机硕士,是专硕还是学硕
在于其培养目标和课程设置不同。
1、计算机专业学硕自命题的培养目标是注重学术研究能力的培养,主要面向研究生并实现科研与学术研究为主要方向。自命题的难度和要求相对较高,需要独立完成研究课题并进行实验、数据分析与报告撰写等工作,要求具备一定的创新能力和独立思考能力。
2、计算机专业专硕自命题的培养目标是强化实践能力的培养,主要面向应用型人才并实现工程实践为主要方向。自命题的难度相对较低,分类别与企业、机构等合作完成实践课题,主要需要研究生能够独立完成实验、数据处理、综合分析等工作,并撰写实践报告和设计说明等。
计算机硕士属于专硕。
专业型硕士目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。
学术型学位按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。
专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师、计算机等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位,因此,在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。
扩展资料:
专硕和学硕的区别:
1、培养方向不同:全日制学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位;全日制专业型硕士是克服学术型硕士的弱点,国家新增的培养特定高层次专门人才。
2、招生考试不同:全日制学术型硕士、全日制专业型硕士和在职专业型硕士的招生考试均是1月份的统考。
3、学制不同:从学制来说,全日制专业型硕士一般2~3年,其中不少于半年的实习期;而全日制学术型基本上以学习理论为主,学制一般为3~5年。而在校的主干课程基本上是完全一样,生活、学习与导师培养方式等等都没太大区别的。
4、培养方向不同:根据中国的有关规定,普通硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位;而专业硕士是具有职业背景的硕士学位,为培养特定职业高层次专门人才而设置。
学术硕士毕业后主要是去研究所搞研发工作,而专业硕士主要是进入企业发展,就业更灵活,发展空间更大。
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