地理部分考试说明

地理2013部分考试说明本文简介：2013年初中地理结业考试说明一、指导思想初中地理结业考试是义务教育阶段的终结性考试，属于水平性测试兼顾选拔功能。因此命题要本着有利于课程改革的推进，有利于三维目标的具体落实，注重学生综合素质的培养和全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，推进素质教育的有效实施，体现高中学校择优录取新生的选拔功能。

地理2013部分考试说明本文内容：

2013年初中地理结业考试说明

一、指导思想

初中地理结业考试是义务教育阶段的终结性考试，属于水平性测试兼顾选拔功能。因此命题要本着有利于课程改革的推进，有利于三维目标的具体落实，注重学生综合素质的培养和全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，推进素质教育的有效实施，体现高中学校择优录取新生的选拔功能。

二、命题依据

1.《全日制义务教育地理课程标准》

2.人教版《义务教育课程标准实验教科书·地理》六年级上下册、七年级上下册、黑龙江省地理

3.龙东地区初中地理学科教学实际

三、命题原则

1.体现新课改的理念，注重检测《全日制义务教育地理课程标准》中要求的各种基础知识和基本能力，特别是运用所学地理基础知识和基本技能分析问题、解决问题的能力。试题要有一定的探究性、灵活性和综合性，起到实施新课程的导向作用，有利于引导教师改进教学方式和促进学生有效学习。

2.注重生活中的有用地理、生活实践和热点问题，充分利用地图语言来表现试题内容，充分体现地理学科特点，适当增加试题的人文性和开放性。提供背景资料力求详实、真实，设置试题情境尽可能源于或贴近学生生活，语言亲切、简练，形式活泼、新颖。

3.试题内容应科学、正确，表述应清晰无误；不出繁题、难题、偏题、怪题，减少机械记忆的内容。

四、考试内容及要求

考试范围为《全日制义务教育地理课程标准》所规定的全部课程内容，包括地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理四个部分。

具体内容及要求如下：

（三）中国地理

八年级上教材

⒈疆域与人口

(1)疆域与行政区划

运用地图说出我国的地理位置及其特点（P2：北半球和东半球；亚洲东部，太平洋西岸；大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带；海陆兼备）；记住我国的陆地面积（约960万平方千米，居世界第三位）、领水面积（37万平方千米）和管辖的海域面积（约300万平方千米）；在地图上指出我国的邻国（陆上邻国14个，六个隔海相望的国家。图P4）和濒临的海洋（由北到南依次为渤黄东南,，它们与太平洋连成一片）；在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心（P7图和P10表）。

1

口与民族

说出我国人口总数（2010年第六次人口普查，13.7忆），运用有关数据说明我国人口增长趋势（直线上升），说出我国的人口政策（实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质）；运用人口分布图说出我国人口的分布概况（以黑河—腾冲为界，人口东多西少，广东省人口最多，人口密度每平方千米143人）；运用民族分布图说出我国人口最多的民族（汉族）和人口在500万以上少数民族（壮族、蒙回苗维彝土家藏藏族、P17活动2、3）并说出我国少数民族分布特征（主要分布在西南、西北和东北地区）。

⒉自然环境与自然资源

1

自然环境

运用地形图说出我国地形、地势的主要特征(地形复杂多样，山区面积广大)

（地势西高东低，呈阶梯状分布）图P22和P24；

运用资料说出我国气候的主要特征（季风气候显著，气候复杂多样）及其影响因素（纬度位置）；

在地图上找出并能填注我国的主要河流（图P44），重点掌握黄河、长江水系图，并能说出长江、黄河的基本概况及开发和治理状况（图P48、P53）。活动P50和P56

2

自然资源

举例说出自然资源及其主要类型（P60可再生资源：土地、水、水能、森林；非可再生资源：煤、铁等矿产资源）；运用资料说出我国土地资源的主要特点（P68、活动P69、P73.1）；运用资料，说出我国水资源的时空分布特点（时间夏秋多冬春少（解决办法兴修水库），空间南丰北缺（解决办法跨流域跳水））以及对于社会经济发展的影响（水土配合欠佳，加剧了北方的缺水程度。华北、西北缺水最严重，解决办法南水北调P79；）；说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程（南水北调P79、长江三峡、黄河小浪底）。

⒊经济与文化

1

经济发展

运用资料说出我国农业分布概况（P100图文、P101活动），并举例说明因地制宜发展农业的必要性（P102）；运用资料说出我国工业基地的分布（P110分布在沿海地带：辽中南P111图、京津唐、沪宁杭P112图、珠江三角洲）；用实例说明高新技术产业在工业发展中的作用（北京中关村）；比较不同交通运输方式的特点（P96）；会选择最佳的交通运输方式（P97活动题）；运用地图说出我国主要铁路运输网的分布格局（东密西疏、P91图）。

(2)文化特色

知道我国民居（北京的四合院、黄土高原的窑洞、西双版纳的傣族的竹楼、西北地区蒙古族的蒙古包等）、服饰（藏族长袍）、饮食（南米北面、傣族的竹筒饭和菠萝饭）等地方特色，并举例说明自然环境对文化的影响；结合有关资料，说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响。

八年级下教材

⒋地理差异

在地图上找出秦岭、淮河（八年级下教材P4图5.4），

说明秦岭——淮河一线的地理意义：（该线大致与一月0°C等温线、800

毫米等降水量线最接近、北方地区和南方地区的分界线、温度带中暖温带与亚热带的分界线、干湿地区中半湿润地区与湿润地区的分界线、耕地类型旱地与水田的分界线、河流有无结冰期、黄河与长江水系的分界线、温带季风气候与亚热带季风气候分界线、植被类型温带落叶阔叶林与亚热带常绿阔叶林的分界线等）；

运用地图指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围，(北方地区：秦岭—淮河以北，大兴安岭、乌鞘岭以东；南方地区：秦岭—淮河以南，横断山脉以东；西北地区：大兴安岭以西，昆仑山—阿尔金山-祁连山脉、长城以北；青藏地区：横断山脉以西，昆仑山—阿尔金山-祁连山脉以南。)

比较它们的自然地理差异（北方和南方地区：P8活动1、2；西北地区：突出的自然特征是干旱，塔克拉玛干沙漠是我国最大的沙漠。地形以高原和盆地为主，降水从东向西逐渐减少。植被从东向西依次为草原——荒漠草原——荒漠。河流：很少，多内流河，我国最大的内流河是塔里木河。青藏地区：突出的自然特征是高寒，青藏高原平均海拔在4000米以上，有“世界屋脊”之称；我国太阳能资源最丰富；黄河、长江和澜沧江等许多大江、大河的发源地。）；

说出各地理单元自然地理环境对生产、生活的影响（北方和南方：P9图12和13，即P10活动1题。西北和青藏地区都是我国的主要牧区：牧场特色和四大牧区及优良的牲畜品种P15第一段和图5.21。农业特色：西北地区是灌溉农业，青藏地区是河谷农业，见P15最后一段。）。

⒌认识区域

1

位置与分布

运用地图说出区域的位置、范围，并对区域的地理位置做出简要评价（P50第一段）；在地形图上识别区域主要的地形类型，并描述区域的地形特征（P41.1、P66——67活动1）；阅读地图与气候统计表，说出区域的气温、降水分布概况，并归纳气候特征（P71活动、1；P75图8.18、P60活动1）；运用地图和资料说出区域产业的结构与空间分布特点（P38活动1）；运用地图和资料描述区域人口、城市的分布特点（P38、P42.2、P80图8.26）。

(2)联系与差异

举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响（P36活动）；举例说出河流在区域发展中的作用（P77）；举例说出影响区域农业或工业发展的地理因素（P75活动1、2）；根据材料说出支柱产业对区域经济发展的带动作用（珠江三角洲的外向型经济；西双版纳的旅游业：）；根据材料，运用分析、对比的方法，归纳区域内主要地理差异（P75活动1、2）；

举例说出区际联系对区域经济发展的意义；P80——81

举例说明祖国内地对香港、澳门经济繁荣的促进作用；P30——31

运用资料分析说明外向型经济对区域发展的促进作用P52。

(3)环境与发展

根据资料分析区域主要自然灾害与环境问题所造成的后果（黄土高原P68第二段、P72、70图8.9）；P83——85长江，了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验（P73黄土高原生态环境建设经验）；举例说明区域环境和区域发展对生活方式和生活质量的影响（P71图8.10）；利用资料说出首都北京的自然条件(P19活动1)、历史文化传统和城市职能（P18最后一段）和主要名胜古迹（P22）；

在地图上指出台湾省（P32——33图及文字）、西双版纳（P57图及文字）、新疆（P40图及文字）的位置和范围，分析其自然地理环境和经济发展特色（台湾省（P35第二段和P37出口导向型经济及P38活动1）、西双版纳（P61蓬勃发展的旅游业）、新疆（P42富有特色的绿洲农业和P45能源开发）），说明台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土（P34活动2）；

以某区域为例，说明我国西部开发的地理条件以及保护生态环境的重要性（P46——47:“西气东输”活动1至3）。

（四）乡土地理

乡土地理考查内容为黑龙江省地理。

认识黑龙江省行政及地形轮廓图，并填注有关地理事物名称；分析、评价家乡地理位置的特点；并说出我省主要城市分布和著名的旅游区及特色；举例说明自然条件对家乡的社会、经济、环境、生态、文化、生活诸方面的影响；说明家乡人口数量、人口变化的基本情况；结合实际说明家乡的生态环境状况、存在的问题以及改善措施；举例介绍家乡在开发、利用和保护自然资源方面的情况；举例说出家乡改革开放以来在社会、经济、文化、教育、生活等所发生的重大变化，了解家乡的发展规划。

五、考试形式与试卷结构:

1.考试形式：闭卷、笔试，考试时间为60分钟，卷面满分为100分。

2.试卷结构

(1)题型的分布结构：一般包括填空题、选择题和综合题等题型。填空题约占10％、选择题约占40％、综合题约占50%。综合题包括读图、析图、看图说话、表格、材料解析、简答、探究、连线等题型。

(2)知识内容的分布结构：

包括地球和地图，约占10%；世界地理，约占40%；中国地理，约占45％；乡土地理，约占5％。

(3)易中难比例：80：15：5