文科差生如何逆袭一本 文科黑马的逆袭经验

月色如水 高考经验
精选回答

文科的科目被大家认为是最好提分的学科,确实是这样,如果你的思维是正常的并且你具备了大量的文科基础知识,那么就算是之前比较差的学生也能提高不少分,但是对于逆袭一本,小编想说,就算是文科生也很难达到的。

文科黑马的逆袭经验一

1、在高三这最后一年想要逆袭到一本,在小编这看来是十分不真实的,尤其还是在基础比较差的情况下,但是也不是说不可能,但是成功的人太少了。虽说如此,但是小编还是想为大家提供一些学习方法。

2、如果你的成绩不怎么好,但是还想考一个不错的学校的话,那么最好在文科复习之前要总结出一个适合自己的计划来,并且这个计划是要随着你学习的深度而变化的,比如英语单词的部分,可能最开始你给自己定的目标是每天10个单词,到最后可能你要改成每天50个。

文科黑马的逆袭经验二

1、如果你想在文科中找到什么快速提高很多分的技巧是不现实的,在高二选择文科的那天起,你就应该知道面对你的是大量的需要背诵的知识,以及需要融汇贯通的内容。所以不如脚踏实地的多背一背基础知识,这样就能在文科综合的部分提高不少分。

2、文科与理科共通的一点就是,都需要大量的练习让学生了解高考千变万化的题型,熟能生巧。文科的学习是一个非常漫长且艰苦的过程,但是学生们一定要坚持住,只有这样才能上到你喜欢的一本。

文科黑马的逆袭经验三

1、学习不是纸上谈兵,是一定要落实在笔头上的,所以在学习的时候一定要摒弃一些扰乱自己的因素,只有全神贯注的学习,才能让自己学会更多的知识点,也能对自己学过的知识记忆更深刻。

2、对于文科生来说,一个良好的时间安排是必不可少的,很多学生在课上的时候都是非常疲惫的,以至于上课总会犯困。最根本来说可能有两点原因,一是晚上睡得太晚了,导致白天困;二是把白天的任务带到了晚上,以至于延缓了睡觉的时间。所以文科生们一定要控制好自己的学习,不要影响睡眠。

不知道小编总结的这些方法是否对学生们有些帮助。其实如果你的基础很差,就先给自己定一个小目标,比如到什么时候完成什么事情,这样是比较实际的,至于最后能不能考上一本,都看学生们的努力程度了。

夕阳很美 2022-03-18 15:38:01

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列那狐的故事作者

《列那狐的故事》是由法国让娜·勒鲁瓦·阿莱改编的童话。该作讲述的是代表新兴市民阶级的列那狐在面对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时,总是能以自己的聪明机警左右逢源。它一方面欺压平民百姓,一方面同强权豪门勾心斗角,乃至战胜强大的对手。
作品所展示的是中世纪法国各种社会力量矛盾和斗争的错综复杂的局面。作品以出色的喜剧手法以及市民文学机智幽默的风格,对后来的文学产生了较大影响。
让娜·勒鲁瓦·阿莱生活在19世纪下半叶至20世纪初。在当时的法国,女性作家还是凤毛麟角,让娜·勒鲁瓦·阿莱却成为了其中的佼佼者,她的作品大多关注儿童成长,如:《孩子的权利》、《一个诚实男孩的故事》。其最出名的作品是对《列那狐的故事》的改编。

白杨礼赞的作者

《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧勤劳的北方农民,歌颂他们在解放斗争中的朴实和力求上进的精神,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。文章立意高远,形象鲜明,结构严谨,语言简练。
《白杨礼赞》结构划分,全文可分为五部分:
第一部分为第一段,点明题旨,直抒对白杨树的热烈赞美之情,总起全文。
第二部分为第二至第四段,描写西北高原的雄伟景象,引出白杨树。文章开头点出白杨树“不平凡”后,不写白杨树怎样的“不平凡”,绘出了一幅生机勃勃的高原风景画。作者把自己置身画面中写出了在此时此地的感受,这为正式描写白杨树作了环境铺垫和气氛渲染。第三段,作者用“刹那间”、“猛抬眼”把视线引向“傲然地耸立、像哨兵似的树木”,有如临其境的感觉。接着用自己的惊奇之感来点出悬念。第四段,作者才点出“那就是白杨树”,并用一个转折复句对白杨树作了热情赞颂,油然而生敬意。
第三部分为第五至第六段,赞颂白杨树力争上游、紧密团结,不屈不挠的精神。一开头,作者就用“力争上游”点明白杨树的外观体现的精神气质,接着连用两个“笔直”突出了白杨树体现这种精神气质的外观特点。再接着具体描绘了白杨树,然后由“形”进一步深入到“神”,高度赞颂了白杨树“努力向上”,“不屈不挠”的坚强性格。第六段,作者再次直抒胸臆,突出了白杨树的“不平凡”。
第四部分为七至八段,歌颂白杨树朴实的风格,内在的美质,由树及人地概括白杨的象征意义。文章一连用四个反诘语气的句式,层层联想开去,一气呵成,感情激越,气势不凡。第八段囊括上文。白杨树的象征含义在作者反复吟咏不平凡的白杨树“跟北方农民相似”的赞语中,感情浓烈地揭示了出来。
第五部分为最后一段,斥责那些贱视民众、顽固倒退的人们,再一次赞美白杨树。结句再次点题,回应开头,简洁有力。

天下第三行书是谁写的

“天下第三行书”是苏轼的《寒食帖》,《寒食帖》又名《黄州寒食诗帖》或《黄州寒食帖》。是苏轼行书的代表作。这是一首遣兴的诗作,是苏轼被贬黄州第三年的寒食节所发的人生之叹。诗写得苍凉多情,表达了苏轼此时惆怅孤独的心情。此诗的书法也正是在这种心情和境况下,有感而出的。通篇书法起伏跌宕,光彩照人,气势奔放,而无荒率之笔。《寒食诗帖》在书法史上影响很大,被称为“天下第三行书”,也是苏轼书法作品中的上乘。正如黄庭坚在此诗后所跋:“此书兼颜鲁公,杨少师,李西台笔意,试使东坡复为之,未必及此。”
诗稿诞生后,几经周转,传到了河南永安县令张浩之手。由于张浩与“苏门四学士”之一的黄庭坚相熟识,元符三年(1100年)七月,张浩携诗稿到四川眉州青神县谒见黄庭坚。黄庭坚一见诗稿,十分倾倒,又思及当时远谪海南的师友,北宋绍圣四年(1097年)被谪贬在惠州的苏轼责授琼州别驾。激动之情难以自禁,于是欣然命笔,题跋于诗稿。黄庭坚论语精当,书法妙绝,气酣而笔健,叹为观止,与苏诗苏字并列可谓珠联璧合。

廓的意思

“廓”指空阔;清除;物体的周围。
“廓”的出处:
1、《图画》:“白描,以细笔钩勒形廓者也。”
2、《送李愿归盘谷序》:“窈而深,廓其有容。”
3、《荀子》:“狭隘褊小,则廓之以广大。”
“廓”造句:
1、事情比较复杂,我先说说它的轮廓。
2、远山的轮廓在雨雾地遮掩下显得有些模糊。
3、美术老师几笔就勾画出一个人体的轮廓。
4、他用五分钟的时间,就勾勒出了她的大致轮廓。
5、我只知道这件事的大体轮廓,具体的情况不太清楚。
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