隐秘的角落最后一集的意思 真让人细思极恐

你说我总是想太多
精选回答

1、表面看起来,这的确是happy ending,但真相并没有这么简单,原著小说中,朱朝阳有一本日记,他就是用这本日记中编出的故事洗白了自己,而在终极预告中,也出现了这本日记,很多细节都可以表明,剧里的情节就是日记里所描绘的童话故事。

2、比如朱晶晶的死,在朱晶晶坠楼后,普普说“她摔下去了”,背景是暖色调,而在最后朱朝阳的回忆中,普普说的是“她要摔下去了”,背景是冷色调。

3、冷色调代表现实,还记得警方在查看窗台时,窗户外的花丛上有朱晶晶的衣服碎片,这说明朱朝阳跑过去时朱晶晶还没有掉下去,只是挂在了窗台上,所以普普才会说“她要摔下去了”,而朱朝阳选择了见死不救,导致朱晶晶坠楼身亡。

4、童话早就在朱晶晶坠楼时就已经开始了,而朱朝阳的黑化也是从那时开始的,后面的剧情将童话与现实交织在一起,有真有假,但故事的大结局,依旧是假的。

5、比如普普,剧中说她还活着,可却没有一个镜头,普普因哮喘晕倒时已经快不行了,张东升也并没有及时将她送往医院,在预告中有张东升挖土的场景,但剧里被删了,所以他应该是挖土埋普普。

6、普普活着的场景不过是朱朝阳想象出来的童话故事中的一幕,不仅如此,严良活着也是童话,严良最后出现在学校时只有朱朝阳看见了他,其他人全都没看见,这不符合常理。

7、而且严良从船上掉下去的场景像极了朱晶晶坠楼时,朱朝阳都选择了见死不救,可以推测,严良在那时就已经死了,之后的一切都是朱朝阳编的童话。

8、朱朝阳的黑化,则十分贴合剧名,在隐秘的角落里慢慢浮现,之所以说他是大boss,是因为之后几个人的死,都是他借张东升的手完成的。

9、从看到录音笔的那一刻起,父亲在他心中的温馨形象便荡然无存,他也开始慢慢对父亲起了杀心,张东升在仓库里和朱永平、王瑶相遇并不是偶然,一切都是朱朝阳在推波助澜。

10、严良和普普的死也是朱朝阳推动的,他明知道内存卡里什么内容都没有,却还故意提起,使张东升对他们失去信任,间接导致了严良与普普的死亡,而在故事最后,他依旧选择对警察撒谎,没有将自己见死不救的事说出来。

11、剧中曾反复提到过笛卡尔童话和现实的故事,在最后,张东升告诉朱朝阳“你可以相信童话”,事实上,朱朝阳也的确相信了童话,这才有了这个看似完美的大结局。

背后的温柔 2024-03-27 12:12:59

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ch是声母还是韵母

ch是声母。
声母:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、c、s、y、w。
韵母:a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、r、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。
韵母是一个中国汉语音韵学术语,汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成。按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。
汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母又可以分成韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分。如“娘”niáng的韵母是iang,其中i是韵头,α是韵腹,ng是韵尾。每个韵母一定有韵腹,韵头和韵尾则可有可无。

戴的偏旁是什么偏旁

“戴”的偏旁是戈,指顶在头上,泛指把东西放在头、面、颈、手等处;也引申为“尊崇、爱戴”;还有“竖立”;“正对”等意思。
出处:
1、《左传·僖公十五年》:“君履后土而戴皇天。”
2、《舒州被召试不赴偶书》:“戴盆难与望天兼。”
3、《东京赋》:“戴金钲而建黄钺。”
造句:
1、我们的老校长受到了全校师生的衷心爱戴。
2、李老师待人和善,虚怀若谷,深受学生爱戴。
3、他为人民做了好事,人民爱戴他是理所当然的。
4、他无私无畏,一身正气,深受人民的爱戴。
5、张老师是一位深受同学爱戴的老教师。
6、从小到大,对您的感情永远是敬仰与爱戴。
7、这些劳苦功高的老师们,深受广大人民群众的爱戴。

关于鲁迅的对联

关于鲁迅的对联有:
1、上联:一生反封帝。下联:至死不宽容。
2、上联:一生不曾屈服。下联:临死还要斗争。
3、上联:平生功业尤拉化。下联:旷代文章数阿Q。
4、上联:返国空余挂墓剑。下联:斫泥难觅运风斤。
5、上联:一代高文树新帜。下联:千秋孤痛托遗言。
6、上联:侠骨柔肠,横眉俯首。下联:胸中海岳,笔底风雷。
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9、上联:笔耕大野,胸怀日月光和热。下联:墨洒长河,夜度春秋慨而慷。

一个人自愈是什么意思

“一个人自愈”意思是独自一个人治愈内心伤痛,没有人帮助。比喻什么事情都一个人,体现了生活的无助和无可奈何,不管经历多少风雨都要抬头挺胸站起来,不被困难打倒。
出自现代短语。
一个:
1、表数量。单个。用于人和各种事物。如:一个地方。
2、整个。如:他今天一个上午都没歇过。
3、用在动词和补语之间,表示程度。如:吃了一个饱。
人:
1、某人,某种人,某些人。出自《孟子·滕文公上》:“劳心者治人,劳力者治于人。”
2、人才,杰出人物。出自《左传·文公十三年》:“子无谓秦无人。”
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