美国名校申请全世界最好的大学都在这里,约吗

暗香袭人
精选回答

美国本科名校申请,只有成绩还不够!
美国大学选拔学生越来越立体化,除了衡量学生的GPA,托福,SAT之外,课外活动也是非常重要的!美国大学希望从活动中能看到申请者不同的品质、能力和潜力。
那么哪些课外活动可以为美国本科名校申请加分呢?
学生会工作
由于学生会经常要组织一些学校的活动,那么在学生会任职的经历,能够非常好的锻炼学生的领导和组织能力,同时这些工作能够锻炼学生的管理才能,能够反映学生的各项能力。
学校社团活动
各种类型的社团活动,不仅能反映学生的兴趣爱好,也让学生的特长得到了充分的发展和发挥,并且有助于学生养成独立思考的能力,对锻炼工作能力和培养应变能力也有非常大的帮助。如果你有领导社团或创立社团的经历,是非常加分的!
体育运动
美国大学是非常重视体育运动的。美国高校体育的市场化运作也十分成熟,体育已经成为各学校品牌彰显的最显性、最重要的因素,“中国家长朗朗上口的‘常青藤盟校’正是体育赛事的联盟。美国大学的体育社团众多。每个体育社团都会要求美国的学校招生办公室,留意相关体育特长生,巩固自己的体育团队,如果这个学校篮球社团缺少后卫,恰好这个学生的特长是篮球,那么他的录取几率就会大很多。
社会公益活动
参加社会公益活动,是培养学生关爱他人、对社会责任心的最好的方式。也能体现一个学生良好的思想品德。对于美国本科录取而言,公益活动经历属于锦上添花,而非决定因素。越是名校越看重学生的公益活动经历。美国大学关注的不是你参与公益活动有多独特、多吸引人,而是你在活动中发挥了什么作用。曾经有个申请到耶鲁大学的学生,他的公益活动经历就是在养老院,很多学生都去过,他描述的经历是,他正在擦窗户,老人说,你们是今天第6拨来打扫卫生的学生了,能不能坐下来陪我们聊聊天。这个学生由此领悟到老人更需要的是尊敬,是情感交流,并在以后的养老院服务中加以改变。
艺术特长
艺术类的活动是非常有助于培养学生的情操的,对学生性格的形成也有影响。即使这些特长没有达到专业的水准也无所谓,美国大学看重的不是专业能力,而是参加艺术活动对个体带来的影响。比如一个同学从小学3年级开始拉小提琴,一直坚持到高中,虽然没获得过什么国际大奖,但是一直都在进步。虽然她立志于到美国大学主修金融专业,但是她通过拉琴,懂得了坚持是成功最重要的要素!这种贵在坚持的品质也是美国大学非常看重的!
工作、实习经历
工作是检验一个人的能力的最直接的方法,这个是任何的考试都无法比拟的。通过实际的工作,学生能够学到在学校所无法得到的经验。尤其是申请某些理工科商科专业领域的学生,好的工作实习经历可以加分很多!
比如,准备申请金融分析,他们比较看重学生的学习能力、工作和实习经历、分析能力,数理背景等等。那么在选择实习单位和岗位的时候,就要考虑一下你能否通过这些经历得到相应的锤炼,最好能有落到纸面上的成果。

若是少年青涩如初 2023-09-04 13:36:59

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
8、倒装问句中,问号放在句尾。主语和谓语之间用逗号隔开。
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