你体会到了什么作文500字作文三年级

长大的感觉真好作文500字

大约在三年级时,我盼望着不要长大.每天都无知而又幼稚地想着:唉!为什么要长大呢?长大了,该多不好啊!不长大,就是每天看上几个小时的电视,玩会儿电脑,也没人因此批评你.但是,到现在,我发现,我错了.长大并非那么可怕.长大的感觉如糖一样甜蜜,令人回味无穷;又像花一样吸引人;更如一个个美好的愿望,让人盼望.总之,长大的感觉美妙的无与伦比,快乐无穷! 小时候,水烧开了,爸爸妈妈就赶紧拔掉插头,然后泡开水,拖地,深怕我干这些事有什么危险,捅出什么乱子.有时,我抢先要干,总被父母呵斥着,让我不要动.但是,现在不同了.每当水烧开了,我抢着干.父母也不怕我被触电,烫伤,滑倒了,反而十分支持我干,也不监督我,叮嘱我这样小心,那样小心.每当我做完后,他们虽然不给予我奖励,但是我却仍旧像吃了蜜一样甜.因为,我心中不禁升出了一股自豪感:我长大了!能帮大人做家务了! 记得六年级下学期的春游前一天,我突发奇想:能不能自己和同桌两个人去超市买东西,而没大人陪伴.于是,我把这个想法告诉了父母,没想到他们都欣然同意,理由很简单:因为,我不是小孩子了.下午放学后,我拿着父母给的50元,和同桌一起走向超市.一路上,我蹦蹦跳跳地,快活地像一只小鸟,感受到了前所未有的快慰和舒畅,觉得世界一下子变得美妙,连平时认为烦人的汽笛声都成了美妙绝仑的音乐,是那么动听,都恨不得能冲上去来个亲密接吻呢!这一切,都不是因为我能自己选购喜欢的东西了,那是因为:我长大了! 长大了,我终于能爬完山后,独自回家了,父母也不再反对;长大了,终于能买到自己喜欢的粉色鞋子,父母不担心我弄脏了;长大了,终于能走上大舞台,面对着五百多名观众,在舞台上,展现自我,赢得观众的喝彩掌声! 啊!长大的感觉真好! 长大的感觉是什么？是惊奇？是欣喜？还是…… 我觉得长大仿佛就在一念之间。

落雨了，会自然而然的带一把伞，独自一人撑一把伞，漫步在迷蒙的细雨中，用心去感受着独特的浪漫与温馨，而不会再像小时候一样一头扎进雨帘中嬉闹，满不在乎自己被浇成一支落汤鸡。

当听到别人夸奖自己时脸上会突然飘来几朵红云，而不像小时候一样只会歪着脑袋傻笑……哦！长大的感觉是什么？长大的感觉是雨后萌芽的翠绿的嫩芽，花瓣上滚动的羞涩的露珠儿。

步入花季的我，在无意间已走过了幼稚与成熟的分界线。

站在成熟的边缘上，望望身后那生活在快乐王国里的我。

那里的我，天真、顽皮而又爱哭鼻子耍赖皮。

常常不是恶作剧把邻居家的大花猫的耳朵贴上鸡毛，就是和小朋友上蹿下跳踏坏了张大婶刚栽的小苗，然后又在妈妈的数落下低着头扶起被踏扁的秧苗。

那时的我，往往在风雨里“豪言壮语”，笑着唱着跑回家，却竟为妈妈含笑地来的一碗荷包蛋悄悄淌下热泪。

那时的我，爱笑，爱哭。

刚才还阳光明媚，一转眼就阵雨骤至。

瞧，那个满脸通红，脸上还挂着泪珠却破涕为笑的小姑娘是谁？那不是我自己吗？真不好意思。

可是，我此时已站在了分界线的这一边。

那一切美好的回忆，只能将它们统统锁进粉红色的日记，放进我记忆宝库的最深层。

我长大了，就应该变得坚强，应该学会笑对人生，面对坎坷与挫折；长大了，就应该收起自己的天真与幼稚，学会深沉，学会冷静；长大了，还应学会承担，学会背负。

我感到自己担负着太多的期望太沉的梦想，于是努力的将迷茫化作一股挥汗如雨的泉源，将彷徨化作一只照明远方的明灯。

请不要说我已变得世故，其实，我正在走向成熟。

粉色的童年固然美丽，但金色的未来更令我着迷，为了那颗美丽的果实，我只能将天真收起，大踏步地走下去。

在前方的路上，面对荆棘，我会流泪；面对坎坷，我会彷徨。

但我会用乐观对待一切。

因为在我心中有太多的梦想。

到底长大的感觉是什么？ 长大的感觉，有冰激淋的甜爽，也有青草莓的酸涩……长大的感觉，反正挺好 周六，妈妈病了，爸爸有外出讲课，没有办法请假，便把照顾妈妈这项艰巨的任务交给了我。

平时很晚才起床的我，早早地穿好衣服，下了床，走进妈妈的房间，看到她还在熟睡，便想：“平时我一起来就可以看到香喷喷的早点，今天我也要让妈妈一起来就可以吃上饭。

想着想着，我便跑下楼去。

买完早点，热好奶，等着妈妈起来享用这丰盛的早餐。

妈妈醒了，她勉强地从床上下来，洗漱完毕，坐在沙发上。

我从厨房端来早餐，妈妈很是吃惊，我笑了笑说：“快吃吧，一会儿就凉了。

妈妈欣慰地说：“我的乖女儿长大了。

这时我想：“长大也许就是为父母做一些力所能及的事情吧！” 吃完饭，我不是给妈妈倒水，就是给妈妈喂药，一会儿和妈妈谈心，一会给妈妈捶背。

就这样，一上午忙忙碌碌地过去了。

到了中午，我又出去买了几份现成的菜。

吃过中午饭，妈妈睡着了，我便自己准备下午上课的东西，平时都是妈妈帮我做这些事情，这次我只好自己接水，准备书、本、笔。

这时，我想：“长大也许就是学会照顾自己吧！” 上完课，走在回家的路上，时刻牵挂着妈妈。

突然想起还没有给妈妈喂药，不知妈妈自己吃没吃，便赶紧一路小跑跑回了家。

这时，我想：“长大也许就是一种牵挂吧！” 到了家，看见妈妈正在吃药，悬在半空的心这才落了下来。

刚从外边回来的我，想带妈妈出去散散心，妈妈同意了。

到了外面，以前都是妈妈领着我，而这回我却搀扶着妈妈，呼吸着外面新鲜的空气，细听着鸟儿欢快的叫声，走在开满海棠花的小路上，让人赏心悦目，心旷神怡。

搀着妈妈的胳膊，突然觉得自己有一种责任感，这种感觉生平第一次占据我的心，我觉得我有责任永远照顾父母，孝顺父母。

徜徉在小路间，思绪万千。

这时，我觉得那些莫名的单一的感觉已经消失，因为我明白了长大的具体含义，因为我真的长大了。

长大的感觉真好……

谢谢您的邀请！请你关注‘沐清风明月’11月11日7点对‘孩子面对作文无话可说怎么办？’的回答，被系统推荐到头条首页，另外她还写过很多指导孩子作文的文章，请你阅读，也许会对你有帮助！谢谢！

小学三年级已经开始写作文了。

首先要让孩子明白作文的基本要求。

作文要有题目和正文两大部分。

题目要写在第一行的中间位置，或者是从第一行的第五个格开始写题目，也就是前面要空四个格。

正文包括开头、中间、结尾，这就要求三年级的作文至少要分三段。

在刚开始的时候，可以这样要求孩子。

让三年级的孩子写500字，要求有一点高。

刚开始的时候会有一点困难，或者是有很大的困难。

因为现在孩子写作文本身就难，你让他写500字，这实际上应该是对5、6年级的学生的要求。

小升初的作文字数450字就可以。

现在才三年级，你让他写500字是不是太困难了？不过只要有科学的方法，也不是不可以。

首先你要弄清楚小学三年级的作文类别包括写人、记事，写景状物。

每一个类别的作文要求都不一样。

我现在只说一下写人的作文怎么写，如果是其他类的作文，你可以私信我，我再具体说。

这样更有针对性。

写人作文，首先你要选一个非常熟悉的人来写。

这个熟悉的人你们经常有交往，你们之间发生了很多的事情，这样呢容易选择写作素材。

首先你要引导孩子去找出这个人的外貌特点先从大的方面身材穿着来找，再从小的方面发型脸型，眼睛，鼻子，嘴巴等方面来找，写的时候不要面面俱到，以上这几方面，哪一方面有特点就写哪一方面。

其次要教会孩子，善于从这些事情当中提炼出这个人是一个怎样的人。

一般从这几方面提炼：这个人的兴趣爱好，性格特点，精神品质等。

这一步实际上在操作过程当中是很难的，因为这需要孩子去分析、归纳、提炼。

以上是写之前的引导，对孩子来说是写之前的思考。

接下来就可以写了。

一般第一段会写一下这个人的外貌特点，引出这个人。

接下来指出这个人在兴趣爱好或者是性格方面的特点，精神品质方面的特点。

紧接着要选取有代表性的事例来表现这个人的特点。

以上三方面可以选，一方面你比如说只学着人的性格特点就可以了，不是说这三方面都写。

因为要写500字，所以你在表现他某一方面特点的时候呢，可以选两三件事，做到详略得当就可以了。

掌握以上几个步骤，写500字，基本上思路是有了。