上半某州政府教育督导室工作总结

3、对吉首市第一中学进行了视导。5月10日—5月11日，州***教育督导室组成省级示范性普通高中视导评估组，按照湖南省***教育督导室新颁布的《湖南省示范性普通高中督导评估方案》（以下简称《方案》）要求，从***履行职责、学校办学水平、办学示范性等三个方面对省级示范性高中吉首市第一中学进行了为期两天的视导。视导组听取了吉首市第一中学校长向仍淼同志关于学校办学情况汇报，详细查阅了各种***资料、经费帐目；分别召开了学生、教师座谈会；问卷调查37人，个别走访50人，随堂听课28节；实地查看了学校各种功能室、校园环境、校舍建设；对学生的学习和生活条件、学校各种教育教学设施设备的管理使用情况、教师教育教学、教研教改及校本研修等各方面的情况进行了较为全面的了解。视导组根据各小组的检查情况，经过认真讨论，综合分析，认为吉首市第一中学的主要成绩有六个方面：一是办学理念不断创新，办学目标清晰鲜明。学校以“教必以正，学必以勤”为校训，确定了“以德立校，全面育人”的办学理念，以“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”作为学校的办学宗旨。二是德育为首，重视学生“养成教育”。学校以学科渗透为主渠道，以学生活动为载体，形成了“注重养成，全员参与”的德育模式。三是办学条件不断改善，办学环境进一步优化。吉首市委、市***坚持教育优先发展战略，千方百计化解学校债务，2010年，市财政为学校还债385万元，至此学校1300多万元贷款和负债全部清偿完毕，目前学校既无外债也无内债。四是办学特色比较鲜明。学校科技创新成绩突出；重视学生英语口语及能力培养；积极开展语文社团活动；艺体教育独树一帜；学校采用科学先进的方法进行艺体课教学，成绩显著。五是教育科研、教学质量稳步提升。教育科研成绩斐然：学校在“十一五”期间，有9个课题被省、州教育科研部门批准立项，已有7个课题顺利结题。2011年学校又申报了16个“十二五”科研课题，申报课题数量超过了一些县的总数量。教学质量逐年提升：在全省学业水平考试中，2009年高二年科合格率达91.9%，名列全州第一。2010年高二年级科科合格率达95.7%，名列全州第二。高考二本上线率逐年提高：2008年为8.98%,2009年为13%,2010年为24.3%。六是教师队伍建设和学校管理整体呈现良好态势。校长有很强的管理能力和业务能力，领导班子成员年龄、学历、专业结构合理，团结、民主、务实，事业心强，具有较强的凝聚力和感染力。注重青年教师的培养，近两年组织青年教师参加教育部门组织的业务培训学***计613人次。深入开展现代信息技术培训，青年教师全部可以独立制作较高质量的课件。通过视导，吉首市第一中学存在如下主要问题。一是办学行为欠规范。学校实行初中和高中合并办学，不符合上级文件规定。二是学校没有实行均衡编班，变相举办了重点班。三是办学条件严重不足，校园面积

2011年上半年某州***教育督导室工作总结
今年上半年，湘西自治州人民***教育督导室坚持以督政为主，督学为本，监督与指导并重，顺利完成了工作要点的要求，为教育发展作出了积极贡献。

一、坚持督政为主，确保教育优先发展的战略地位，保障教育经费投入

（一）召开了全州推进教育强州暨教育督导工作会议

会议表彰了2010年度教育督导目标管理先进县市，部署了“十二五”期间教育和督导工作任务。州人民***副州长曹世凯、州人大副主任宋友达、州委组织部副部长黎致远出席会议并作重要讲话。会议提出了未来几年教育督导工作要突出以下重点：一是进一步提升教育督导地位；二是进一步加强对学前教育、义务教育、中等职业教育等各类教育的督导；三是进一步加强对规范办学行为、增加教育投入、特别是教育经费到位情况的督查。

（二）对各县市人民***２０１１年教育经费预算进行了督查

4月12日—4月19日，湘西州教育“两项办”督查组深入８县市检查教育经费预算情况。本次活动由州委副书记彭武长担任组长，主管教育的副州长曹世凯和联系教育的副州长芮国强担任副组长，共分成两个督查小组，各组由组长、副组长和4名专家成员组成，主要督查各县市人民***2011年教育经费预算情况，检查落实“三个比例、三个增长”预算情况、各项政策性口子经费预算情况以及其它教育经费预算情况。督查发现：八县市全额落实了2011年义务教育阶段教师绩效工资预算；足额安排了教育费附加、地方教育费附加；足额安排了农村税费改革转移支付30%的危房改造资金。但古丈县、花垣县2011年度预算内教育经费支出占财政支出的比例未达到法定增长要求，尤其是古丈县离法定要求相差2.29个百分点；凤凰县、泸溪县、龙山县有些预算项目欠规范；有些县政策性口子经费预算不足。州人民***教育督导室下发了《关于对2011年全州教育经费预算专项督查的情况通报》（州教育“两项”办〔2011〕2号），要求各县市人民***足额安排教育预算。

（三）对全州2011年为民办实事项目义务教育合格学校和农村公办幼儿园建设工作进行了督查

根据省教育督导室《关于印发〈2011年为民办实事项目验收标准〉的通知》（湘政教督通〔2011〕6号）和州教育督导室《关于对全州2011年义务教育合格学校和农村公办幼儿园建设情况进行专项督查的通知》（州政教督通〔2011〕6号）文件精神，按照州***相关领导的批示，5月15日至24日，州人民***教育督导室组成5个专项督查组，对全州8县市45所义务教育合格学校（其中15所为民办实事项目学校）、13所农村公办幼儿园（为民办实事项目）、1所特殊教育学校（为民办实事项目）的建设进展情况进行了专项督查。督查项目校占项目校总数的77.3%。督查组采用听取汇报、实地查看等方式对上述学校建设资金到位、工程进度、内部设施配备等方面的情况，进行了专项督查，督查发现：大部分学校的土建工程已完成图纸设计、工程预算，并已进入招标阶段，一些项目学校的土建工程已动工，特别是花垣县土建项目启动快，工程质量高；所有项目学校已完成实验仪器、图书、体卫艺设备需求数量统计，准备招标采购；但除花垣县外，其他县市土建项目进展缓慢，尤其是农村幼儿园土建项目进展更加缓慢，全州13所为民办事项目公办幼儿园建设项目只有4所开始土建，其他9所都还没有施工；古丈县、龙山县还存在比较大的建设资金缺口。州人民***教育督导室下发了《关于对全州2011年为民办实事项目义务教育合格学校和农村公办幼儿园建设工作专 项督查的情况通报》（州政教督〔2011〕7号），督促各县市人民***一是进一步增强责任感，紧迫感，把义务教育合格学校和农村公办幼儿园建设作为教育强县市的重要举措，要按时完成这项利县、利民、利校、利生的重要工程。二是加大投入，积极筹措解决好资金缺口问题。三是及时协调相关部门解决部分学校无法动工的问题。

二、坚持以督学为本，规范办学行为

（一）加强督学责任区建设

为使教育督学工作常态化，今年上半年州人民***教育督导室认真贯彻执行湖南省教育厅《关于建立督学责任区制度的通知》（湘教发〔2010〕16号）文件精神，加强督学责任区尤其是县级督学责任区建设。

1、健全机构，加强培训。8县市将各中小学划分为不同的督学责任区，由县***教育督导室正、副主任督学和***领导班子成员担任各责任区组长，聘任的县级督学为成员，在各自区域内开展督学工作。尤其是花垣县为全县百余所片村小聘请了兼职督导员，建立了县—乡（镇）—村三级督导网络。3月份，各县市人民***教育督导室对所有责任区督学进行了培训。使各督学明确督学责任区的目的、任务、工作方式及要求。

2、实行督学内容公示，接受社会监督。为全面落实督学责任区制度，截止四月底，8县市教育督导室在各乡镇中心完小以上学校显要位置都悬挂了《督学责任区督学公示牌》，将督学的主要内容，督学责任人及联系电话、县***教育督导室和县***纪检监察室电话进行了公布，方便广大群众对学校规范办学行为的咨询或举报，广泛接受人民群众监督。

（二）开展随访督导

1、对全州中小学春季开学工作进行了督查。3月1日至3月9日，湘西州人民***教育督导室与全州八县市人民***教育督导室以及州、县市***的有关领导及工作人员分成八个督查组开展了春季开学工作督查。共督查了90所不同类型的学校，涵盖了农村和城市幼儿园、小学、初中、高中学校以及部分民办学校。督查组采用听取县市***领导和学校领导汇报、现场参观、个别访谈等形式对各学校开学以来组织教师政治学习情况、教师到校情况、学生入学情况、课程开设和课时安排情况、控辍保学情况、规范办学行为情况、义务教育合格学校建设和校安工程建设情况、收费用书情况、学校安全排查及饮食卫生情况、学前教育和职业教育情况等进行了全方位的督查，督查组肯定了各学校开展的工作，指出了存在的突出问题：农村初中和高中学生流失比较大；农村学校师资不足；有些学校存在安全隐患；城镇中小学班额过大现象比较普遍等等，提出了整改的建议和措施。

2、对全州普通高中办学行为进行了专项随访督导。4月12日—4月19日，州人民***教育督导室组成督查组，重点检查了全州8县市13所高中学校学业水平考查科目的开设、教学情况，开办重点班、考试成绩排名、家教家养等。在督查中发现：一是各学校学业水平考查科目教学条件得到改善。被抽查学校多渠道筹集资金，加强对音体美学科、理化生实验室等教学条件的改善，州民族中学、凤凰县高级中学、龙山高级中学已建成标准的通用技术教室，永顺县第二中学修建了全州最大的室内中学生乒乓球馆。二是教学常规管理比较规范。古丈县第一中学、永顺县第二中学音乐、美术、体育教师教案教务处经常检查，教师备课认真，教案详细规范。州民族中学、吉首市民族中学、保靖民族中学把学生必做的实验安排到周，提前公布给实验教师，克服了实验教学的随意性，保证了实验的落实。吉首市民族中学、凤凰县华鑫实验中学非常重视研究性学习课程教学，有详细的教学计划，有专职教师精心辅导，并取得很好的教学教育督导室工作总结范文

教育督导室工作总结

各位领导：

我县教育督导室成立于1984年,隶属***,股级单位,现有人员3名，包括股长、副股长、股员各一名。全县有市督学3名，县正科督学2名，有兼职督导员34名。20xx年县***依据《山西省教育督导规定》和《晋中市人民***关于贯彻〈山西省教育督导规定〉的实施意见》，提出成立人民***教育督导室的申请。目前，县领导就成立祁县人民***教育督导室进行了专门会议，李丁夫县长就此做了明确指示，县编办已就相关请示手续上报至市***，待市***审核批准后，便可挂牌成立。

一年来，我们教育督导室坚持以 三个代表重要思想和科学发展观为指针,以教育改革与创新为动力,紧紧围绕县委、县***提出的创建教育强县目标及***总体工作思路，认真履行教育督导监督、检查、评估、指导的职能，积极施行学校发展性督导评估和全县教育工作年终综合评估，围绕全县教育的中心工作、重点工作自觉开展随时随机的过程性专项督导，使教育督导工作为完成我县教育目标任务起到了较好的促进作用。

下面就督导室一年来的工作向各位领导做一汇报：

一、多维度为学校定位，创新督导评估机制

为全面了解教育的整体运行情况，对县局所直属各校（县直校）的领导班子和学校管理做出全面客观公正的评价，并建立和完善后备干部选拔机制，根据上级精神和素质教育目标体系，我们在多方调研的基础上出台了《学校教育工作评价体系》，评价体系呈多视角、全方位、分层次的特点，采用上评与下评相结合，定性与定量相结合，纵向考核、横向考核相结合，民主测评、实地检查相结合的方式，突破了以往以查为主的模式，采用了以评为主 上评、下评、互评、测评 的新形式。10年3月，由督导室牵头，分五个检查组，利用一周时间，对全县所有高中、初中、各乡镇中心校、县直属幼儿园共34个单位进行了全面的评估。采用该评估方式后，因为对各学校的校长职责履行情况、班子运行状况、学校教育教学管理等做了比较准确的定位，所以该体系得到了学校教职工的和不少兄弟县市的认可。吕梁市交城县督导室的领导，多次来我县取经学习。日前，已对这一评价体系作了进一步完善，在本次省、市对我县检查过后，开始对我县所有县直学校进行评估。

二、围绕中心工作，做好过程性随机督导

为完成我县每年的教育目标任务，10年初，我们教育督导室根据省、市教育工作会议精神，参照晋中市***、晋中市***对我县的教育工作任务，围绕县委、县***创建教育强县的目标和县***领导确定的本年度教育工作总体思路，综合***各股室意见，研究制定了《20xx年度的全县教育工作目标任务书》，把我县的教育工作任务分解细化到相应的股室、学校，并在全县教育工作会议上由***长与相关学校校长签定目标任务书。为推进目标任务的落实，我们督导室还实行项目管理的办法，落实项目责任制，督促各学校做出工作任务完成的相关计划书，制定出完成各项任务的措施、时间、责任人、逐月安排表。在一年中，我们开展对学校的过程性随机督导，根据学校工作任务计划书到学校对照检查，有的放矢。对按计划完成任务的学校，我们还坐下来与学校领导一起研究新的发展目标，促进学校张扬个性，彰显特色，对完不成任务和推迟任务完成时间的学校，要求学校领导找出原因，明析该校发展变化的轨迹、现状和趋势，寻求发展的切入点，形成文本。同时我们对在检查中发现的诸如安全隐患、教学管理混乱、教育经费使用不当等问题当场给学校留下书面备忘录。以上工作实际也是我们督导室每年的常规工作。根据目前我们过程性随机督导的情况看，20xx年我县各学校的工作目标任务已基本完成（详细的情况要等年终检查后决定）。一年来，我们本着大学校一年最少督导两次，小学校一年最少督导一次的原则，全年共下乡63天，深入学校134所（次），为16所学校留有备忘意见74条。

三、抓住重点，着力推进义务标准化学校建设。2012教育督导室工作总结

各位领导：

我县教育督导室成立于1984年,隶属***,股级单位,现有人员3名，包括股长、副股长、股员各一名。全县有市督学3名，县正科督学2名，有兼职督导员34名。2010年县***依据《山西省教育督导规定》和《晋中市人民***关于贯彻〈山西省教育督导规定〉的实施意见》，提出成立人民***教育督导室的申请。目前，县领导就成立祁县人民***教育督导室进行了专门会议，李丁夫县长就此做了明确指示，县编办已就相关请示手续上报至市***，待市***审核批准后，便可挂牌成立。

一年来，我们教育督导室坚持以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指针,以教育改革与创新为动力,紧紧围绕县委、县***提出的创建教育强县目标及***总体工作思路，认真履行教育督导“监督、检查、评估、指导”的职能，积极施行学校发展性督导评估和全县教育工作年终综合评估，围绕全县教育的中心工作、重点工作自觉开展随时随机的过程性专项督导，使教育督导工作为完成我县教育目标任务起到了较好的促进作用。

下面就督导室一年来的工作向各位领导做一汇报：

一、多维度为学校定位，创新督导评估机制

为全面了解教育的整体运行情况，对县局所直属各校（县直校）的领导班子和学校管理做出全面客观公正的评价，并建立和完善后备干部选拔机制，根据上级精神和素质教育目标体系，我们在多方调研的基础上出台了《学校教育工作评价体系》，评价体系呈多视角、全方位、分层次的特点，采用上评与下评相结合，定性与定量相结合，纵向考核、横向考核相结合，民主测评、实地检查相结合的方式，突破了以往以“查”为主的模式，采用了以“评”为主 “上评、下评、互评、测评” 的新形式。10年3月，由督导室牵头，分五个检查组，利用一周时间，对全县所有高中、初中、各乡镇中心校、县直属幼儿园共34个单位进行了全面的评估。采用该评估方式后，因为对各学校的校长职责履行情况、班子运行状况、学校教育教学管理等做了比较准确的定位，所以该体系得到了学校教职工的欢迎和不少兄弟县市的认可。吕梁市交城县督导室的领导，多次来我县取经学习。日前，已对这一评价体系作了进一步完善，在本次省、市对我县检查过后，开始对我县所有县直学校进行评估。

二、围绕中心工作，做好过程性随机督导

为完成我县每年的教育目标任务，10年初，我们教育督导室根据省、市教育工作会议精神，参照晋中市***、晋中市***对我县的教育工作任务，围绕县委、县***创建教育强县的目标和县***领导确定的本年度教育工作总体思路，综合***各股室意见，研究制定了《2010年度的全县教育工作目标任务书》，把我县的教育工作任务分解细化到相应的股室、学校，并在全县教育工作会议上由***长与相关学校校长签定目标任务书。为推进目标任务的落实，我们督导室还实行项目管理的办法，落实项目责任制，督促各学校做出工作任务完成的相关计划书，制定出完成各项任务的措施、时间、责任人、逐月安排表。在一年中，我们开展对学校的过程性随机督导，根据学校工作任务计划书到学校对照检查，有的放矢。对按计划完成任务的学校，我们还坐下来与学校领导一起研究新的发展目标，促进学校张扬个性，彰显特色，对完不成任务和推迟任务完成时间的学校，要求学校领导找出原因，明析该校发展变化的轨迹、现状和趋势，寻求发展的切入点，形成文本。同时我们对在检查中发现的诸如安全隐患、教学管理混乱、教育经费使用不当等问题当场给学校留下书面“备忘录”。以上工作实际也是我们督导室每年的常规工作。根据目前我们过程性随机督导的情况看，2010年我县各学校的工作目标任务已基本完成（详细的情况要等年终检查后决定）。一年来，我们本着大学校一年最少督导两次，小学校一年最少督导一次的原则，全年共下乡63天，深入学校134所（次），为16所学校留有备忘意见74条。

三、抓住重点，着力推进义务标准化学校建设。

我县义务教育标准化学校建设是2010年县***和***的重点工作，同时也是我们督导室的重点工作。一年来，在标准化学校建设中，我们本着“严格标准、服务学校、软硬并举、发展内涵、突出重点、全面推进”的原则，按照督导职能，重点进行了专题研究、全面督查、重点指导、帮助整改等工作。专题研究就是从督导评估和学校实际出发，会同教育股和个别校长对评估体系a级指标、b级指标和细化的125项c级指标进行了认真研读，并将各项指标完成率与我县的实际情况进行了分析和模拟打分。这样做一方面能让学校更好地了解和落实各项指标，方便自评整改；另一方面也便于督查人员掌握标准进行检查。全面督查就是按照全县标准化学校建设的总体部署，结合工作计划进度，以我们督导室牵头，组织相关股室10余人，在局领导带领下，分别于5月、7月、8月和10月，对47所重点学校先后进行了4次以***建设、功能室建设、仪器配套、校园文化建设为主题的专项督查，在督查的同时，我们给学校作及时反馈，留下书面指导意见。在每次对所有学校检查过后，我们通过下文的形式进行全县通报。特别指出的是，***利用督查结果，设立了13项制度，如通报制度、奖罚制度、黄牌戒免谈话制度等。对在督导检查中发现的工作滞后的学校，对其领导予以亮黄牌做戒免谈话，被两次亮黄牌戒免谈话的学校领导予以免职或调整工作岗位。曾有两名校长，因工作滞后做了戒免谈话。对工作落实、任务完成好的学校，给予表彰奖励，***对9所在义务教育标准化学校建设中做的好的学校进行了3000-10000元不等的奖励。重点指导、帮助整改就是在检查中对发现问题较多的学校，专门抽出时间，抽出人员有针对性的指导。在督查中，帮助整改方面的工作我们做的比较多，因为各学校标准化建设的积极性非常高，很多学校主动请求督查，因此重点指导也有了普遍性。通过标准化建设，我县各学校都发生了巨大变化。学校的硬件建设，特别是学校的规范化、精细化管理更是上了一层楼。在去年的验收中，我县义务教育标准化建设工作以935分的高分顺利通过初评验收。刚才县领导与***领导都已讲道，我就不再重复了。一年来，仅该项工作，我们督导室牵头组织，到47所重点学校的督查达1554人次，为学校提出的书面反馈意见书124份，下发全县工作通报4次。
四、开展专项督导与调研，有的放矢进行整改

（一）对民办学前教育机构进行专项督导 根据晋中市***《关于对现有民办学前教育机构进行清理整顿的通知》精神,由督导室、教育股、统筹办、财务、人事等有关股室组成联合检查组，对全县24所民办幼儿园就园舍设施、教职员工、园务管理、保教水平等进行了专项为期一周的检查，对存在问题的幼儿园提出限期整改书面意见，并双方签字。此次督查，在一定程度上规范了学前教育办学行为，促进了民办幼儿园的健康发展。

（二）对高中新课程改革实验进行专项调研 2010年9月，我县高中全部进入新课程改革实验阶段，对教育督导来讲也是新内容、新任务和新课题，为了准确掌握高中课改的走向，发挥督导的作用，我们根据晋中市***督导室《关于普通高中新课程实验新学年准备工作督导检查的通知》精神，会同教研室、教育股有关人员于2010年9月，对我县祁县中学、祁县二中、东观中学实施新课程改革的进展情况进行了摸底调研，并撰写了《祁县高中新课程改革实验情况报告》，以期了解和研究课改中出现的新情况、新问题，促进课改健康发展，全面提升教育质量。

（三）学校体育卫生及中小学安全、寄宿制学校食宿管理等专项督导 为了贯彻落实《*中央***关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部制定印发的《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》，根据山西省人民***教育督导室《关于对全省中小学体育工作进行督导检查的通知》和晋中市***、晋中市人民***教育督导室《关于对全市中小学（幼儿园）安全工作、寄宿制学校食宿安全管理、学校体育卫生工作进行督查的通知》的文件精神，11月，我们督导室会同教育股、勤工股、政教股等组织十余人分五组对所有学校的体育、卫生、学生食宿、化学药品管理和安全等工作进行了为期3-5天的专项督查，并形成专项督查报告。进一步加强了学校规范办学行为，强化了学校安全管理。

（四）全省农村教育综合改革现场会专项督查 为开好在我县段家窑小学举行的全省农村教育综合改革现场会,我室人员在王钢***长的领导下,协同统筹办等股室,全员全程参与，从前期文字方案到后期现场会实地召开,从具体工作任务到整体工作部署, 直至每一个细节，我们不仅以主人翁的态度到学校督查，更以主人翁的姿态为学校提供服务。此项工作，我们随机督导达11次，由于局领导的高度重视和我们督导工作的到位，使这次高规格的会议圆满召开并得到了较高评价。

在***的领导下，我们还积极参与局内检查和其它事务，如9月的学校开学检查，5月、10月的学校校舍安全排查，以及高考、中考、会考等大型考试。我们还迎接了晋中市***、晋中市人民***督导室对我县高中新课程改革实验的专项督查；迎接了晋中市***、晋中市人民***督导室对我县学校体育卫生及中小学安全、寄宿制学校食宿管理等的专项督查。

各位领导：

教育督导是《中华人民共和国教育法》规定的一项基本教育制度，是现代教育管理中不可缺少的监督系统，是落实教育优先发展，实现教育教学改革，完成教育发展目标的有效保障。为进一步提高督导工作的实效，我们加强了前沿教育管理和新课程改革中有关教育督导理论的学习，使我们能够在新的形势下胜任学校督导评估工作。在一年的工作中，我们顺应时代发展潮流，积极承担各项任务，紧紧围绕县委、县***以“县、乡、村、校四级联动创建教育强县”的战略任务，在***的正确领导下圆满完成年.

xxxx年，我区教育督导工作在区委、区***的正确领导下，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入学习实践科学发展观,紧紧围绕教育中心工作，落实责任、明确目标，创优争先,扎实开展督导工作,取得了一定的成效。一是xxxx年8月，xxxx区被市***授予莆田市xxxx年度教育工作先进县(区)荣誉称号;二是xxxx年5月,以优秀等级顺利通过市***对xxxx区xxxx镇教育工作年度督导评估验收;三是在全市率先开展镇街建立文化户口册电子***和创建零辍学村居试点工作;四是建立督学责任区制度;五是开展规范中小学办学行为督导评估，并开展随机督导和专项督导工作。

一、xxxx年度工作总结

(一)加强理论学习，不断提高思想政治素质

一是不断完善学习制度。周一上午作为学习日，结合工作实际，有重点地学习相关的理论知识、专业知识。二是通过多种形式进行学习。参加市里业务培训，听取专家作关于对县区教育督导、素质教育督导评估的讲座，参加远程网络继续学习，听取专家精彩讲座，提高每一位督学综合素质。三是通过不定期的班子会、***等多种形式，深入学习科学发展观、廉洁教育读本等。通过学习，大家政治理论水平有新提高，业务水平有新进步，整体素质有了较明显的提高。

(二)精心组织实施，确保我区教育工作通过市级督导评估

xxxx年4月提请区***组织召开了迎接市 对县(区)教育督导动员工作会议，向区***提交了《xxxx区对县督导自查情况及整改建议》和《xxxx区迎接市对区教育督导整改工作表》，要求各镇街、区直有关部门、各学校做好整改工作。做到时间明确，任务明确，责任到位。为了推进工作落实，深入各镇街分类指导，把问题解决在基层，把任务落实到位。此外，分类组织召开中小学会议，就领导职责、经费投入与管理、办学条件、教师队伍建设、教育管理、教育事业发展等相应内容进行培训和布置，从而扎实地推进对县(区)教育督导各项工作的开展。

同时，加大力度进行自查自评，形成了《自评报告》，填写了《xxxx区教育工作督导评估登记表》，编印了《xxxx区人民***教育工作督导评估基础数据统计表》(含教育经费、办学条件、事业发展、教师队伍建设四大块指标)，整理了对县(区)教育督导、对党政领导督导考核两项教育督导考核备查材料。5月17至21日，在xxxx年度xxxx区人民***教育工作暨党政主要领导干部抓教育工作市级督导评估(考核)中，我区两项工作分别以总分963分、99.5分高分通过市级督导评估(考核)，获得优秀等级。xxxx镇也以总分95分通过市对镇教育督导评估，获优秀等级。在市对我区教育工作两项督导评估反馈意见的基础上，提出了《关于xxxx年度教育工作市级督导评估整改意见的报告》(荔政[xxxx]39号)，制定了《xxxx年度xxxx区教育工作市级督导整改计划表》，明确了整改项目、主要内容、责任单位、责任人和整改时限。从而强化了督政、督学机制，确保各项整改任务全面落实到位。

(三)开展对镇(街)教育督导，落实镇(街)***行为

年初开展对镇街教育督导，督查控辍保学情况、学校周边环境整治情况、学校规划建设情况、教育经费投入情况等等，并下发《督导通报》，提出整改建议。重点做好以下几方面工作：一是促进就学机会均衡。为确保义务教育阶段适龄儿童就学机会均衡，把督评的重点放在控辍保学工作上，指导镇街依法组织入学，建立健全适龄人口文化户口册，掌握辖区内儿童少年就学去向，动员辍学生返校复学。做好适龄人口在外就学的取证工作，协调区***门为建立文化户口册提供方便，进一步完善镇街文化户口滚动登记管理制度和文化户口更改工作制度，确保各镇街普及程度按标准要求达标。二是促进校园周边环境整治。把维护学校的治安和正常教学秩序，治理校园周边环境作为对镇街教育督导的一个重要内容，督促相关部门切实加强学校周边治安环境和文化市场的管理，为青少年学生的健康成长营造良好环境。三是举办文化户口册电子***培训班和现场会。下发了《关于建立文化户口册电子***的意见》、《关于创建 零辍学村(居)的意见》，组织人员一个镇街一个镇街去指导督促，召集各镇街负责人员和所在学校业务人员一起互动学习对接。要求镇街的文化户口册管理做到规范化、网络化、制度化，实现滚动式管理,保证每一个适龄儿童少年依法接受九年制义务教育。

(四)开展建立督学责任区制度工作，全面建立长效管理机制

为切实加强对学校的监督管理，全面提高全区各级各类学校教育质量和办学效益，实现教育强区奋斗目标，按照区委主要领导教师节上讲话关于建立督学责任区制度的要求，我区在全市率先建立督学责任区制度，将全区各级各类学校(包括普通中小学、幼儿园、中等职业教育学校)，划分为若干个督学责任区，每个督学责任区配备两名以上责任区督学，对学校管理和教学工作开展经常性的随访督导，实现对所有学校管理和教学工作的全面监控。

(五)开展规范中小学办学行为督导评估，推进素质教育全面发展

为贯彻落实省、市有关规范中小学办学行为的通知文件精神，结合我区实际，制定出台了《xxxx区人民***教育督导室关于开展规范中小学办学行为的通知》([xxxx]7号)，确定办学行为规范要点，督导评估项目从规范课程设置、规范作息时间、规范评价考试、规范招生行为、规范教学用书管理等五个方面设定。具体评估指标体系由5项A级指标、22项B级指标组成。自九月份以来，对莆田第十五中学、东洋中学、梅峰小学、西洙中心小学、冲沁小学、xxxx中心小学、龙山小学、沟口小学、北高中心小学等28所省市素质教育先进学校进行督导评估，通过听取汇报、查阅资料、现场察看、师生访谈等方式进行督导评估。随机抽取了752位学生就学校编重点班、考试次数、考试排名、教学计划执行、学生在校时间、课外作业时间、学生实际睡眠时间、教辅材料的使用以及学生对提高学习成绩的看法、学校安全问题、教师师德等方面的问题进行了问卷调查。查看了学校的课程表、作息时间表、部分教师的备课本及有关学科的作业批改情况等。将检查情况进行当场反馈，现场下发《督导意见书》28份，并对受检学校规范办学行为督导评估情况进行全区通报，进而切实有效地遏制违规办学行为，加强了学校对办学行为规范的重视与管理。

(六)强化学校安全管理督查评估机制，扎实推进平安单位创建活动向纵深发展

认真贯彻落实省政法委、综治委《关于迅速加强学校、幼儿园及周边安全工作的紧急通知》及省、市、区各级会议的有关精神，切实负起责任，监督、指导校园安全工作，认真解决实际困难和问题，推进平安单位创建活动向纵深发展。积极参与社会治安综合治理工作，并结合市人民***对我区教育工作两项督导评估和我区实际，制定了6大块指标20多条标准的内容，下发《关于全面加强学校安全教育督导工作的通知》(荔政教督[xxxx]3号)文件，重点把安全工作列入一票否决条件。要求各镇街、学校把安全工作列入学校工作的重要议事日程，建立健全安全工作机构，明确安全工作责任，完善安全应急预案，落实安全防范各项制度。尤其是督促了各镇街和各学校抓好校园安全工作，构建校园安全、和谐建设的长效管理机制。强化安全工作督查，组织校园安全保卫工作督查队，开展学校及周边治安综合治理专项检查和督查，落实包镇包校挂钩联系制和目标管理责任制，有效督促指导学校、幼儿园落实校园各项安全保卫工作措施。根据不同时期开展了形式多样的安全工作检查，促进学校安全工作落到实处。全区各校均按要求配备了经教育培训的保安人员，积极抓好落实物防、技防设施。

(七)稳步推进，积极打造创建教育强区工作机制

一是及时转发《福建省人民***办公厅转发省教育厅关于开展创建教育强县工作意见的通知》(闽政办〔xxxx〕13号)和福建省人民***教育督导办公室《关于印发福建省教育强县验收办法和评估标准的通知》，(闽政教督[xxxx]44号),组织相关人员学习领会评估标准,营造创建教育强区的浓厚氛围;二是起草成立xxxx区开展创建教育强区自评工作领导小组方案，形成一个***为主导，教育为主体，全社会共同参与的创建工作网络;三是根据我区教育发展现状，对照创建教育强区工作要求，拟定了xxxx区开展创建教育强区的自评工作方案，明确了各个年度的具体工作目标，细化了各单位的职责任务，特别是对照创建省教育强区评估标准，进行全面梳理，对创建教育强区工作的分步实施均做了具体的安排。

(八)严格遵守廉政规定，狠抓党风廉政建设

认真贯彻落实党风廉政建设责任制。明确职责分工，具体目标任务。同时研究制定了党风廉政纠风工作目标，层层签订责任书，使党风廉政纠风工作和教育工作一起部署、一起检查、一起落实、一起考核，以党风廉政纠风实效促进教育工作健康发展。班子成员严格遵守四大纪律、八项要求，认真执行领导干部廉政承诺制度，认真落实收支两条线的管理规定，以身作则，率先垂范，加强廉政建设。并经常召集全室督学开展党风廉政教育，从制度上、源头上防治腐败，制止奢侈浪费行为。深入开展治理商业贿赂工作，深化政务公开，特别是对大家普遍关注的问题，利用公开栏进行事前事后公示，并主动接受群众监督，有效杜绝了商业贿赂现象的发生。通过采取积极有效的廉政措施，班子成员的廉洁从政意识得到了进一步提升。

二、2011年度教育督导工作主要计划

认真学习贯彻党的十七届五中全会精神,以科学发展观为指导,紧紧围绕开展创建教育强区这个中心任务，落实督政督学并举并重方针，构建适应教育改革和发展的督学工作新机制，全面实施素质教育，全力推进义务教育的均衡发展。为做好2011区教育督导工作，特制定如下工作计划。

(一)指导思想

全面贯彻党的十七届五中全会精神，落实科学发展观，大力宣传《国家教育督导条例》，充分发挥教育督导的监督、检查、指导作用和教育评价的导向、调控作用，切实加强督导制度建设，完善教育督导机制，提高督导队伍素质，为保障素质教育的全面实施，促进义务教育均衡发展，提升教育发展内涵作出新贡献，积极开展创建教育强区工作。

(二)工作目标

1、顺利通过市级教育强区检查，区***年度教育工作督导评估保持全市领先位置，并获优秀表彰;

2、落实教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，进一步开展规范中小学办学行为督导评估;

3、巩固全区控辍保学创建成果，努力创建全市关于镇(街)文化户口电子化管理的典型经验;

4、巩固全面实施素质教育先进校的督导评估成果，扎实开展小学、初中发展性教育督导评估工作，保持新优势，寻求新突破;

5、积极开展区对镇街教育督导评估的工作，争创典型经验，力争全市领先;

(三)工作措施

1、巩固提升两项教育督导达标要求，开展创建教育强区工作。

(1)大力开展创建 教育强区工作。成立创建教育强区自评领导小组，制定自评方案，开展六项否决项目专项督查，形成《自评报告》等自评材料，迎接市级教育强区检查。以教育现代化促进教育均衡化，使教育现代化工程真正成为***改善民生的民心工程，成为惠及xxxx百姓的实事工程。通过争创教育强区，促进教育观念、教师队伍、教育管理现代化，促进我区基础教育高位均衡发展。

(2)加快信息化步伐。随着教育督导工作的不断深入，逐步推进现代信息技术手段在督导过程中的应用，是教育督导现代化的标志之一。将在发展性教育督导评估、管理规范执行情况专项督查、义务教育实施情况监测等具体工作中，加快引入现代信息技术手段的进度。建好、管好、用好教育督导评估信息化平台，加大人力与物力的投入，逐步建立区、校两级相互沟通的教育督导信息网络，筹备和建立教育督导信息资源数据库，依据建设学习型社会的要求，围绕社区教育、终身教育等工作，与有关区有关部门研究制定社区教育督导评价方案，协同组织实施。

2、巩固提升创建零辍学村(居)试点工作，扎实推进对县(区)教育督导和对镇(街)教育督导工作。

(1)根据教育法律法规有关规定，明确镇街***履行教育法律法规的责任，并结合实际，确定督导检查的专题。

(2)进一步贯彻落实《义务教育法》，大力促进教育公平，高水平均衡发展农村义务教育。

(3)根据省市有关文件规定，认真做好省、市***对我区xxxx年度教育工作督导评估和考核的迎查工作。

(4)进一步加强对镇街***教育工作督导考核力度，促进镇街***履行自身职能。

(5)根据区委、区***以及教育行政部门有关教育的决策和要求，研究制定专项督导或督导调研的方案，督促有关方面认真落实，并按规定程序及时通报督导检查结果。

3、巩固提升督学责任区制度，扎实推进素质教育工作。

(1)继续贯彻落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，开展规范中小学办学行为的专项督导评估，确保《管理规范》的各项制度和要求落到实处。切实减轻学生过重课业负担的督查力度，加强对教育教学质量的检查和监控，开展执行课程计划、艺体、卫生等工作的专项督查，把实施素质教育的基本要求全面落到实处，使我区的素质教育保持新优势，寻求新突破。

(2)进一步开展中小学实施素质教育先进校督导评估，全面提升学校发展性教育督导评估的水平和质量。会同区***相关职能股室，开展一轮对全区中小学和部分幼儿园的发展性教育督导评估，总结经验，培植典型，曝光问题，鞭策后进，增强发展性教育督导评估的科学性、规范性、服务性、指导性和实效性。切实重视回访整改阶段的工作，建立跟踪督查的有效机制。

4、完善创新教育督导机制，扎实推进教育督导评估的运用。

(1)认真实施即将颁发的《中华人民共和国教育督导条例》，依法完善教育督导制度体系。建立健全督导结果报告与回复制度、教育督导工作通报制度、督导问题处理制度，落实教育工作记功问责制度。

(2)根据区***和区***有关教育工作的部署，结合xxxx教育发展的实际，围绕教育重点、热点、难点问题，研究确定调研专题，深入实际搜集信息，撰写调研报告，为领导决策和研究工作提供参考。

(3)推进督导专业化建设。按照觉悟高、作风正、能力强、业务精的要求，打造一支数量足够，结构合理，素质较高的专兼职督导队伍。进一步规范督导培训要求和督导工作程序，广泛挖掘教育资源，通过专家讲座，工作研讨，经验交流，参观考察，实地调研，总结反思等形式，开展自身的通识培训和专业培训，不断提高政策水平，专业素质和实际能力。

(4)创新研究新思路。坚持理论联系实际，积极研究和探索督导的规律，寻求教育督导创新的思路和途径。进一步开阔视野，拓展思路，本着积极开放的态度，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活，力争在理论研究和工作实践等方面有所创新。

(四)工作安排

一月份

1、完成区***xxxx年度教育工作考核自查任务;

2、对xxxx年度各镇(街)教育工作考核结果汇总、讨论、报批;

3、成立xxxx区开展创建教育强区自评工作领导小组，制定教育强区创建与自评工作方案。

二月份

1、组织春季开学工作检查;

2、研究部署全年教育督导工作;

3、召开xxxx区开展创建教育强区自评工作动员大会。

三月份

1、开展规范中小学办学行为督导评估;

2、组织控辍保学专项督查;

3、组织教育强区9项A级指标组开展自查，抓好薄弱环节的整改工作。

四月份

1、开展素质教育随机督查;

2、开展办学行为规范管理经验交流活动;

3、组织开展六项否决项目专项督查，形成《否决项目专项自查报告》。

五月份

1、对素质教育先进校的督查指导;

2、完成区《教育强区自查自评报告》送审稿及填报工作用表初稿。

六月份

1、服务中、高考;

2、开展镇(街)文化户口册相关数据的核查、校对以及所有材料的整理、建档。

七、八月份

1、开展教育经费、安全工作、违规补课的专项督查;

2、组织督学学习培训。

九月份

1、组织秋季开学工作检查;

2、组织控辍保学专项督查。

十月份

1、迎接市级教育强区核查;

2、迎接市对区***年度教育工作的考核评估。

十一月份

1、开展全区中小学德育工作专项督查;

2、素质教育随机督查;

3、学习市核查反馈整改意见，落实整改措施。。

十二月份

1、开展对镇(街)教育督导评估;

2、总结全年工作，拟订下年工作计划;

3、召开***;

4、主动与省市有关部门对接，认真做好年度教育迎查迎评工作，确保争先。