让孩子乐观自信，如何培养孩子积极乐观的性格

如果要我给你推荐几本育儿书，其中肯定有一本——《教出乐观的孩子》。

所以我的文章，仅是自己的经验总结分享，要系统学习，如何让孩子变得积极乐观，甚至，如何让自己变得乐观积极，大家都可以去看看那本书。

毕竟，是积极心理学之父——马丁•塞利格曼所著，大师就是大师，深入浅出，实用、系统。

当然，还可以看看我写的那本书的讲书稿——

《教出乐观的孩子》：当孩子受挫，如何让他重树信心，习得乐观？

《教出乐观的孩子》：“解释风格”是如何影响孩子的乐观心态的？

也算概括了书里的精华。

其实，育儿的很多道理都是相通的：

你要孩子成为什么样的人，那你自己就先做到。

所以让孩子变得乐观积极，最简单最有效的途径就是父母自己乐观积极。

如果父母每天回家都是抱怨。

把生活中的不如意归因到别人。

对生活也不抱任何希望，觉得自己也就那样了，孩子也就那样了。

每天都感觉很累。

却又不知道如何改变。

总觉得别人啥都好，自己啥都不好……

那怎么指望你的孩子会乐观积极呢？

心理学有个非常好用的ABC模型。

事实是A，你的观念是B，最后导致的结果是C。

A不能决定C。

A是中性客观的。

决定C的，一定是B。

我们的观念、想法，分积极与消极。

积极想法带来积极结果，消极想法带来消极结果。

当然，这不是洗脑式的成功学。

不是简单地说“我相信一切会更好”那就会更好的。

我们如何学会用乐观的思维分析A呢？

这一次没做好，不代表永远做不好。

这件事没做好，不代表你这个人就不行。

只要持续朝正确方向努力，就会有做好那天。

说实话，这种思维方式，对大人来说，也是受益匪浅的。

而且，如果先从自己刻意练习，那在引导孩子时，就会更得心应手。

这个社会的教育，已经够功利了，个人认为，家长就没有必要再添油加醋了。

教会孩子，如何掰清楚，自己的目的，与别人眼中的好与正确，就足够。

比如，有的家长会为孩子一次两次成绩糟糕而焦虑，而施加压力，而觉得天要塌了，而觉得孩子完了完了。

你这种消极的一概而论以偏概全焦虑担忧，怎么不会影响到孩子呢？

但如果你能让孩子不止看到这一次的问题，还看到自己最终的目标——

学会学习。

而非取得一时的卷面成绩。

以终为始，去一点点攻破难关，那这个确定目标、拆解目标、不气馁，最后取得进步的过程，就能让孩子变得更积极更乐观更自信。

所以积极不仅仅靠想出来，而是靠你的观念，引领你的行动，你的行动，带来更多进步和积极结果，一点点习得的。

经历即财富，大概就是这个意思。

教育并不是培养孩子一些新的什么。

而是激发和唤醒孩子本有的什么。

我始终相信，再糟糕的一个孩子，都会有最闪光最独特的那一面。

而一旦父母能发现那一面，就如找到了钥匙。其他潜能也可以随之激发。

所以一个孩子对某些事消极气馁没关系，你只要在他擅长的地方，树立起他的自信，让他体验过哪怕一次，自己能行，就够了。

鼓励孩子时。空洞的“我相信你”或许无用。

但如果这样说：

“你上次做……都做到了，这个你也可以。”

“我记得你之前做……时候，也是遇到了一些困难，但每次你都克服了，最后也做得很好。”

“妈妈像你这么大时候也遇到这个犯难，但是……”

例证，最有说服力。

一点光，就可以照亮整个生命。