我想问一下一级注册建筑师考试科目是哪些?我的前同事想报考一级注册建筑师

竹风雅梦 注册建筑师
精选回答

可以的。
[第一类考生:首次参加考试]
许多考生在第一次参加注册建筑师执业考试时,都抱着一种“试试看”的心理,觉得考不考得过是靠运气。这种心理的出现并不出奇,因为在走进考场之前,对注册建筑师这门考试要考些什么,如何去考?考生毫无经验。所以当这些首次参加考试的考生在考场上见到厚厚一摞考卷时,难免感到意外和紧张。
专家认为,以上都是正常现象。首次参加考试,考生不必强求通过,主要目的是取得实战经验。专家建议第一次考试的考生可尽量多报几门,因为建筑师考试各科之间相互衔接和相互渗透的部分非常多,少报一门并不能节省很多复习时间,而考生对每门考试的难易程度不了解,多报几科可以避免出现考试内容简单、容易通过的科目没有报考,而难度较大的考试科目报考了却没通过的情形出现。
考完后考生应要抽出时间,根据回忆记下试题内容,为自己建立一个题库。注册建筑师考试的题库有限,每年的考题在考完后是保密的,这种由考生根据回忆建立的题库就显得弥足珍贵。虽然第二年的考试不会出现相同的题目,但命题老师的思路可以从历年考题中找出来,为考生的复习指出方向。此外,通过考试考生会感受到各门科目难易程度不同,可以根据自己的知识结构和状态,对难易程度作个排队。专家建议考生不妨列出几门作为重点,多下一些功夫,争取第一年就拿下几门,为以后全面通过打开通道。
[第二类考生:已经参加过几次考试并拿下了几门]
由于建筑师考试报目较多,考试年限较长,处于“中间状态”的考生也是所有考生中人数最多的。“中间状态”的考生进入一个关键阶段,在这个阶段里最重要的是要总结经验,将以前的考试经验和平日的复习心得结合起来,冷静客观地分析情况,决定此次参加的科目。因为通过上一次考试,考生已经知道了各个科目的难易程度,再通过相应的复习,在剩下的几门科目中,哪几门更有把握些,哪几门还是感到比较难,考生应有了一个较全面的的了解。此刻考生应果断决定,要考过哪几个科目?
专家认为,复习时间较紧张的考生不必平均使用力量,门门下功夫,而是应该集中精力、保证通过有把握的几门。
[第三类考生:只剩下一门或二门科目]
还有一种考生,他们已通过了大多数的科目,却被剩下的一、二门科目“卡”住,考过多次,但经常是以几分(有时是一、二分)之分未获通过,随着5年“滚动”周期到来时,他们心理上的压力会越来越大。这种考生往往是在某个科目上特别薄弱,这时考生除了要有破釜沉舟、背水一战的决心外,专家还建议最好参加一些师资雄厚的培训班,让名师帮助考生查缺补漏,啃掉这块硬骨头。
复习过程中,还应将各个科目书本内容与实际工程设计联系起来。因为注册建筑师考试与实际工程设计是紧密联系的。脱离实际工作专门进行注册建筑师考试备考的做法并不可取,实际工程设计过程中碰到的问题有很多就是考试的内容,通过设计思考,相关规程规范,配套专业基本知识自然而然会记忆深刻。
建筑师是个令人羡慕的职业,然而要取得执业资格证书却不容易,它不仅难度较大,参考人数众多,根据报道,近几年的通过率有逐年下降的趋势,这就意味着以后“拿证”会越来越难。另外,一些年龄较大的建筑师普遍反映,年龄越大越难适应考试要求,所以年轻的建筑师们应当抓住时机尽快通过考试。

中年白发 2023-03-07 12:43:21

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K9教育是指从小学一年级到初中三年级。K12,教育类专用名词(kindergarten through twelfth grade),是学前教育至高中教育的缩写,现在普遍被用来代指基础教育。
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但是k9和k12都更加重视学生综合能力的提升,学生们不论是参加k9教育还是k12教育,学生们都可以获得优质的教学资源,老师们也会一心一意的为学生服务,学生在不仅可以参加正常的课程,还能够参加很多艺术培训。
在语文和英语的课堂上,老师除了讲课之外,还会帮助学生提高口语表达的能力和写作的能力,这两项技能对学生来说是极其重要的,而在数学,物理课堂上,老师会帮助学生锻炼学习思维,提高思维能够让学生尽快走上正确的学习轨迹。
除此之外,学生们还能够参加绘画,音乐,科学等课程,可这可能能够帮助学生提高艺术修养,对学生来说也是有很多好处的。

虔的含义是什么

“虔”的含义是恭敬。本义:虎行走的样子。引申为勇武、强固。诚敬;诚心。江西省赣州市的简称,古代赣州先称为虔州,宋朝时,虔州更名赣州,赣州的简称由此而来。
出处:
1、东汉·许慎《说文》:“虔,虎行皃。”
2、《诗·商颂·长发》:“有虔秉钺。”
3、《左传·庄公二十四年》:“以告虔也。”
4、《左传·成公十二年》:“虔卜于先君也。”
5、《国语·鲁语》:“纠虔天刑。”
造句:
1、她俩都是虔诚的基督徒。
2、人们喜欢外表的虔诚,可是里面却罪大恶极。
3、虽然祭拜神明有许多繁文縟节,但是虔诚的信徒们丝毫不以为苦。

张良,字子房,其先韩人也翻译

“张良,字子房,其先韩人也。”意思是张良字子房,他的祖先是韩人。出自《汉书·张良传》。
原文节选:张良,字子房,其先韩人也。良少,未宦事韩。韩破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇,以五世相韩故。良尝学礼淮阳,东见仓海君,得力士,为铁椎重百二十斤。
译文:张良字子房,他的祖先是韩人。张良当时年轻,没有在韩国做官。韩国灭亡后,张良家有三百家奴,弟弟死了都没有发丧,而以全部的财产寻求刺客刺杀秦王,替韩报仇,因为他的父祖做过五代韩相。张良曾学礼于淮阳,在东面见到仓海君,发现一个大力士,做了重一百二十斤的铁锤。
在叙事上《汉书》的特点是注重史事的系统、完备,凡事力求有始有终,记述明白。这为我们了解、研究西汉历史,提供了很大的方便。至今,凡是研究西汉历史,无不以《汉书》作为基本史料。
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《采莲曲》整首诗的意思

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原文:
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
赏析:
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王昌龄(698年——757年),字少伯,唐朝时期大臣,著名边塞诗人。开元十五年(727年),进士及第,授校书郎,迁龙标县尉。参加博学宏辞科考试,授汜水县尉,坐事流放岭南。开元末年,返回长安,授江宁县丞。安史之乱时,惨遭亳州刺史闾丘晓杀害。王昌龄与李白、高适、王维、王之涣、岑参等人交往深厚。其诗以七绝见长,尤以边塞诗最为著名,有“诗家夫子”、“七绝圣手”之称。著有《王江宁集》六卷。
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