怎么对待SCI审稿人提出的问题?

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怎么对待SCI审稿人提出的问题?

Sci论文投稿之后一段时间就会有审稿人反馈,这时候审稿人会提出一些问题,作者需要仔细研读问题,来找到修改的方向,但是有的作者朋友在面对sci审稿人的问题时表现很不耐烦,我们应该要如何对待审稿人提出来的问题呢?接下来aeic小编带大家了解一下。

1、描述性问题

这是审稿过程中比较常见的一种提问,可大可小,主要是对某种实验的结果,实验结论或者总结性语言提出疑问。审稿人可能认为您的实验结果和之前的报道存在一定的差别,或者是研究方法比较新颖,需要向审稿人逐项的解释,那么作者就要尽量避免主动与审稿人过多的讨论某项数据,以免拖延时间。

2、补充实验类问题

这也是要分两种情况来看的,如果大家投稿的是高分期刊,那么说明审稿人对您的研究比较感兴趣,希望您可以补充一些实验数据,让论文更加符合逻辑,而且审稿人也会给您提供充足的时间来弥补。如果大家投稿的是低分期刊,这时作者就要谨慎的补充实验,仔细分析审稿人提出的问题,看能否可以避开补充实验,可以通过修改小结,结论,摘要甚至标题,这样让论文更符合要求。

3、回复审稿人的原则:态度需要谦虚谨慎,也要逐条全面回复审稿人问题

无论是什么时候,作者都要尊重审稿人的建议,毕竟他们也是付出了时间和精力。在回答问题时候,也要感谢审稿人,然后再回答问题,并且再次感谢审稿人的建议。并且作者要逐条回复审稿人提出的问题,最好是可以做成一问一答的形式,逐条回复审稿意见才是比较靠谱的,不可以忽略建设性的问题。

问题回复的关键方式有三种:

A、再次查找有关参考文献,用他人对该科学研究的点评和小结来证明自身的见解。一项科学研究进行并发布后,即终将接纳全球该行业学家们的一起思考和认证,那样在别的学家对此项科学研究的简评中应当能寻找对自身有益的见解。这一方式的关键所在查找论文的方法要较为高明,才可以快速精确精准定位参考文献,提议应用Web of science服务平台下的引用文献剖析专用工具。

B、再次剖析他人此项科学研究的统计数据和依据,找到更为显著的“点”来证明自身的见解。

C、有标准得话,重复他人的实验与工作,以证实前者科学研究确定有不够。

风过无痕 2024-02-20 15:31:58

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校次是什么意思

校次,拼音jiào cì,汉语词语,逐一检查。出自《周礼·天官·宫正》:“以时比宫中之官府次舍之众寡。”汉代郑玄注:“比,校次其人之在否。”
造句:
1、这篇稿子是他负责校次。
2、古卷在旧约全书的基础上彻底做了校次。
3、毕竟,作为经理,你的职责是让别人成长,因此,如果让别人成天到晚地做复印、校次的活,那么你就没有尽职。
4、但是,美玉微瑕,仔细研读,仍能发现其中校勘上的不足,而这些不足多是属于校次的技术性错误。

元朝使用什么样的制度管理中国

元朝(1271年—1368年),是中国历史上首次由少数民族建立的大一统王朝,统治者为蒙古孛儿只斤氏。传五世十一帝,从1206年成吉思汗建立蒙古政权始为162年,从忽必烈定国号元开始历时98年。元朝退出中原后的北元政权一直持续到1402年。
1206年,成吉思汗统一蒙古各部,建立大蒙古国。先后攻灭西辽、西夏、花剌子模、金朝等政权。蒙哥汗去世后,引发了阿里不哥与忽必烈的汗位之争,促使大蒙古国分裂。1260年忽必烈即位称帝,建元“中统”,定都开平府(上都)。1271年,忽必烈取《易经》“大哉乾元”之意改国号为“大元”,次年定都大都。1279年,结束了自唐末以来长期的混乱局面。之后元朝持续对外扩张,进攻日本、缅甸、越南、爪哇等,但均遭失败。元朝中期皇位继承紊乱,政治始终未上正轨,而且汉化迟滞,发展不前。后期政治腐败,权臣干政,民族矛盾与阶级矛盾日益加剧,导致元末农民起义。1368年,朱元璋建立明朝,随后北伐驱逐元廷攻占大都。此后元廷退居漠北,史称北元。1402年,元臣鬼力赤篡夺政权建立鞑靼,北元灭亡。
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