作文什么我特别的朋友600字作文

半城残雪
精选回答

朋友你好写600字的作文

“朋友啊朋友,你可曾想起了我……”每当唱起这首歌,我就会想起你;每当看着你,我就会情不自禁地说:“朋友,你好!” 曾记否,多少个黎明黄昏,你与我痴痴相伴;多少次更深夜静,你与我相拥而眠;多少个快乐双休日,你与我絮絮而“语”…… 是的,因为有了你,我学习语文更加快乐轻松了;因为有了你,我的课余生活更加丰富多彩了。

在你这里,我受益无穷。

你如描金绘银的彩笔,引我步入语文知识的殿堂,让我的学习变得轻松而惬意。

“修辞宝典”使我茅塞顿开;“词法锦囊”为我点石成金;“写作导航”让我豁然开朗;“阅读大看台”为我打开视野;“语言功夫房”教我妙笔生花……于是,我学会了“能说会道”,我尝试着“有感而发”,我畅游在“自由写作间”,抒发着自己的情感,尽情挥洒着少年的痴狂! 你如学识渊博的导师,用循序渐进的方法,开阔了我的视野,令我的生活丰富多彩。

“知识转播”“词语积累”“文史桥”,介绍了许多成语典故、文学常识,使我仿佛闯入了一片神秘桃林,目不暇接。

我像一个饥渴的旅人,贪婪地吮吸着知识的琼浆玉液,丰富着自己的文化底蕴。

你如善解人意的慈母,用无声的语言教会了我直面人生,笑对生活。

还记得刚踏入初中的门槛时,我因难以适应紧张枯燥的生活而烦恼。

是你,及时为我排忧解难,“师生有约”“教你一招”,让我学会了如何调整自己的心态,善待他人,化解烦恼;从无数的“哲理小品”“作家故事”“名人名言”中我汲取了上进的力量。

“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,有了你的帮助,我很快适应了新的环境,并成为了生活的智者。

“读你千遍也不厌倦,读你的感觉像三月……”这首歌是我对你——《作文周刊》真挚情感的最好写照。

让我,请让我再次从心底轻轻地对你说一声:“朋友,你好!”

初中优秀作文600字左右

缘分天注定 2023-09-07 14:37:30

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芸窗是什么意思

芸窗,读音yún chuānɡ,汉语词语,意思是指书斋。亦作“芸牕”。出自唐·萧项《赠翁承赞漆林书堂诗》:“却对芸窗勤苦处,举头全是锦为衣。”
造句:
1、并蒂芙蓉映彩霞绣阁花香酒似诗芸窗学友结同心。
2、儿在京身体尚佳,精神亦适,风雨芸窗,友朋甚广,赋诗唱酬,不虞寂寞,媳妇来京反嫌不便。
3、绛桃春暖鱼龙变,向芸牕志绝韦编,功名一字总由天
4、举案欲看德耀妆芸窗学友早栽兰并蒂红花向党开。
5、三载芸窗烧烛短,一篇文论耗时长。

九霄云外的意思

九霄云外,汉语成语,拼音是jiǔ xiāo yún wài,意思是在九重天的外面。比喻非常遥远的地方或远得无影无踪。出自北齐·颜之推《颜氏家训·文章》:“一事惬当,一句清巧,神厉九霄,志凌千载。”
用法:偏正式;作主语、宾语、补语;用于表消失意义动词之后。
近义词:烟消云散、无影无踪。
造句:
1、他贪玩的时候早把老师的教导抛到九霄云外了。
2、小明上课不认真听讲,注意力早就飞到九霄云外去了。
3、小英在路上贪玩,早把妈妈让她买酱油的事给抛到九霄云外了。
4、当你在弥留之际,别人对你的看法造就被抛到九霄云外。

什么是优美

“优美”是一个美学名词,该词是指美好、美妙的意思。
出处:
1、《后汉书·蔡邕传》:“若器用优美,不宜处之冗散。”
2、《北史·魏临淮王彧传》:“三人才学虽并优美,然安丰少於造次,中山皂白太多,未若济南风流宽雅。”
造句:
1、优美的歌声在草原上随风飘荡。
2、此地山明水秀,风景优美。
3、优美的大自然可以纯净人的心灵。
4、山中绿树成阴,泉水淙淙,风景优美。
5、她的舞步轻盈优美,她的歌声悦耳动听。
6、看晨练的老人们打太极拳的动作伸展自如,看上去很优美。

靡使归聘的靡是什么意思

“靡使归聘”的“靡”的意思是无法,没有。出自先秦佚名的《采薇》。
原文节选:
采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,猃狁之故。不遑启居,猃狁之故。
采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。
译文:
豆苗采了又采,薇菜刚刚冒出地面。说回家了回家了,但已到了年末仍不能实现。没有妻室没有家,都是为了和猃狁打仗。 没有时间安居休息,都是为了和猃狁打仗。
豆苗采了又采,薇菜柔嫩的样子。说回家了回家了,心中是多么忧闷。忧心如焚,饥渴交加实在难忍。驻防的地点不能固定,无法使人带信回家。
这首诗的主题是严肃的。猃狁的凶悍,周朝军士严阵以待,作者以戍役军士的身份描述了以天子之命命将帅、遣戍役,守卫中国,军旅的严肃威武,生活的紧张艰辛。作者的爱国情怀是通过对猃狁的仇恨来表现的。更是通过对他们忠于职守的叙述——“不遑启居”、“不遑启处”、“岂敢定居”、“岂不日戒”和他们内心极度思乡的强烈对比来表现的。全诗再衬以动人的自然景物的描写:薇之生,薇之柔,薇之刚,棠棣花开,依依杨柳,霏霏雨雪,都烘托了军士们“日戒”的生活,心里却是思归的情愫,这里写的都是将士们真真实实的思想,忧伤的情调并不降低本篇作为爱国诗篇的价值,恰恰相反是表现了人们的纯真朴实,合情合理的思想内容和情感,也正是这种纯正的真实性,赋予了这首诗强盛的生命力和感染力。
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