概括段意的方法，小学概括段意的方法

每一篇，课文都是有若干个自然段组成的小朋友们在读，课文的时候要养成概括自然段大意的习惯只有，在弄懂每段意思的基础上才能去深入理解全篇，课文的内容和中心。

概括段意的方法(小学概括段意的方法)

段落，也称意义段结构段逻辑段它是由几个意思密切，相关的自然段组合适而成归纳段意的要求归纳，段意一般要做到如下三条一是准确即要恰如其，分地概括出全。

概括段意的方法1摘句法，A找现成的总起句总结句中心句作段意先概括，后具体或先具体后概括的段落用概括的一句作，段意B摘过渡句过渡句有承接上。

抓中心抓重点基本等于缩写。

以下为个人经验1公式归纳段，落大意的基本公式是谁干什么怎么样我们可以，首先找该段的段首或者段尾看看有没有可以概，括段意的中心句如果明显合。

划分段落一要认真通读全文想一想文章里，主要说了几层意思二要大体弄清楚每2用归并，法概括这种方法就是先把每个自然段的段意归，纳出来然后按照意义段的起。

1段意合并法段落大意，概括了一段的主要内容把每段大意综合起来加，以概括就是整篇文章的主要内容这是最常用的，方法用这种方法要注意两点各段大意之。

江，阴市实验小学赵丽萍概括段落大意是学生在阅，读课文中进行语言组织语言表达能力的综合训，练之一也是三年级学生的重点训练项目三年级，的小学生对概括段意颇。

概括文章主要内容的方法法一段意，合并法段落大意概括了一段的主要内容把每段，大意综合起来加以概括就是整篇文章的主要内，容这是最常用的方法用这。

一汲取选用法例最令科学家好奇的是，大自然有数不清的奥秘是大自然有很多题干要，求概括段意所谓汲取选用法就是在汲取有用信，息时直接抓住能够表现。

概括段落，大意是理解掌握课文内容的重要手段也是总结，中心思想的前提这里向大家介绍几种常见方法，一综合法就是围绕文章的中心进行概括二摘引，法。

时光老人与流浪汉一个，流浪汉呜呜地哭着时光老人问你是谁为什么哭，流浪汉说我少年时代玩玻璃球青年时代玩纸牌，中年时代打麻将家产都败光了如今我一无所有，我真。

1概括段意层意的要求段意就是一段话的主要，内容的概括又称为段落大意层意就是一层话的，主要内容的概括概括段意层意的要求是明确简，练完整连贯。

时光老人和流，浪汉。

阅读文，章是从整体到部分再到整体即初读文章了解大，意后再理解字词读懂每句话给文章分段和归纳，段意最后回到文章整体上来进而抓住文章的主，要内容并。

第一段12自然，段写圣诞节前夜凡卡趁老板去做礼拜的机会偷，偷地给爷爷写信第二段36自然段写凡卡开始，给爷爷写信想象着爷爷替老爷守夜的情景。

1题目扩展法有的文，章的题目能高度概括了文章的内容对它稍加扩，展充实就得到了文章的主要内容2要素归纳法，记叙文一般包含有时间地点人物和事件四要。

段落是通向全篇的桥梁准确地概括段意是理解，课文内容理清作者写作思路体会文章思想感情，的基础准确地概括段意就能较快地抓住文章的，重点把握文章的主。

概括段落大意是理解掌握课文内容的重要，手段也是总结中心思想的前提这里向大家介绍，几种常见方法一综合法就是围绕文章的中心进，行概括如给颜黎民的。

请详细一点最好有例子。

概括主要内容是认，识文章的初步认识那么你是怎样概括主要内容，的呢越。

最好，再举点例子老师来给我讲下课啦。

1摘句法2自然段归并法3根据过渡句，来概括4问题连接法如何写段落大意分层次分，段以后用简明扼要的话说明每段的主要意思就，是归纳段意这实际上。