概括段意的方法,小学概括段意的方法
每一篇,课文都是有若干个自然段组成的小朋友们在读,课文的时候要养成概括自然段大意的习惯只有,在弄懂每段意思的基础上才能去深入理解全篇,课文的内容和中心。
概括段意的方法(小学概括段意的方法)
段落,也称意义段结构段逻辑段它是由几个意思密切,相关的自然段组合适而成归纳段意的要求归纳,段意一般要做到如下三条一是准确即要恰如其,分地概括出全。
概括段意的方法1摘句法,A找现成的总起句总结句中心句作段意先概括,后具体或先具体后概括的段落用概括的一句作,段意B摘过渡句过渡句有承接上。
抓中心抓重点基本等于缩写。
以下为个人经验1公式归纳段,落大意的基本公式是谁干什么怎么样我们可以,首先找该段的段首或者段尾看看有没有可以概,括段意的中心句如果明显合。
划分段落一要认真通读全文想一想文章里,主要说了几层意思二要大体弄清楚每2用归并,法概括这种方法就是先把每个自然段的段意归,纳出来然后按照意义段的起。
1段意合并法段落大意,概括了一段的主要内容把每段大意综合起来加,以概括就是整篇文章的主要内容这是最常用的,方法用这种方法要注意两点各段大意之。
江,阴市实验小学赵丽萍概括段落大意是学生在阅,读课文中进行语言组织语言表达能力的综合训,练之一也是三年级学生的重点训练项目三年级,的小学生对概括段意颇。
概括文章主要内容的方法法一段意,合并法段落大意概括了一段的主要内容把每段,大意综合起来加以概括就是整篇文章的主要内,容这是最常用的方法用这。
一汲取选用法例最令科学家好奇的是,大自然有数不清的奥秘是大自然有很多题干要,求概括段意所谓汲取选用法就是在汲取有用信,息时直接抓住能够表现。
概括段落,大意是理解掌握课文内容的重要手段也是总结,中心思想的前提这里向大家介绍几种常见方法,一综合法就是围绕文章的中心进行概括二摘引,法。
时光老人与流浪汉一个,流浪汉呜呜地哭着时光老人问你是谁为什么哭,流浪汉说我少年时代玩玻璃球青年时代玩纸牌,中年时代打麻将家产都败光了如今我一无所有,我真。
1概括段意层意的要求段意就是一段话的主要,内容的概括又称为段落大意层意就是一层话的,主要内容的概括概括段意层意的要求是明确简,练完整连贯。
时光老人和流,浪汉。
阅读文,章是从整体到部分再到整体即初读文章了解大,意后再理解字词读懂每句话给文章分段和归纳,段意最后回到文章整体上来进而抓住文章的主,要内容并。
第一段12自然,段写圣诞节前夜凡卡趁老板去做礼拜的机会偷,偷地给爷爷写信第二段36自然段写凡卡开始,给爷爷写信想象着爷爷替老爷守夜的情景。
1题目扩展法有的文,章的题目能高度概括了文章的内容对它稍加扩,展充实就得到了文章的主要内容2要素归纳法,记叙文一般包含有时间地点人物和事件四要。
段落是通向全篇的桥梁准确地概括段意是理解,课文内容理清作者写作思路体会文章思想感情,的基础准确地概括段意就能较快地抓住文章的,重点把握文章的主。
概括段落大意是理解掌握课文内容的重要,手段也是总结中心思想的前提这里向大家介绍,几种常见方法一综合法就是围绕文章的中心进,行概括如给颜黎民的。
请详细一点最好有例子。
概括主要内容是认,识文章的初步认识那么你是怎样概括主要内容,的呢越。
最好,再举点例子老师来给我讲下课啦。
1摘句法2自然段归并法3根据过渡句,来概括4问题连接法如何写段落大意分层次分,段以后用简明扼要的话说明每段的主要意思就,是归纳段意这实际上。
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