高三复习经济全球化与对外开放知识点总结

随缘 高中政治
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政治课是高中学生,尤其是文科学生的必学科目,也是高考的重要得分科目,因此,对于一个文科应考学生来说,学好政治课是十分必要的。 下面小编为大家整理了《高三复习经济全球化与对外开放知识点总结》,这是对于高中政治复习第十二课:经济全球化与对外开放的知识点整理,希望能对大家有帮助。

高中政治知识点整理1.经济全球化的含义是什么?主要表现有哪些?

含义:商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置,使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。

主要表现:生产全球化;贸易全球化;资本全球化。

高中政治知识点整理2.什么是跨国公司?其对经济全球化的作用是什么?

含义:指在本国拥有一个总部,并在其他国家或地区拥有子公司的国际型企业。

作用:经济全球化是通过跨国公司实现的。跨国公司为经济全球化提供了强有力的载体;其全球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动,推动了国际分工水平的提高。

高中政治知识点整理3.经济全球化有何影响?

(1)积极影响:经济全球化是生产力发展的产物,它又推动了生产力的发展。它促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展,从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展,为各国经济提供了更加广阔的发展空间。

(2)消极影响:①由发达国家主导的经济全球化,使世界经济发展更加不平衡,两极分化更加严重;②加剧了世界经济的不稳定性,尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁。

高中政治知识点整理4.发展中国家应对经济全球化应持什么态度?

对广大发展中国家来说,经济全球化是一把“双刃剑”,既是机遇,又是挑战。广大发展中国家应该抓住机遇,积极参与,趋利弊害,防范风险,勇敢地迎接挑战。

高中政治知识点整理5.世界贸易组织的作用是什么?基本原则有哪些?

世界贸易组织(WTO)的作用:积极组织多边谈判,为国际贸易制定一系列基本原则和协定,为成员国提供解决贸易摩擦和冲突的场所。

基本原则:非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则、贸易政策法规透明原则等。最主要的是非歧视原则,包括最惠国待遇原则和国民待遇原则。

高中政治知识点整理6.为什么说加入世界贸易组织给我国带来的机遇与挑战并存?

(1)机遇:加入WTO,标志着我国对外开放进入了一个新阶段。入世有利于扩大对外开放,为我国经济发展赢得更好的国际环境;有利于促进经济体制改革和经济结构战略性调整,增强我国经济发展活力和国际竞争力。

(2)挑战:加入世界贸易组织对我国也是严峻的考验,国际市场的竞争将更加深入地与国内市场的竞争结合在一起,面临的经济风险也会显著增加。

加入WTO,总体上是利大于弊,符合我国的根本利益和长远利益。

高中政治知识点整理7.对外开放是我国的一项基本国策,在新形式下如何全面提高对外开放水平?

坚持“引进来”和“走出去”相结合,这是我国全面提高对外开放水平的基本战略。“引进来”与“走出去”都是我国对外开放的有机组成部分。

(1)改革开放以来,我国一直以“引进来”为主。在新形势下,我们需要继续扩大利用外资的规模,提高利用外资的水平,同时要结合国内产业结构升级,更多地引进先进技术、管理经验和高素质人才。

(2)实施“走出去’战略,是我国对外开放新阶段的重要举措。要通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式,与其他国家进行经济技术合作。要以此带动商品和劳务出口,形成一批有实力的跨国企业和著名品牌。

高中政治知识点整理8.为什么对外开放必须坚持独立自主、自力更生的原则?

(1)我国是人口众多的发展中的社会主义大国,任何时候都不能依靠别人搞建设,必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。

(2)独立自主、自力更生不是闭关自守,不是盲目排外,而是在立足于自身发展的基础上实行对外开放。

一起去海边 2022-03-04 06:38:57

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指上坡路难走的诗句励志:
1、屈原(先秦)《离骚》:
路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
译文:
前面的道路啊又远又长,我将上上下下追求理想。
2、李白(唐代)《行路难·其一》
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
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译文:
金杯中的美酒一斗价十千,玉盘里的菜肴珍贵值万钱。
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“齐侯陈诸侯之师,与屈完乘而观之”翻译:齐桓公让诸侯国的军队摆开阵势,与屈完同乘一辆战车观看军容。出自先秦左丘明的《齐桓公伐楚盟屈完》,此文作为记叙外交斗争的一段史体散文,在语言的运用上也达到了炉火纯青的艺术境界。
原文节选:
夏,楚子使屈完如师。师退,次于召陵。齐侯陈诸侯之师,与屈完乘而观之。齐侯曰:“岂不穀是为? 先君之好是继,与不穀同好,如何?”对曰:“君惠徼福于敝邑之社稷,辱收寡君,寡君之愿也。”齐侯曰:“以此众战,谁能御之!以此攻城,何城不克!”对曰:“君若以德绥诸侯,谁敢不服? 君若以力,楚国方城以为城,汉水以为池,虽众,无所用之!”
此文在记述春秋时代齐楚两国的这场外交斗争时,并不是用叙述语言来记述它的过程,而是把“出场”人物放在双方的矛盾冲突中。并通过他们各自的个性化语言和“交锋”方式,把这场外交斗争一步步引向深入,直到双方达成妥协,订立盟约。这样,即使我们明白了这场外交斗争的性质及其过程,又让我们看到了各具情貌的四位历史人物。楚国两位使者,特别是作为楚成王“特命全权代表”的屈完,沉稳冷静、不卑不亢的外交风度,坚毅果敢、不为威武所屈的外交风范,机智灵敏、随机应对的外交智慧,都给我们留下了深刻印象。而作为政治家的管仲,他那熟悉历史、谙于事故、无理也能说出理来的外交才情,以及齐桓公那种虽然骄横霸道、软硬兼施,却也不失身份的霸主形象,也都让我们过目难忘。总之,阅读欣赏此文,不像是读史,倒像是看一场高潮迭起、精彩纷呈的外交斗争话剧。
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