教育学和教育技术学的区别 教育学和教育技术学哪个好
一切如云烟
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教育学和教育技术学,无论是从课程来看,还是从性质来看都有本质区别。课程设置上,教育技术学是半计算机专业,是教育学与计算机科学相交叉的学科。学科方向包括教育软件工程,远程教育,计算机辅助教学。本人就是教育技术学的本科在读生。性质上为理工科性质,依据各大高校的侧重点不同,学位证分为理学和教育学两种学位证。主要课程包括c程序设计,数据结构,计算机辅助教学等。
教育学和教育技术学哪个好
教育学就业面挺广的,如果你选择比较好的师范类院校的话,还挺不错,教育技术学和计算机有一定关系,如果本科专业相符合或者有基础,自己觉得这个专业还不错的话,可以选择
教育技术学专业介绍
教育技术学是现代教育学发展的重要成果,教育技术参与教育过程,是对教育过程模式的优化提升,使得教育过程的组织序列更具逻辑,系统优化了分析和处理教育、教学问题的思路。
教育技术作为优化教育活动的一个重要方面可谓源远流长,这种说法则是以教学媒体的运用为前提。人们真正使用教育技术这个术语,并围绕它形成一个独立的知识体系,则是19世纪60年代以后的事情,当然它有一个孕育期和生长期,那至多也是近一个世纪的事情。
现代科学技术和现代教育理念的不断发展,赋予了教育技术概念充实的内涵和无限的生命力。教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、使用、管理和评价的理论和实践,其最终的价值追求是优化教育教学。教育以人为本,以传授为主。
叶落抚尘 2024-01-06 16:57:23
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