我的前同事想报考MBA，但是本人不方便，可以委托我帮她报名吗？

系统建立地道的管理学思维第一个隐性因素是，MBA商学院的课堂里教的不是大多数人以为的管理学。很多人以为，管理学是枯燥的文字和概念，还有不少人曾经购买过不同版本的管理学教科书，在他们看来，管理学是枯燥的原理、理论，和自己的工作，学习，生活，兴趣扯不上关系。也正是因为这样，他们对系统的学习管理学不感兴趣。但与此形成对照的，是在MBA商学院的同学，他们学习的非常欢乐。在这里，大家讨论了企业内部应该让谁来做老板，产品到底该不该请明星做代言，了解了李嘉诚的用人之道，模拟了企业团队协助中经常出现的矛盾、冲突和解决方案…商学院系统的帮MBAer们建立地道的管理学思维。通过一个个案例，也让同学们学会看见那些看不见的因素，了解那些事与愿违的规律，分辨那些特别容易混淆的因果关系，正确建立个体和社会之间的合作关系。不断求知是人的天性之所以那么多人报考MBA，其中第二个隐形因素，是它满足了广大人群当中，不断求知的需求和天性。为求知而付费从孔子的年代就开始了，哪怕是在兵荒马乱逃难的年代，我们也还有被后人津津乐道、心向往之的西南联大。二战以后，在挤满了欧洲难民的纽约，犹太人一天辛苦工作之余，还能够坚持去听讲座。改革开放初期，大批的年轻人为了弥补错失的学习机会，跑到夜校里、电视大学里、函授大学里学习。直到今天，求上进的人不论年龄、不论职业、不论地理位置，仍然在接受好像MBA、EMBA这样比较系统的职业教育。MBA商学院的课程，交付的就是一个完整的管理思维体系，包括了核心原理的讲解，也包括了这些原理在个人、企业，乃至社会各种场景当中的具体应用。求知欲和食欲有相似的地方。爱吃东西的人越吃胃口就越好，而充满好奇的人，越学习就越觉得知识有趣。那些本来就能进步的人，他们的天性就会去追求各种各样的知识，本来就是会终身学习、不断进步的。管理学让你掌握事物的发展规律最后一个隐形因素是，它满足了人们要掌握社会发展规律的终极欲望。MBA的亮点，不在于给你展示各种具体的数据，也不在于给你复述学科的发展史，它的核心是给你提供一套完整的思维方式：多科学思维、模型思维、系统思维、杠杆思维、认知思维、价值思维、进步思维、批判性思维、洞察思维等思维的学习和相互融合，MBA这些思维方式对于以后的职业发展都是有很大帮助的。学会了这套思维方式，同学们就可以把它运用到自己遇到的人、自己遇到的事上面去。它尤其能让那些观察力本来就非常敏锐，生活经验本来就非常丰富，创造力本来就非常旺盛的人，感到忽然开了一扇窗，眼前豁然明亮起来，自己原来知道的一切都有了新的作用、新的关系、新的意义。我们身处新的社会、遇到新的问题，也能够用上新的技术，当然也就会进行新的探索。MBA的学费费用筛选的不是贫富，而是求学心、上进心和对知识的需求。其实每个时代都有这样的人，在80年代，他们是下了班还要推个自行车去上夜校的干部、工人；在今天，是只要有空闲时间，总想听点有用的东西的MBAer。其实报考MBA背后的动机没有那么高大上，仅仅因为他们总是对自己现状不满足的，对自己的未来有所期许。这样的人人数不多，但是每个时代，都会给这样的人以足够的回报。