高考怎么投档最安全

沧桑过后正年轻 志愿填报
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高考志愿填报中技巧颇多,准确的志愿填报能够帮助学生顺利进入心仪的高校。那么高考怎么投档最安全呢?下面小编为大家盘点一下相关信息,供大家参考。

高考志愿的填报技巧

1、根据全省排名与位次选择报考学校

根据自己的高考成绩在全省的排名,结合各大高校近三年来在你所在的省份中录取的最低位次,找出对于你来说比较稳妥的能上的学校进行投档。这便是最安全的择校投档方式!

如果没有特别心仪的学校与专业,志愿填报最好能拉开梯度,以“冲稳保”的模式进行择校,这样投档的话其实就非常安全。

(1)冲一冲的学校,不要好高骛远,尽量选择近三年来的最低位次都比自己的位次高10%左右的学校。同学们在冲一冲的时候,建议最好选择服从专业调剂,以免冲过学校的最低投档线时却因为专业分不足而被退档。

但是,如果内心已有特别想读的某个专业且不能接受被调剂到其他专业的同学,那么则不建议填冲一冲的学校,直接填开设有自己心仪专业的且自己非常有把握能上的稳保的学校,则才是最好的选择。

(2)稳的学校,选择自己的位次刚好在该校近三年来录取位次之上的学校。

(3)保的学校,选择自己的位次比该校近三年来录取位次要高10%~15%的学校。

2、勾选服从专业调剂,为投档时的安全加分

无论是冲一冲的学校还是稳保的学校,都建议同学们勾选服从专业调剂,以避免自己的成绩达到学校投档线后却因为未达到专业线而被退档。退档后的情况比较严重哦,要么等待本批次的征集志愿,要么就只能选择下一批次的学校填报。

3、充分了解报考学校招生信息及招生专业限制

少部分学校的专业,会对考生的身体条件或是外语语种等信息提出报考限制。不符合条件的同学,在报考后即使分数靠前,也容易遭遇退档情况。

比如:

厦门大学在2019年的招生章程中明确要求,报考厦门大学外语类专业的考生,要求高考外语语种为英语。

也就是说,高考的外语科目选择了德语、日语等语言的同学,是不可以报考厦门大学的外语类专业的。

高考平行志愿的填报原则

第一、高分优先原则。平行志愿投档的第一个基本原则就是分数优先,指的就是高分考生优先投档。因此,在投档的时候比你高一分的同学永远比你先投档,后面的考生都要等着。在这个原则的指导下,你填报志愿的时候就要注意,不能一味冲高,要把志愿设置在分数的合理范围内,冲的志愿留2-3个足够了;另外,就是多考点分数比什么都有用。

第二、遵循志愿原则。指的是平行志愿在投档的时候是看你的学校志愿顺序的,并不是说平行志愿各个院校志愿的分量是一样的,看哪个好就投哪个,而是填在前面的志愿是优先保证检索和投档的。因此,在填报志愿的时候,那些在你分数范围内的你最想去的、你最喜欢的高校一定要往前填,根据喜好程度和分数情况,依次往后填,千万不要抱着一分都不能浪费的思想,把那些不喜欢的分数又高的高校往前填,根据分数情况按照重要和喜欢程度排序就对了。

第三、多次检索原则。很多人能理解多次检索,但是给理解偏差了!他们认为第一次投档后,如果没有被录取还会继续检索你的其它志愿再进行投档。其实这样理解是错误的,这里的多次检索指的是在投档前会多次检索你的院校志愿,指的是投档前的行为和操作,从第一个志愿开始检索,如果第一个志愿分数够就投档,分数不够就检索第二个,依次类推直到最后一个志愿。在这个原则的指导下,高考志愿填报必须要拉开志愿的层次,冲、稳、保是必不可少的,每个层次的分差设置在5到10分就差不多了。如果你把志愿都放在一个分数段内,很有可能会造成所有检索都不成功,最后滑档。

第四、一次投档原则。这个原则和多次检索是连接的动作,检索一旦成功,系统就会自动把你的档案投给高校,投档后就不会再看你的其它院校志愿了,其它院校志愿都已经作废了。也就是说,如果投档后没有被录取,那你也没有机会再投档到你填的其它高校了,这个批次结束了,要等征求志愿再填报了。因此,这里要考虑投档后被退档的风险,除了要把高校志愿拉开层次以外,专业志愿的填法也要按学校的录取规则来才更保险,不要把所有的高分专业都填上,而且专业志愿必须都要填满,服从调剂必须要填,要把风险降到最低。

穿心玫瑰 2023-04-01 14:56:00

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木石之心什么意思

木石之心意思:指如木石一样坚定的意志。木石心其实是儒家的一种思想。
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非独贤者有是心也中的是心指什么

“非独贤者有是心也”中的“是心”的意思是:是天性;是本性。
“非独贤者有是心也”的意思是并非只是贤人有这种本性。出处:战国孟子《鱼我所欲也》。
选段:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
孟子先用人们生活中熟知的具体事物打了一个比方:鱼是我想得到的,熊掌也是我想得到的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃鱼而要熊掌;生命是我所珍爱的,义也是我所珍爱的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃生命而要义。

以其人之道下一句

“以其人之道”的下一句是“还治其人之身”。以其人之道,还治其人之身是一个汉语词汇,就是使用别人自身已有的道理和方法来修养他自身。出自宋·朱熹《中庸集注》第十三章:“故君子之治人也,即以其人之道,还治其人之身。”
《中庸集注》是朱熹对《中庸》作的注。《中庸》原是《小戴礼记》中的一篇。作者为孔子后裔子思,后经秦代学者修改整理。
朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
朱熹是“二程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生,与二程合称“程朱学派”。他是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者。朱熹是理学集大成者,闽学代表人物,被后世尊称为朱子。他的理学思想影响很大,成为元、明、清三朝的官方哲学。
朱熹著述甚多,有《四书章句集注》、《太极图说解》、《通书解说》、《楚辞集注》,后人辑有《朱子大全》、《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。
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