英国研究生申请转专业有哪些途径

老巷旧人
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对于去英国留学之后不喜欢所学专业的学生来说,可以申请转专业,一般而言,转专业难度不是很高,只要满足对应的要求即可。那么英国研究生申请转专业有哪些途径呢?

一、途径

1、学习转专业课程(con-version course)

英国的部分大学为那些本科所学与自己的兴趣所在不同的大学毕业生设计了一些转专业课程。例如谢菲尔德大学(University of Sheffield)的法律硕士课程(MA in Law),就是专门为没有法律专业背景的学生开设的,完成该课程的学生将可以成为律师或高级律师。

转专业课程短则九个月,也可能长达两年,视课程内容和长短,完成之后可以拿到证书(certificate)、文凭(diploma)或硕士学位(master degree)等不同的学历资格。申请转专业课程必须具备的条件也要看学生本科的成绩而定,通常本科成绩必须达到二等一级成绩,但是作为国际学生,学生必须和所申请的学校取得联系,确认他们的具体要求。

2、进入硕士预科(pre-masters)

硕士预科(pre-masters)是给那些想来英国大学读硕士,但却未能具备直接就读硕士所需条件的国际学生,原因可能是英语水平未达要求标准,也可能是因为本科所学和硕士并无直接联系。硕士预科短则六个月,长则一年或更久,具体情况因人而异,要看个人的学术和英语能力。

一般而言,如果在完成硕士预科的时候能达到所申请的大学及硕士课程的录取标准,那么英国大学就会接受你的申请,顺利入读硕士。至于你想要转的专业是否能让你先就读硕士预科,然后转专业就读硕士课程,还是需要学生向所申请大学和专业的负责人亲自询问才能确定,一定要让对方知道你转专业的计划和目标,沟通过程才不会出现误解。

3、直接跨专业申请

直接跨专业申请想学习的英国大学课程,是英国留学转专业最直接的方式,不过这种方式有一定难度。英国人选择专业更多是按照自己的兴趣,比较不容易接受前后所学毫无关联的学生,对于转专业申请,需要学生充分的说明理由。同时在录取的时候会有一定的要求,比如要求有相关课程的学分,相关工作经验等。学生需要给校方提供充分的材料来证明其具备申请该专业的潜质和学习能力,学校会综合考虑学生的学术背景和职业背景看是否适合这个专业。

二、转专业介绍

第一 转专业读商科难度系数最低

一般情况下,文理科学生出国都可以转读商科类课程。但转读金融专业需特别注意,金融专业在英国属于以数学为手段的理科类课程,一般要求学生学过数学专业且成绩良好,不同学校要求略有差别。(埃克塞特大学、巴斯大学、格拉斯哥大学、利兹大学、纽卡斯尔大学、伯明翰大学、埃塞克斯大学等都在金融、商科方向十分突出。)

第二 文科生可转的专业比较多

文科生出国留学,可选择转读的专业较多。本科学语言类的学生可以转大众传媒、翻译、新闻、外语教育等专业;本科学文学、历史、哲学、社会学等专业的学生,可以转向新闻、会计、市场营销等方面。推荐学校有:谢菲尔德大学、诺丁汉特伦特大学、莱斯特大学、金史密斯大学。

第三 理科生应慎转专业

有不少理科专业的学生,专业成绩非常不错,但纷纷以商科就业前景好为由选择商科专业。由于大部分理科专业的毕业生的就业前景都相当不错,因此建议理科生,如果不是对原有专业特别不感兴趣,可以考虑继续在该专业深造,或者转的专业与原专业有一定的关联,比如本科学生物的学生,如果觉得读医难,可以选择读与生物专业相关的营养学和药剂学。

这样的话,一方面,不会浪费本科阶段的知识储备;另一方面,对日后就业也有利。因为,这几年赴英国留学的中国学生中,起码有六成都选择读商科专业,这些学生未来几年的就业竞争肯定激烈;而报读理科专业的学生相对较少,就业空间显然较大。

第四 英语专业本科生如何选择专业

国内英语专业的本科生,在选择英国大学研究生专业方向的时候往往感到很迷茫,因为英国大学并没有一个纯“English”的专业与国内的英语专业匹配,很多学生因此面临着重新选择专业的困惑。

作为英语专业的毕业生,其实可以选择的专业范围非常广。可选择的方向有以下几种:

传媒

此专业分为两种:一种是大众传媒,另一种是文化传媒。

大众传媒包括跨文化交流与市场、媒体交流、媒体管理等,此类专业接受没有相关传媒背景的学生转专业。如东英格利亚大学,利兹大学,莱斯特大学,纽卡斯尔大学等都开设有相关课程。

文化传媒如报纸、新闻、电视与编导、电影制作,平面设计,三维动画等。此类专业要求学生需有传媒背景或之前从事过广告或影视工作,且录取会有面试,对雅思的要求很高。如拉夫堡大学、谢菲尔德大学等。

商科

英国大学商科接受转专业申请的学生。商科类专业包括:国际商务、市场营销、人力资源、管理、金融等方向,学校的选择也比较多。如拉夫堡大学、杜伦大学、布里斯托大学等。

英语

此专业对学生的英语要求很高,可以选择同传或翻译类,如华威大学的翻译与文化翻译等。

教育

没有工作经验的学生可以选择英国大学的TESOL(Teaching English to Speakers of Other Languages)课程。在英国,有不少优秀的大学提供该课程,比如:约克大学、纽卡斯尔大学、斯特林大学等

如果有教育方面的工作经验,还可以选择和自己所学英语相关的专业方向,比如:英语教学、英语文学;教育学、教育管理等。学校如伯明翰大学、曼彻斯特大学、约克大学等。

三、注意事项

1、确定专业目标不管是转换成相关的专业,还是完全跨行业的转型,都需要细致的思考和准备。首先要了解自己目前专业可以转到哪些专业,一般来说,理工转文易,经济类转纯文科易,文转理较难。文科生可以转商科、传媒、教育等等。工科生转商科也比较多,商科中的MSc本身就是理学硕士。

2、对背景要求严格的专业对学术背景的要求比较严格的专业。比如法学、建筑学、医学以及一些工科类高技术专业,都需要有相关的经验或学术背景,否则就算是转成功了,学起来也异常吃力。

3、不需要背景的专业通常。英国不需要专业背景的专业主要有传媒学,商科的管理学,商科的市场学,英文等,主要集中在文科领域。注意:以上只是一般情况,具体还要看各大学要求。

4、确定大学目标商科类专业包括:国际商务、市场营销、人力资源、管理、金融等方向,学校的选择也比较多,要求也不一样。以金融类专业为例,有的专业需要一定的专业背景,也有完全不需要专业背景的。布里斯托大学的金融会计管理和利兹大学商学院大部分专业需要相关专业背景。约克大学、雷丁大学、巴斯大学等的金融专业则需要学生最好是工程或者数学背景的。法学虽然大多需要有相关背景,但是也有例外,谢菲尔德大学的法学专业,有个两年制的法学硕士,专门为了希望学习法律而没有专业背景的学生准备。确定学校和专业后,根据要求进行准备即可。

5、如何准备申请材料其实转专业在未来学习会有一定挑战,尤其所申请专业领域并没接触过,再加上语言、学习环境不同等因素,可以想象,会有不小的学习压力,所以同学们做出决定之前,一定想清楚自身实际情况,规划好未来就业方向,提前准备。

首先,要结合自己的教育背景、家庭背景、实习经历等,撰写一份理由充分的个人陈述。让接收学校的招生老师认可你的动机,并相信你可以顺利完成学业!其次,本科课程和成绩单上,要体现出你对新申请的专业有过接触和研究,比如辅修、选修等,证明你确实有兴趣、有一定基础。

静水流深 2024-01-13 15:21:56

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芸窗是什么意思

芸窗,读音yún chuānɡ,汉语词语,意思是指书斋。亦作“芸牕”。出自唐·萧项《赠翁承赞漆林书堂诗》:“却对芸窗勤苦处,举头全是锦为衣。”
造句:
1、并蒂芙蓉映彩霞绣阁花香酒似诗芸窗学友结同心。
2、儿在京身体尚佳,精神亦适,风雨芸窗,友朋甚广,赋诗唱酬,不虞寂寞,媳妇来京反嫌不便。
3、绛桃春暖鱼龙变,向芸牕志绝韦编,功名一字总由天
4、举案欲看德耀妆芸窗学友早栽兰并蒂红花向党开。
5、三载芸窗烧烛短,一篇文论耗时长。

九霄云外的意思

九霄云外,汉语成语,拼音是jiǔ xiāo yún wài,意思是在九重天的外面。比喻非常遥远的地方或远得无影无踪。出自北齐·颜之推《颜氏家训·文章》:“一事惬当,一句清巧,神厉九霄,志凌千载。”
用法:偏正式;作主语、宾语、补语;用于表消失意义动词之后。
近义词:烟消云散、无影无踪。
造句:
1、他贪玩的时候早把老师的教导抛到九霄云外了。
2、小明上课不认真听讲,注意力早就飞到九霄云外去了。
3、小英在路上贪玩,早把妈妈让她买酱油的事给抛到九霄云外了。
4、当你在弥留之际,别人对你的看法造就被抛到九霄云外。

什么是优美

“优美”是一个美学名词,该词是指美好、美妙的意思。
出处:
1、《后汉书·蔡邕传》:“若器用优美,不宜处之冗散。”
2、《北史·魏临淮王彧传》:“三人才学虽并优美,然安丰少於造次,中山皂白太多,未若济南风流宽雅。”
造句:
1、优美的歌声在草原上随风飘荡。
2、此地山明水秀,风景优美。
3、优美的大自然可以纯净人的心灵。
4、山中绿树成阴,泉水淙淙,风景优美。
5、她的舞步轻盈优美,她的歌声悦耳动听。
6、看晨练的老人们打太极拳的动作伸展自如,看上去很优美。

靡使归聘的靡是什么意思

“靡使归聘”的“靡”的意思是无法,没有。出自先秦佚名的《采薇》。
原文节选:
采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,猃狁之故。不遑启居,猃狁之故。
采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。
译文:
豆苗采了又采,薇菜刚刚冒出地面。说回家了回家了,但已到了年末仍不能实现。没有妻室没有家,都是为了和猃狁打仗。 没有时间安居休息,都是为了和猃狁打仗。
豆苗采了又采,薇菜柔嫩的样子。说回家了回家了,心中是多么忧闷。忧心如焚,饥渴交加实在难忍。驻防的地点不能固定,无法使人带信回家。
这首诗的主题是严肃的。猃狁的凶悍,周朝军士严阵以待,作者以戍役军士的身份描述了以天子之命命将帅、遣戍役,守卫中国,军旅的严肃威武,生活的紧张艰辛。作者的爱国情怀是通过对猃狁的仇恨来表现的。更是通过对他们忠于职守的叙述——“不遑启居”、“不遑启处”、“岂敢定居”、“岂不日戒”和他们内心极度思乡的强烈对比来表现的。全诗再衬以动人的自然景物的描写:薇之生,薇之柔,薇之刚,棠棣花开,依依杨柳,霏霏雨雪,都烘托了军士们“日戒”的生活,心里却是思归的情愫,这里写的都是将士们真真实实的思想,忧伤的情调并不降低本篇作为爱国诗篇的价值,恰恰相反是表现了人们的纯真朴实,合情合理的思想内容和情感,也正是这种纯正的真实性,赋予了这首诗强盛的生命力和感染力。
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