不折不扣是褒义词吗

漂流
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不折不扣 折、扣:出售商品时,按定价减去的成数。下面是小编整理的不折不扣是褒义词吗,希望可以帮助大家!

【不折不扣是褒义词吗】

典故出处

老舍《女店员》第二幕:如今的妇女跟男人不折不扣一样尊贵!

近义词

原原本本、实事求是、彻头彻尾

反义词

添枝加叶、添油加醋、画蛇添足

英文

翻译

without any reservation

成语

资料

成语

解释:折、扣:出售商品时,按定价减去的成数。没有折扣,表示完全、十足的意思。

成语

举例:如今的妇女跟男人不折不扣一样尊贵!(老舍《女店员》第二幕)

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作定语、状语;表示毫不打折扣

成语

结构:联合式

产生年代:现代

成语

正音:折,不能读作z。

成语

辨形:折,不能写作拆。

成语

谜面:听;原价;公平交易;百分之百

【不折不扣

造句

1. 踩着别人肩膀显示自己高度的人,迟早会变成不折不扣的矮人。

2. 尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。

3. 不折不扣的反腐倡廉,实实在在的勤政为民。

4. 他做尽了伤天害理的事,是一个不折不扣的大坏蛋。

5. 他们随后展示的花絮,则不折不扣地表现了其志得意满的心态。

6. 国王的命令在全国不折不扣地执行着。

7. 但是,在我们许多老师那里,接下茬却是一个不折不扣的毛病而被干涉、制止,因为这不仅干扰了老师既定的教学进度、教学内容,事实上更为严重的是打乱了他的传统思维模式和教学模式。

8. 大量的事实表明李玉是个不折不扣的伪君子。

9. 他们那一家子都是极其自高自大的不折不扣的傻瓜!

10. 我的名字叫温柔一剑,你一定知道我是一个不折不扣的网虫了。

11. 同时,为了将立体上的图样不折不扣的翻拍到相同的瓷器表面上去,以便按样生产,通过前人不断地总结

经验

反复筛选,构成了所谓打图、作图、拍图三步曲。

12. 如今的妇女跟男人不折不扣一样尊贵!

13. 他真心实意和不折不扣地遵守国会规定的限制。

14. 他是一个不折不扣的球迷,甲a联赛是他津津乐道的话题。

15. 无论做任何事都要有坚持不懈,不折不扣的精神。

16. 他信守诺言,仗义疏财,是一位不折不扣的大侠。

17. 我当时刚念小学二年级,但在满收哥的心目中,已是不折不扣的孔圣人门徒,又因为我在课堂之外,从说书场上大得耳食之学,装满了一肚子故事,他就更觉得我超凡出众。

18. 这哪里是什么名牌产品,这是不折不扣的冒牌货。

19. 这个老地主是个不折不扣的催命鬼.

20. 除非欧洲无事生非地以不折不扣的基督教阵营自诩,那么土耳其的欧盟成员国资格和它所信奉的伊斯兰教就不会水火不容。

沉默骑士 2024-04-17 11:31:11

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K9教育是指什么阶段

K9教育是指从小学一年级到初中三年级。K12,教育类专用名词(kindergarten through twelfth grade),是学前教育至高中教育的缩写,现在普遍被用来代指基础教育。
k9和k12教育模式的差别并不是很大,其主要差距在于k12指的是从幼儿园到高中,学生们要接受12年的教育,而k9只有九年。
但是k9和k12都更加重视学生综合能力的提升,学生们不论是参加k9教育还是k12教育,学生们都可以获得优质的教学资源,老师们也会一心一意的为学生服务,学生在不仅可以参加正常的课程,还能够参加很多艺术培训。
在语文和英语的课堂上,老师除了讲课之外,还会帮助学生提高口语表达的能力和写作的能力,这两项技能对学生来说是极其重要的,而在数学,物理课堂上,老师会帮助学生锻炼学习思维,提高思维能够让学生尽快走上正确的学习轨迹。
除此之外,学生们还能够参加绘画,音乐,科学等课程,可这可能能够帮助学生提高艺术修养,对学生来说也是有很多好处的。

虔的含义是什么

“虔”的含义是恭敬。本义:虎行走的样子。引申为勇武、强固。诚敬;诚心。江西省赣州市的简称,古代赣州先称为虔州,宋朝时,虔州更名赣州,赣州的简称由此而来。
出处:
1、东汉·许慎《说文》:“虔,虎行皃。”
2、《诗·商颂·长发》:“有虔秉钺。”
3、《左传·庄公二十四年》:“以告虔也。”
4、《左传·成公十二年》:“虔卜于先君也。”
5、《国语·鲁语》:“纠虔天刑。”
造句:
1、她俩都是虔诚的基督徒。
2、人们喜欢外表的虔诚,可是里面却罪大恶极。
3、虽然祭拜神明有许多繁文縟节,但是虔诚的信徒们丝毫不以为苦。

张良,字子房,其先韩人也翻译

“张良,字子房,其先韩人也。”意思是张良字子房,他的祖先是韩人。出自《汉书·张良传》。
原文节选:张良,字子房,其先韩人也。良少,未宦事韩。韩破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇,以五世相韩故。良尝学礼淮阳,东见仓海君,得力士,为铁椎重百二十斤。
译文:张良字子房,他的祖先是韩人。张良当时年轻,没有在韩国做官。韩国灭亡后,张良家有三百家奴,弟弟死了都没有发丧,而以全部的财产寻求刺客刺杀秦王,替韩报仇,因为他的父祖做过五代韩相。张良曾学礼于淮阳,在东面见到仓海君,发现一个大力士,做了重一百二十斤的铁锤。
在叙事上《汉书》的特点是注重史事的系统、完备,凡事力求有始有终,记述明白。这为我们了解、研究西汉历史,提供了很大的方便。至今,凡是研究西汉历史,无不以《汉书》作为基本史料。
在体裁方面《汉书》与《史记》同为纪传体史书。不同的是,《史记》起于传说“五帝”,止于汉武帝时代,是一部通史;而《汉书》却是专一记述西汉一朝史事的断代史。这种纪传体的断代史体裁,是班固的创造。以后历代的“正史”都采用了这种体裁。这是班固对于我国历史学的重大贡献。

《采莲曲》整首诗的意思

《采莲曲》整首诗的意思:采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中,仿佛融为一色,少女的脸庞掩映在盛开的荷花间,相互映照。混入莲池中不见了踪影,听到歌声四起才觉察到有人前来。出自唐代王昌龄《采莲曲》。
原文:
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
赏析:
这首诗写的是采莲少女,但诗中并不正面描写,而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写,巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。全诗生动活泼,富于诗情画意,饶有生活情趣。
王昌龄(698年——757年),字少伯,唐朝时期大臣,著名边塞诗人。开元十五年(727年),进士及第,授校书郎,迁龙标县尉。参加博学宏辞科考试,授汜水县尉,坐事流放岭南。开元末年,返回长安,授江宁县丞。安史之乱时,惨遭亳州刺史闾丘晓杀害。王昌龄与李白、高适、王维、王之涣、岑参等人交往深厚。其诗以七绝见长,尤以边塞诗最为著名,有“诗家夫子”、“七绝圣手”之称。著有《王江宁集》六卷。
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