情绪失控打了孩子怎么办

心如止水
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孩子做错事,是应该教育的。当然,教育的方式不应该是打骂。如果父母控制不住情绪,已经对孩子打骂了,事后又觉得后悔,那么就跟孩子道歉,承认自己的方式错了。家长先道歉,然后再引导孩子意识到自己的错误。

情绪失控打了孩子怎么办

1、学会跟孩子有效沟通。通常是孩子作妖了,父母来气了。孩子作妖很难控制,父母该如何应对,才是成熟的爸爸妈妈要思考的问题。在第一步控制好自己的情绪基础上,就可以跟孩子进行有效的沟通了。家长在和孩子沟通时,请注意自己的情绪和语气,避免在与孩子沟通时候发泄自己的情绪。

2、对孩子道歉安抚。当父母打完孩子后,一定要学会道歉。孩子固然犯错了,但是家长的暴力行为同样也是错误的,我们没有做到控制好自己的情绪,我们要敢于对孩子说“对不起”,不要碍于面子觉得不好意思。我们要让孩子明白,我们打孩子也是不得已的,而暴力这种行为是错误的,做错事就要承认错误,给孩子树立一个好榜样。同时在给孩子道歉时,要轻轻安抚自己打孩子的部位,这样孩子才能感受到家长其实是爱着她的,而且可以使孩子的情绪慢慢恢复正常。

3、让孩子记住教训。虽然家长打孩子是错的,要给孩子道歉,但毕竟最开始的错是在孩子身上,这时候家长可以边道歉边语气温和的给孩子讲清楚,孩子到底错在哪了,让孩子明白因为自己的错误才使爸爸妈妈生气,这种行为是不招人喜欢的。这样孩子才能记住教训,记在脑子里,下次就不会再犯了。

4、适当性弥补孩子。当打完孩子后,我们也可以许诺孩子一些好处,孩子小时候是很好哄得,只要给一点点的小礼物或者小奖励孩子就能高兴起来,这样孩子很快就能转移注意力,做到最快安抚好情绪,还可以促进亲子关系的和谐。

5、在事后跟孩子约法三章。不管是夫妻之间,还是长辈与孩子之间,建立良好的生活模式和相处模式是非常重要的。夫妻之间需要制定一些规则、明确底线,家长与孩子之间也可以尝试约法三章。比如家长可以保证以后不再动手,孩子也必须保证以后闹情绪的时候不可以和长辈顶嘴。这些规则一旦建立并且严格实施,那对今后的矛盾处理将大有帮助。

打骂孩子可能会对孩子造成的消极影响

导致孩子讨厌妈妈。年龄很小、尤其是3岁以前的孩子,并不清楚惩罚与他行为之间的逻辑关系。如果真这样惩罚了,这种负面情绪积累到一定程度就成长为恨意,滋生出报复之心。不要因为惩罚,让孩子的心中产生恨意。

孩子自我评价会很低。比起语言上的打击,打骂孩子造成的后果更严重。经常受到打骂的孩子会不断自我否定,认为“我是个坏孩子,我不配看电视,我活该受惩罚”,自我评价逐渐降低,浮现自卑情绪。

家长如何控制自己的暴脾气,不去打骂孩子

学会自我调节情绪。为什么我们特别容易发火,可能是因为我们生活压力很大,可能是你不开心,情绪非常糟糕,心情一糟糕,可能看什么都不顺眼了,可能孩子犯那么一点小小的错,在你眼里都是不可原谅的。

所以,我们自己首先要学会调节情绪,要学会自愈,让自己快乐起来,做一个阳光积极的人。只有你快乐了,才会减少发脾气,才会减少对孩子打骂。心里实在压力很大,可以去做一些运动放松,可以和朋友出去聚会玩耍都是不错的选择。

学会和孩子做朋友。平时多和孩子沟通,就像和朋友一样相处,充分了解孩子,理解孩子,孩子遇到问题了,进行耐心地沟通,充分尊重孩子的意愿,家长不要占据主导地位,孩子也应该是独立的思想个体,给孩子选择的权利,只有这样,孩子才会减少犯错。孩子不犯错,家长自然不会生气,不生气,自然不会有打骂孩子的现象了。

做你后盾 2024-06-14 13:08:42

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木石之心什么意思

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非独贤者有是心也中的是心指什么

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“非独贤者有是心也”的意思是并非只是贤人有这种本性。出处:战国孟子《鱼我所欲也》。
选段:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
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朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
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朱熹著述甚多,有《四书章句集注》、《太极图说解》、《通书解说》、《楚辞集注》,后人辑有《朱子大全》、《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。
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