大学档次那些事儿

三六九等，这是真实的世界；

万物平等，那只是儿时童话。

大学，当然也有三六九等。

没有人想当9，大家都想当3。甚至想当1。

因此，让孩子上“好大学”，恐怕是所有考生家长的希望。

可，什么是“好大学”？

1995年之前，官方曾经有过明确的“全国重点大学”名单，一共99所。在那个大学生都很罕见的年代，能进入重点大学，更是一件能让附近十里八乡敲锣打鼓的大事。也因为如此，“上重点大学”成了中国人心中改变命运的一条重要途径。

1995年之后，为了实施和适应全新的教育体制，官方不再指定“全国重点大学”名单，转而提出了两个新的大学建设工程，即211和985工程。从1995-2017年这20多年的时间内，共有112所大学进入211工程名单，39所大学进入985工程名单。考生和家长心中也形成了“985是一流、211是二流”的固定印象，凡是没有进入985、211工程的大学则一律被称为“双非大学”（非985、非211），成了三流大学的代名词。

与此同时，民间还有一种更加简单粗暴的划分。1999年中国决定扩大高校招生规模后，民办大学和独立学院作为“三本”进入人们眼帘。连同重点大学、普通大学招生的“一本”、“二本”批次，构成了人们心中的另一套鄙视链——一本看不上二本，二本瞧不起三本。

其实官方在1995年之后，从来没有明确指定过，谁是重点大学，谁是三流大学。可是官方的资助建设名单和高考招生序列还是被广大考生和用人单位，当成了划分大学档次的根据。

这不怪家长考生，也不能怪用人单位。谁让你是“有关部门”？

就像马云，虽然嘴巴里说“我对钱没有兴趣”，可是大家仍然把他当有钱人。

所以，官方嘴巴里说从未明确定调谁是重点大学，可是大家仍然有自己的一杆秤。

211和985工程建设这么多年来，取得了很大的成绩，但是也形成了一些弊端。

第一，211和985工程的大学名单长期固化，对用人单位形成了巨大的导向作用。直到今天，许多用人单位在招聘时，仍然明确规定“只要211和985毕业生”，严重伤害了“双非”大学毕业生的就业权。

第二，两个工程名单之内的大学，占着位子长期不动，对于大学之间的良性竞争造成了负面影响。事实上，并非所有的211、985大学的所有专业、所有学科全都那么优秀，也并非所有的“双非”大学全都很垃圾。在当年的211和985评选过程中，办学实力其实并非全部因素。有些“双非”大学的实力，甚至超过部分重点大学。

上面这张“双非”大学排行榜，是2022年校友会提供的榜单，先不说排行顺序是否足够科学，但可以看出，“双非”大学中的部分高校还是相当强悍的，例如华南农大、深圳大学、山西大学、湘潭大学等。将这些实力不俗、勤奋自强的大学永远排除在重点大学之外，毫无疑问也是不公平的。

因此，211、985工程作为重点大学评定依据已经不够科学。因此在2019年，教育部公开宣布，211和985工程已经在实质上终止，转而“统筹”进了新的“双一流”工程当中。

而作为另外一个评定依据，一本、二本和三本也失去了价值。

因为长期以来，一本、二本、三本的招生方式都比较复杂。一所一本大学，很可能在某个专业中也会招二本学生；而一所二本大学，也允许有个别优秀专业招一本学生。但是家长和用人单位分不清，只是用一本、二本、三本来定位所有的学校。

再加上近年来，越来越多的地区取消了不同本科批次的录取方式。例如，上海市已经将一本和二本合并招生，山西省则将三本改成了二本C。2022年，一本二本三本的传统录取方式将在全国大部分地区消失。再拿一本二本三本来衡量大学的好坏，已经没有可能。

可问题来了，大学总得分个三六九等吧？不然你让家长和考生怎么选大学？用人单位怎么选员工？

于是乎，新的标准又来了。这就是2017年开始的“双一流”工程。

“双一流”，意思是建设世界一流大学和一流学科。可以说，“双一流”是中国评价一所大学好坏的最新标准。

和过去的211、985相比，“双一流”具有一些新的玩法。

第一，过去是综合评价，现在是分科评价。也就是说，过去的211、985是冲着学校去的，现在的“双一流”是冲着学科去的。过去的考生，可以直接查211、985的学校名单就行，现在就得复杂一些了，还得查一查某个大学的某个专业好不好。

第二，过去是相对固化，现在是可上可下。以前进了211和985，基本上不会被撵出来。可是“双一流”讲的是自由竞争可进可退，这次你进去了，下次没准就把你踢出来。例如在最近，就有一些“双一流”学校因为表现不佳，遭到了黄牌警告。如果2023年再检查时仍然不行，那就红牌罚下。所以，考生、家长、用人单位还得擦亮眼睛，不要一不小心碰到了这些受到黄牌、红牌处罚的学校和专业。

而另外一些足够努力的学校，则在最近的评选中成功“升级”，从原来的“双非”大学变成了“双一流”大学。

当然，这次评选新的“双一流”大学，也是几家欢喜几家愁。广东成为全国最大的赢家，一口气多拿了3个名额。山西成为最大黑马，山西大学一家就拿下了2个一流专业。教育大省山东卯足了劲儿，定下了7所冲击“双一流”的省属大学，山东师大、山东农大、青岛大学整装待发，结果最后却全军覆没。

河北的0鸭蛋则成了最近网上激烈辩论的焦点，燕山大学书记也非常无奈的表示“明天的太阳照样会从东方升起”。

针对这次“双一流”并没有明确划分一流高校和一流学科，教育部解释称“为了淡化身份色彩”，不想人为的划层次、扣帽子、定三六九等。教育部的答复充满了诚意，但是在民间，恐怕没有人愿意“淡化身份色彩”，家长、考生和用人单位一样会照着这份147人的大名单继续奔，民间始终都在找一个“三六九等”。

而更多的中国普通大学，则从“双非”大学，变成了“四非”大学——非211、非985、非一流大学、非一流学科。等待它们的，恐怕将是生源的日益枯竭。

旧的鄙视链被打破，新的鄙视链正在形成。至于我们，也不过是被这一条又一条锁链锁住的人。

——End

牛爸爸，80后大学教员，博士，也是一名父亲。感谢关注和评论。