华美设计学校招生对象

人非圣贤
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华美设计学校是一所非大学教育学校,是一所以工业设计作为主导专业,全面系统的培养ID设计师的培训学校。学校位于历史风景名城常德,拥有双核电脑,美术训练室,机房,高科技电教系统,学校师资力量雄厚,学校开设专业有工业设计,装饰艺术设计,网页设计,家俱设计,平面广告设计,动漫设计,电脑组装维护,电脑基础班等与美术相关的专业。那么华美设计学校招生对象是什么呢?

一、招生对象

初中,高中,中专,技校,职高毕业有理想者

想从事设计行业工作的大学生

应(往)届高中文理科美术联考生

所有希望学会计算机应用技能,满足相关设计需求的人员

二、专业设置

工业设计专业

培养目标:本专业培养与市场零接轨,具有系统的工业设计理论和实践能力,市场调研能力,整个设计流程的把握操控能力,及精深的电脑技术,具备高,精,尖,全面素质的工业设计师人才。

主要课程:Coreldraw,Photoshop,Rhino,3dsmax,Pro-E,软件综合运用,机械制图,工业设计理论和方法,工业设计流程,人体工程学,材质工艺及表面喷涂工艺,结构模具原理.

就业方向:本专业毕业后适合在工业产品生产企业,工业设计公司,IT行业,网络公司,仿真控制公司,高科技企业从事产品设计开发,设计管理,相关教育工作等。

学习时间:1年

手机设计短期特训

培养目标:本专业培养与市场零接轨,具有系统的手机设计理论和实践能力,市场调研能力,整个设计流程的把握操控能力,及精深的电脑技术,具备高,精,尖,全面素质的工业设计师人才。

主要课程:Coreldraw,Photoshop,软件综合运用,机械制图,手机设计理论和方法,手机设计流程,人体工程学,材质工艺及表面喷涂工艺,结构模具原理.

就业方向:本专业毕业后适合在手机设计公司,手机整机公司,设计管理,相关教育工作等。

学习时间:半年(6个月)

平面设计

培养目标:本专业针对市场需求,培养具有较好的审美及创新思维能力,现代企业策划,广告策划能力,能熟练运用电脑进行现代平面设计,广告设计,包装设计等的高级专业人才。

主要课程:Windows,Office,Coreldraw,Photoshop,Indesgn,Pagemaker,VI设计,UI设计,广告设计与制作,包装设计,丝印菲林制作,说明书排版打样印刷。

就业方向:毕业后适合在平面设计公司,装潢广告公司,网络公司,出版社及企业单位从事广告设计,包装设计,书籍装帧设计,企业形象设计,企业策划,美术教育,设计管理工作,月薪在2000到8000左右。

学习时间:半年(6个月)

装饰设计:

培养目标:本专业培养与市场零接轨,具有较好的美术基础和审美及能力,牢固掌握环境艺术与室内装饰设计的基本理论和基础知识,具有较强的实践能力和专业,设计能力的高级设计人才。

主要课程:Windows,Office,AutoCAD,3dsmax,lightscape,Photoshop,室内设计全套方案绘制,目录编制,比例设定,施工工艺,工程报价预算.

就业方向:本专业毕业后适合在各类环艺设计公司,装饰装修公司,建筑公司,房地产开发公司,城市规划,教育等部门从事室内设计,装饰装修,管理及相关教育工作等。

学习时间:半年(6个月)

三年长期班

专业介绍:工业设计,装饰设计,平面设计任意一专业,适合初中毕业生及初中以下学历者,从基础教起,培养成具备大学生能力,素质,能力及待遇的优秀设计师。

主要课程:更加详尽地学习本校同专业的课程,及职业素质与技能,职场规划与沟通,职业生涯之自我探索,追求卓越人生!

就业方向:同短期班就业方向一致。

学习时间:半年(6个月)

三、教学模式

学 制: 全日制,注重实战工作经验与素质教育培养,引进国外教育体制,按照公司设计师团队模式培训.进行实战特训.

师 资: 全部全职老师,多年设计工作经验(资深设计师,设计总监)

优 势: 专业课前期,进行美术基础,电脑基础培训,专人专机,一对一训练.实战与理论相结合,公司实战实践工作模式授课,毕业具备丰富的专业知识及工作经验.

培养方向:高端设计师人才

平镜海岸 2024-01-15 13:21:16

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
8、倒装问句中,问号放在句尾。主语和谓语之间用逗号隔开。
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