美国会计专业大学介绍

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德克萨斯大学奥斯汀分校

德州大学奥斯汀分校University of Texas–Austin的会计项目被评为全美公认的顶级,不管是本科还是研究生项目,连续被US.NEWS评为NO 1。
德州大学奥斯汀分校的会计硕士项目有3种模式,适合不同的申请者。Traditional-MPA适合各种背景的本科学生申请。Integrated MPA 和ECON-MPA适合本校学生申请,其中Integrated MPA专为商学院本科学生设计,帮助他们获得工商管理本科和会计硕士学位,ECON-MPA项目则是适合本校想获得经济学学士和会计硕士的在读学生申请的本硕连读项目。
德州大学奥斯汀分校的会计硕士项目(MPA)有四个分支,分别是全面方向、管理方向、财务方向和税务方向。这4个分支满足不同学生的职业发展要求,学生可以根据自己的需求,选择不同分支学习。

宾夕法尼亚大学

University of Pennsylvania宾大沃顿商学院创立于1881年,被誉为现代工商管理硕士的发源地,也是世界上历史最悠久学术声誉首屈一指的商学院。一直以来,沃顿被认为是全美最具有开拓精神、创新意识和国际化视角的商学院,被誉为商业知识之源。
宾大的会计项目实力也是棒棒哒,但宾大会计有本科(US.NEWS排名第4)、MBA会计分支(US.NEWS排名第2)与博士项目,应届生可以申请博士项目。

伊利诺伊大学厄本那香槟分校

University of Illinois Urbana-Champaign于1922年开设会计硕士学位,旨在满足想要在会计领域获得更强背景的学生而设置。虽然身处大玉米地,但会计项目历史悠久,该项目已经拥有许多在四大会计师事务所的合伙人,毕业生的CPA通过率也非常高,深受商业周刊、US.NEWS和公共会计报告的高度评价。
UIUC的会计学系隶属于商学院,下设会计科学硕士(Master of Accounting Science,MAS)、会计学科学硕士(Master of Science in Accountancy,MSA)和税务学硕士(Master of Science in Taxation)三个硕士项目和会计学博士项目(Ph.D. Program in Accountancy)。国际生可以申请MSA项目。

芝加哥大学

2008年11月芝加哥大学商学院正式将学院改名为芝加哥大学布斯商学院(University of Chicago Booth School of Business)。布斯商学院领先采用学系式方法进行商业研究,其方法已获得其他商学院效仿。
布斯商学院闻名世界,主要在于它拥有国际知名的教学人员,并且在多项领域拥有强大实力,包括金融、策略、国际商业、企业领导、整体管理、经济、会计、市场行销及其创新的EMBA课程。遗憾的是,芝加哥大学研究生没有开设单独的会计硕士项目,仅在商学院MBA和PhD项目下面设有会计专业方向,芝加哥大学会计中心的《会计研究杂志》是最古老的杂志,常常被认为是世界上最顶尖的会计研究杂志之一。

斯坦福大学

Stanford University斯坦福商学院全称斯坦福大学工商管理研究生院,位于加利福尼亚州斯坦福大学校园中心的椭圆大草坪附近,是美国顶尖商学院之一。斯坦福会计项目同样是在MBA和PhD项目下设的一个研究领域,为学生提供广泛的会计基础课程、跨学科课程,培养学生定量分析技能和实证研究能力。

杨百翰大学

Brigham Young University杨百翰大学自创立以来,其会计项目就在美国大学及美国就业市场中享有比较高的声誉,归结于培养出来的大量毕业生,正是由于毕业生的专业度与职业化给学校带来了很好的回报。其会计项目一直是US.NEWS前10名,在2010年的时候,曾被《华尔街日报》评为第一名。
杨百翰大学的会计研究生项目是一个独特的项目,提供给了学生很多独特的机会,学生可以选择会计的两个主要方向的研究,同时也给了学生很多其他的学习方式:比如本硕连读(5年就可以完成双学位)、法学博士与会计研究生双学位(4年就可以完成双学位,比原先分别修读最多节省18个学分的课程)、博士准备课程、或者会计信息系统相关的课程。

密歇根大学安娜堡分校

当今国际环境中,会计、金融、管理等学科的界限正在变得模糊,同时面临着很多的挑战,为了培养符合社会的学生,University of Michigan—Ann Arbor密歇根大学安娜堡分校罗斯商学院将会计研究生项目与MBA的课程有效的结合在一起来培养更多符合当代国际贸易潮流的实用性人才。
其会计项目的课程是包括在MBA课程里的,所以学生在课堂上能够获得更广阔的视角,学生可以选择MBA的选修课程,另外法学院的课程也对会计学生开放。该项目的CPA考试中通过率是美国最高的学校之一。

纽约大学

New York University纽约大学始建于1831年,是美国最大的一所私立大学。纽约大学斯特恩商学院是纽约大学中最著名的一所学院,在经济、商业、和管理等领域有着非常突出的学术成就。
纽大会计开设有博士、MBA会计分支,2016年第一年开设MS in Accounting,应届生终于可以申请纽大会计硕士了。MS in Accounting有税务,财务会计与保险两个分支。秋季入学,学制10个月,前提课程包括财务会计,管理会计,会计选修课程,统计及数据分析,微宏观经济学及其他商科选修课程。

南加州大学

University of Southern California南加州大学利文撒尔会计学院(隶属于马歇尔商学院)的会计有以下特点:
第一,集中强化课程可以使学生在较短的时间内完成会计硕士项目;
第二,此项目比会计本科或者MBA会计方向的学生研究的更深;
第三,项目不但重视理论,更重视用严格的案例去锻炼学生的应用能力;
第四,培养的学生职业态度和CPA人才应有的责任。

印第安纳大学伯明顿分校

Indiana University—Bloomington印第安纳大学伯明顿分校虽然US.NEWS综合在50以后,但是该校会计项目实力雄厚。在该项目中,学生可以学到关于保险,风险管理,财务类知识,这些不仅有助于学生得到专业的基础知识,同时也使学生达到了参加CPA考试的标准。
在参加CPA考试之前,学生可以享受到学校独家提供的考前回顾课程,这是准备考试最佳的方法。通过项目的现场咨询部分,学生可以以团队的形式为企业提供问题的咨询和建议,有助于学生从实际的经验中增长能力与技能。

一颗红心 2024-01-15 13:22:13

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此鼠之见闭而不得去者也见是什么意思

“此鼠之见闭而不得去者也”中“见”意思是“被”,“见”在古文中常被用于被动用法,“见闭”即“被关闭”的意思。整句话的意思是这只老鼠由于被关闭而不能够离去。出自宋代苏轼的《黠鼠赋》。
原文:
苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐中空。嘐嘐聱聱,声在橐中。曰:“噫!此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。童子惊曰:“是方啮也,而遽死也?向为何声,岂其鬼耶?”覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。
苏子叹曰:“异哉,是鼠之黠也!闭于橐中,橐坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠,堕此虫之计中,惊脱兔于处女,乌在其为智也?”
坐而假寐,私念其故。若有告余者,曰:“汝为多学而时之,望道而未见也,不一于汝而二于物,故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧而不能无失声于破釜,能搏猛虎不能无变色于蜂虿,此不一之患也。言出于汝而忘之耶!”余俛而笑,仰而觉。使童子执笔,记余之作。
本文是苏轼少年时代写的一篇咏物赋。它寓哲理于趣味之中,可以使读者于诙谐的叙述中获得有益的启示。它就一只老鼠在人面前施展诡计逃脱的事,说明一个道理:人做事心要专一,才不至于被突然事变所左右。

去心邻域什么意思

去心邻域意思是:在a的邻域中去掉a的数的集合,应用于高等数学。
邻域定理:若非空集合X的子集A是A内所有元素的邻域,则A为开集。
在拓扑学中,设A是拓扑空间(X,τ)的一个子集,点x∈A。如果存在集合U,满足U是开集,即U∈τ;点x∈U;U是A的子集,则称点x是A的一个内点,并称A是点x的一个邻域。
拓扑学解释:
设A是拓扑空间(X,τ)的一个子集,点x∈A。如果存在集合U,满足U是开集,即U∈τ;点x∈U;U是A的子集,则称点x是A的一个内点,并称A是点x的一个邻域。若A是开(闭)集,则称为开(闭)邻域。

走一步再走一步概括

《走一步,再走一步》概括:小亨特体弱怯懦,一次他跟随伙伴攀登悬崖,由于害怕,上不去下不来,杰利引着父亲找到了他,通过父亲的鼓励他终于得以脱险的故事。
作者通过在自己身上发生的一件事写出无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分成一个个小困难,再把这一个个小的困难解决,就解决了一大困难。《走一步,再走一步》,原名《悬崖上的一课》,选自《当代少年》1988年第一期,作者莫顿·亨特(美),入选初一第一学期第三课语文课本。
莫顿·亨特(1920—2016)美国作家,心理学家,早年曾在美国空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家,同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有:《自杀》、《心理学的故事·源起与演变》(陕西师范大学出版社2013年8月)《悬崖上的一课》。其中《悬崖上的一课》(《走一步,再走一步》)被收入沪教版语文教材七年级上第三课,人教版语文教科书(部编版)七年级上第14课。

中年闰土的性格特点

中年闰土的性格特点:神情麻木、寡言少语。
闰土是鲁迅小说《故乡》中的角色,现实原型章闰水。作者在文中着力塑造了闰土少年和中年的形象,给予了对劳动人民深切的同情。闰土成为中国小说中的典型农民形象。闰土有着封建的思想和较强的等级观念,对他鲁迅先生还是有同情感的,且同情大于批判。
少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,作者在文中闰土给“我”讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点,表现了闰土丰富的知识,和宽阔的眼界。几件事有主有次,有详有略。由于这是一篇写人的文章,必然要使学生在读文过程中了解人物的特点,感悟作者表现人物特点的方法,但由于少年闰土生活的年代与学生现实中的环境已相距甚远,所以学生在学习理解过程中会遇到许多问题,会影响学生的学习解。少年闰土是一个活泼可爱的孩子,是一个富有表现力的少年。
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