孩子顶嘴的真实原因

穿心玫瑰
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家长在和孩子的相处过程中,孩子出现顶嘴行为很常见,也是很正常的,家长不必过于担忧。孩子顶嘴肯定是有原因的,家长要了解孩子背后顶嘴的原因,知道孩子这样做的目的是什么,切不可打骂孩子或者是随意满足孩子的要求,这对于孩子的成长非常不利。

孩子顶嘴的真实原因

1、信任爸爸妈妈。孩子之所以和爸爸妈妈顶嘴,其实是是一种平等交流沟通的状态,因为孩子信任他们,知道他们不会因此而生气。确实我们也可以发现,如果孩子和其他人相处,他们并不会以一种较为敌对的方式去应对他人,所以孩子对于父母表现出来的顶嘴状态,或许是他们信任父母。

2、表达自己真实的诉求。父母和孩子的相处出现问题是正常的,如果孩子长期以一种压抑的状态生活,也会对他们的性格人生造成很大的影响。有一部分父母总是以强势性格,来致使孩子不敢表达自己内心真实的想法,但是压抑到最后可能会产生不堪设想的后果,比如会形成郁闷。如果你家孩子愿意和你谈论,或许就是他表达自己真实诉求的一种方式。

3、父母经常让孩子不满失望。现在有的父母在孩子面前经常做一些许诺,比如答应孩子周末假期去哪儿玩?孩子伤心难过时候或某些节日时答应给人家买好吃好玩的,但最后大人以种种理由没有去兑现承诺,这让孩子非常失望,负情绪积累就会发火,表达不满。

4、平时对孩子过于溺爱。对孩子过于溺爱会使其缺乏约束,没有礼貌,在长辈面前肆意而为,而父母又未能及时予以纠正。等到孩子的坏习惯已成,纠正起来就很吃力了。

5、想要证明自己的成长。经常说“不”,是孩子希望对周围产生影响。孩子能力的增长,也让他急于向别人表现:“我长大了,我能行。于是他常常对爸爸妈妈说“不”,然后按自己的意愿行动。

孩子喜欢顶嘴,父母分清楚以下2点

1、孩子爱顶嘴≠不尊重父母。一些父母总觉得孩子顶嘴,就是他们不懂得尊重父母的表现,实际上我们从另外一方面来思考,或许就会认识孩子的想法。

比如我们在和朋友相处时,两个人也会出现相互争论的状态,但我们绝对不会因此就和朋友断绝关系,因为你知道这是一个较为正常的状态,也是在相互尊重之下所形成的。

把孩子当做朋友看待,或许我们对于同一件事的看法就会不同了,也就不会那么生气了。

2、孩子爱顶嘴≠孩子没出息。还有一部分孩子总是喜欢和父母唱反调,那么父母就会非常的生气,甚至表示这样嘴犟的孩子长大了多半会没出息。其实这也是孩子表现出来的独立人格的状态,作为父母应该鼓励支持引导,而不是以一种压制的状态去面对他们,所谓的孩子没出息也是父母独立的臆断。

父母该如何应对孩子身上所存在的爱顶嘴习惯

1、了解孩子爱顶嘴背后的原因。不管什么情况,孩子爱顶嘴必然有一定的原因。有些确实是因为想要去反叛,不太认同父母所表达的观点,还有一部分孩子爱顶嘴,其实就是想要彰显自己的独立思维。

作为父母如果没有了解清楚孩子出现这种情况,背后真实的原因的话,就不能很好的解决问题,只有了解清楚了,才会对孩子的顶嘴现象有所改观。

2、给孩子说话的权利。每一次顶嘴后面都压抑着孩子的真实想法。家长不要因为孩子的语气不善就抹杀孩子说话的权利,从顶嘴中可以反射出孩子真实的想法,家长不要拿权威和专制压迫孩子,遇到事情要和孩子商量,尊重孩子的想法。

3、用心倾听想法。虽然孩子很小,但他们有自己的想法如果他顶嘴的话,不要生气,而是以平静的心情跟孩子交流,抚摸着他的头。然后引导孩子以温柔的态度给予指导,跟孩子一起讨论,倾听他的理由。

如果孩子说是有道理的,不要端着家长架子不肯让步。如果不听孩子的想法就强硬地让孩子接受大人的安排,而不是尝试去疏导孩子,等孩子再长大一些的时候,顶嘴现象会更严重。

口琴 2024-06-13 14:09:19

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“非独贤者有是心也”的意思是并非只是贤人有这种本性。出处:战国孟子《鱼我所欲也》。
选段:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
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朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
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