指纹机考勤机(指纹机)

人必须要靠自我
精选回答

1、1>系统配置:设置单位名称、设定机器类型、设置系统编号规则。

2、 系统维护à系统配置 2>考勤制度设置:迟到、早退、加班、外出等制度、考勤单位设置、无班次考勤制度设置。

3、 (考勤设置à考勤制度设置) 3>班次设置:设置用户使用的所有班次时间信息。

4、 考勤设置->班次设置->选择班次点编辑->填写班次名称及时间段 4>机构设置:按照机构的层次结构,输入机构资料。

5、 机构设置->选择对应机构点增加->填写机构编写及名称 à保存 5>人员录入:将人员资料及考勤方式、固定公休输入到系统。

6、 人员录入->选择对应机构点增加->填写好信息(蓝色必填) à保存 6>设备设置:添加/修改设备(帮你完成设备与软件相联) 属性设置(重新设置刷卡的间隔,校正设备的时间,设置设备机号) 终端管理->设备设置->添加/修改设置->下一步->下一步->完成 7>人员注册:将录入的人员信息注册到考勤机里。

7、 终端管理->人员注册->在线检测->选择对应的人(或对所有人操作)->获取所有注册信息->写入指纹及姓名 8>数据维护:初次使用的基本操作完毕后,建议以有意义的名字备份数据库,在以后出现电脑问题造成系统无法使用时,可将此数据库恢复,减少再次输入人员的工作量。

8、 系统维护->数据维护->选择对应模块操作<备份或恢复>二.硬件(考勤机)设置:指纹录入:MENU->数据管理->用户登记->按OK->指纹登记->新登记(按OK)->确定编号后按OK->按三次手指后保存 ->继续登记(按OK)->新登记(按OK)->下一个人开始录入 ->备份登记(按ESC)->按第二个手指三次->保存三. 注意及其它事项1>人员录入时:录入的人员登记号码必须跟指纹考勤机中的登记号码一样,否则会出现人员跟指纹对应不符。

9、 2>若刷卡后 初始化设备 ,会造成所有注册资料和刷卡资料的丢失,一般只在初次使用时进行初始化,否则应该采集完数据后再进行初始化。

10、 3>离职操作: 先 人员录入->离职->增加->选择要离职的人->保存 再 终端管理->人员注册->点在线检测(把设备与机器联上)->点离职人员->选择要离职的人->删除注册信息 平时操作: 数据采集-->打印对应的报表 -->数据备份。

时光教会你看清每个人 2023-10-06 15:53:15

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K9教育是指什么阶段

K9教育是指从小学一年级到初中三年级。K12,教育类专用名词(kindergarten through twelfth grade),是学前教育至高中教育的缩写,现在普遍被用来代指基础教育。
k9和k12教育模式的差别并不是很大,其主要差距在于k12指的是从幼儿园到高中,学生们要接受12年的教育,而k9只有九年。
但是k9和k12都更加重视学生综合能力的提升,学生们不论是参加k9教育还是k12教育,学生们都可以获得优质的教学资源,老师们也会一心一意的为学生服务,学生在不仅可以参加正常的课程,还能够参加很多艺术培训。
在语文和英语的课堂上,老师除了讲课之外,还会帮助学生提高口语表达的能力和写作的能力,这两项技能对学生来说是极其重要的,而在数学,物理课堂上,老师会帮助学生锻炼学习思维,提高思维能够让学生尽快走上正确的学习轨迹。
除此之外,学生们还能够参加绘画,音乐,科学等课程,可这可能能够帮助学生提高艺术修养,对学生来说也是有很多好处的。

虔的含义是什么

“虔”的含义是恭敬。本义:虎行走的样子。引申为勇武、强固。诚敬;诚心。江西省赣州市的简称,古代赣州先称为虔州,宋朝时,虔州更名赣州,赣州的简称由此而来。
出处:
1、东汉·许慎《说文》:“虔,虎行皃。”
2、《诗·商颂·长发》:“有虔秉钺。”
3、《左传·庄公二十四年》:“以告虔也。”
4、《左传·成公十二年》:“虔卜于先君也。”
5、《国语·鲁语》:“纠虔天刑。”
造句:
1、她俩都是虔诚的基督徒。
2、人们喜欢外表的虔诚,可是里面却罪大恶极。
3、虽然祭拜神明有许多繁文縟节,但是虔诚的信徒们丝毫不以为苦。

张良,字子房,其先韩人也翻译

“张良,字子房,其先韩人也。”意思是张良字子房,他的祖先是韩人。出自《汉书·张良传》。
原文节选:张良,字子房,其先韩人也。良少,未宦事韩。韩破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇,以五世相韩故。良尝学礼淮阳,东见仓海君,得力士,为铁椎重百二十斤。
译文:张良字子房,他的祖先是韩人。张良当时年轻,没有在韩国做官。韩国灭亡后,张良家有三百家奴,弟弟死了都没有发丧,而以全部的财产寻求刺客刺杀秦王,替韩报仇,因为他的父祖做过五代韩相。张良曾学礼于淮阳,在东面见到仓海君,发现一个大力士,做了重一百二十斤的铁锤。
在叙事上《汉书》的特点是注重史事的系统、完备,凡事力求有始有终,记述明白。这为我们了解、研究西汉历史,提供了很大的方便。至今,凡是研究西汉历史,无不以《汉书》作为基本史料。
在体裁方面《汉书》与《史记》同为纪传体史书。不同的是,《史记》起于传说“五帝”,止于汉武帝时代,是一部通史;而《汉书》却是专一记述西汉一朝史事的断代史。这种纪传体的断代史体裁,是班固的创造。以后历代的“正史”都采用了这种体裁。这是班固对于我国历史学的重大贡献。

《采莲曲》整首诗的意思

《采莲曲》整首诗的意思:采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中,仿佛融为一色,少女的脸庞掩映在盛开的荷花间,相互映照。混入莲池中不见了踪影,听到歌声四起才觉察到有人前来。出自唐代王昌龄《采莲曲》。
原文:
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
赏析:
这首诗写的是采莲少女,但诗中并不正面描写,而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写,巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。全诗生动活泼,富于诗情画意,饶有生活情趣。
王昌龄(698年——757年),字少伯,唐朝时期大臣,著名边塞诗人。开元十五年(727年),进士及第,授校书郎,迁龙标县尉。参加博学宏辞科考试,授汜水县尉,坐事流放岭南。开元末年,返回长安,授江宁县丞。安史之乱时,惨遭亳州刺史闾丘晓杀害。王昌龄与李白、高适、王维、王之涣、岑参等人交往深厚。其诗以七绝见长,尤以边塞诗最为著名,有“诗家夫子”、“七绝圣手”之称。著有《王江宁集》六卷。
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