孩子跟家长动手怎么办

亮剑
精选回答

每一位家长都对孩子充满了殷切的期望,盼望着孩子早日成长,早日懂事;但没有想到的是,随着孩子一天天长大,孩子却变得越来越叛逆,越来越不可理喻,甚至会和家长动手,家长们是怎么也想不明白,孩子怎么就变成了这样。

孩子跟家长动手怎么办

第一招,行为制止。当孩子动手打你的时候,一定要马上采用强制性的手段把他制止下来。出现这样的事情,孩子也会有害怕的情绪。然后把他带到一个安静的地方,即使他哭闹,也要强制性的站或坐在那里,直到他的情绪平复下来。这样才容易从刚才的恐惧中抽离出来,好好想想,到底发生了什么?

第二招,表示关心。你可以倒水或递纸巾。孩子也是独立的个体,不喜欢被批评,家长也应冷静下情绪,想想怎么跟孩子沟通。问问孩子为什么会有打妈妈这样的动作,并且问问他是不是刚才很生气以及他的内心感受,真诚的表示出自己的关心。然后告诉孩子,这件事情的是非对错。现在你生完气了,接下来轮到妈妈生气了,你知道妈妈为什么生气吗?因为你打了我。但是为什么妈妈这么生气却没有动手打你?是因为再生气都不能动手打人,你现在觉得打妈妈是对的吗?

第三招,沙盘演练,事后找机会跟孩子聊天,不管发生了什么事情,打人都是不对的,问他上次生气动手打妈妈,这件事情对不对,你应不应该跟妈妈道歉。及时让孩子意识到问题,从而让孩子再次反省。

为什么孩子会动手打父母?主要有以下几点原因

1、父母的过分溺爱。过分溺爱就是孩子想要什么就给什么,如果不给,孩子就以哭闹来威胁父母,因此很多父母就会妥协了。有些父母看到别人的孩子很乖巧听话,再看看自己的孩子这么调皮,所以他们就会抱怨。

可是这样的结果都是自己过于溺爱孩子所导致的结果,所以说不能怪任何人,要怪只能怪自己。如果在教育孩子的时候能够用点心,也不会出现这样的结果。

2、缺少父母的陪伴。由于孩子从小缺少父母的陪伴,得不到父母的关心和爱护,那么在他们的心里肯定会受到伤害。长时间下去,那么那么对于父母的爱也不在期待,甚至不会再去期盼。

因为他们已经习惯没有父母的关爱,所以他们根本不懂得什么是父母和母爱,也正是因为这样,所以他们不知不觉中他们的脾气会变得很暴躁,听不进别人说的话。

3、父母教育的方式不对。有些父母对于自己的子女要求非常严厉,已经甚至超乎子女的认知范围。只要听到父母的声音他们就会感到害怕,或者只要看到父母他们都会想要逃避。

这样的教育方式也是不正确的,如果只是要求孩子做这做那,却从来没有问过他们的意见。或许在小的时候他们会顺从,但是随着年龄的增长,他们也有自己的想法肯定也会反抗。

4、受到青春期的影响。处于青春期的孩子,无论是脾气还是性格都处于一个比较奇怪的状态。此时的他们可能会因为一些小事就大发雷霆,也可能因为一点小矛盾就和别人打架,甚至因为觉得父母唠叨而懂事打父母。

这样的情况虽然很少,但是不能排除没有。所以说在孩子处于青春期的时候,父母一定要多观察他们的变化,及时做出相应的对策。既不要管他太多,也不要让他觉得不管他,只有这样才能让他在青春期的时候也乖乖听话。

家长应该如何避免孩子与父母动手的情况发生

当孩子出现愤怒情绪的时候,不能通过打人的方式发泄,可以引导孩子通过打篮球、踢足球、跑步等等,通过一些体育运动,释放自己的消极能量,还可以引导孩子写日记、找朋友聊天,和信任的长辈沟通等等,把情绪表达出来,寻求帮助。只有学会正确地表达情绪,孩子才能不被情绪控制。

要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。在教育孩子的道路上,我们任重而道远。

变卖感情的中年欧巴桑 2024-06-14 13:08:59

相关推荐

喜马拉雅山仍在不断上升的原因是[ ]A、位于板块交界处 B、位于板块扩张部位 C、位

题目内容:喜马拉雅山仍在不断上升的原因是A、位于板块交界处B、位于板块扩张部位C、位于火山、地震带上D、位于板块挤压部位最佳答案:D答案解析:该题暂无解析考点核心:板块漂移学说:解释地壳运动和海陆分布﹑演变的学...
展开详情

某同学举办主题为“多彩的城市生活”图文展览。“闲听瓦内讲评书,粉怪传奇胜翻读。打诨烟

题目内容:某同学举办主题为“多彩的城市生活”图文展览。“闲听瓦内讲评书,粉怪传奇胜翻读。打诨烟花皆悦众,全凭利口誉京都”。这首诗与下列哪一幅图片搭配在一起最合适A.唐都长安B.北宋东京C.元朝大都D.明朝北京最...
展开详情

如果你在宋代过春节,那么你会遇到的情况是 ①祭祀祖先,迎神供佛,挂年画,贴“桃符”。

题目内容:如果你在宋代过春节,那么你会遇到的情况是①祭祀祖先,迎神供佛,挂年画,贴“桃符”。②围炉而坐,饮酒唱歌,“守岁”。③早起登高,祝福新年。④燃放鞭炮,穿新衣,往来拜年。A.①②③④B.①②③C.①②④D...
展开详情

下为“某地的等高线地形图”,图中丙地位于(40N,117E)。读图,回答下列各题。小

题目内容:下为“某地的等高线地形图”,图中丙地位于(40N,117E)。读图,回答下列各题。小题1:若游客沿景观步道从丁处开始游览,可能看到的景观有A.甲处的旅游景点B.位于乙处的寺庙C.步道两侧枫叶正红D.典...
展开详情

下列属于自爱的是()①珍爱生命 ②认识自己的精神世界 ③悦纳并完善自己 ④认识自己的

题目内容:下列属于自爱的是()①珍爱生命②认识自己的精神世界③悦纳并完善自己④认识自己的发展潜力A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③最佳答案:D答案解析:自爱就是爱护自己的身体,珍惜自己的名誉。所以①②③是...
展开详情

精选推荐更多>

五音不全指的是哪五音

五音不全指的是宫、商、角、徵、羽,古代的人们是以这五个音为音阶。五音不全在汉语中是一个成语,通常指“音盲”,他们对音乐缺乏理解,不能正确唱出准确的音高。
五声音阶是中国古乐基本音阶,五音指“宫、商、角、徵、羽”,相当于简谱的“1、2、3、5、6”。律历志说:宫者,中也,居中央畅四方,唱始施生为四声之径。商者,章也,物成事明也。角者,触也,阳气蠢动,万物触地而生也。征者,祉也,万物大盛蕃祉也。羽者,宇也,物藏聚萃宇复之也。
五音中宫音浑厚较浊,长远以闻;商音嘹亮高畅,激越而和;角音和而不戾,润而不枯;征音焦烈燥恕,如火烈声;羽音圆清急畅,条达畅意。

木石之心什么意思

木石之心意思:指如木石一样坚定的意志。木石心其实是儒家的一种思想。
儒家又称儒学、儒教、孔孟思想、孔儒思想,为历代儒客尊崇,是起源于中国并同时影响及流传至其他周遭东亚地区国家的文化主流思想、哲理与宗教体系。对待长辈要尊敬尊重,朋友之间要言而有信,为官者要清廉爱民,做人有自知之明,尽分内事,“君子务本,本立而道生”。统治者要仁政爱民,“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”。对待上司要忠诚,“君事臣以礼,臣事君以忠”。对待父母亲属要孝顺,“父母在,不远游,游必有方”,“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”人要有抱负且有毅力,“士不可不弘毅,任重而道远”。前5世纪由孔子创立,脱胎自周朝礼乐传统,以仁、恕、诚、孝为核心价值,着重君子的品德修养,强调仁与礼相辅相成,重视五伦与家族伦理,提倡教化和仁政,抨击暴击政务,力图重建礼乐秩序,移风易俗,富于入世理想与人文主义精神。

非独贤者有是心也中的是心指什么

“非独贤者有是心也”中的“是心”的意思是:是天性;是本性。
“非独贤者有是心也”的意思是并非只是贤人有这种本性。出处:战国孟子《鱼我所欲也》。
选段:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
孟子先用人们生活中熟知的具体事物打了一个比方:鱼是我想得到的,熊掌也是我想得到的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃鱼而要熊掌;生命是我所珍爱的,义也是我所珍爱的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃生命而要义。

以其人之道下一句

“以其人之道”的下一句是“还治其人之身”。以其人之道,还治其人之身是一个汉语词汇,就是使用别人自身已有的道理和方法来修养他自身。出自宋·朱熹《中庸集注》第十三章:“故君子之治人也,即以其人之道,还治其人之身。”
《中庸集注》是朱熹对《中庸》作的注。《中庸》原是《小戴礼记》中的一篇。作者为孔子后裔子思,后经秦代学者修改整理。
朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
朱熹是“二程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生,与二程合称“程朱学派”。他是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者。朱熹是理学集大成者,闽学代表人物,被后世尊称为朱子。他的理学思想影响很大,成为元、明、清三朝的官方哲学。
朱熹著述甚多,有《四书章句集注》、《太极图说解》、《通书解说》、《楚辞集注》,后人辑有《朱子大全》、《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。
常见热点问答
热点搜索
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
作文大全
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200