怎样对孩子进行“性角色”的教育？

对婴儿进行性教育，最重要的是婴儿出生以后，马上就要开始把新生婴儿当成男婴或者女婴来加以养育，以确定孩子的“性角色”。性别的分化，对于婴儿来说虽然只具有生物学意义，但是对于婴儿是按照男孩子的行为规范来养育，还是按照女孩子的行为规范来养育，这就具有一定的社会学意义了。

☆身教守则☆

1.取名：不要轻易地给女孩起男孩子的名字，也不要给男孩起女性的名字。

2.玩具：选择玩具时，要注意到男孩和女孩的特点。女性处理问题常常是由左右脑同时发出指令来指挥行动的，是属于一种“混合型”的大脑。而男性则右脑发达。因此，建议男婴的父母在选择玩具时，应多考虑是否有助于开发他左半脑的玩具，如偏重语言训练、数字计算、逻辑分析等；给女婴选择玩具时，不妨多考虑是否有助于开发她右半脑的玩具，如增加想像力、空间感等。

3.服装、服饰：不要经常给孩子穿戴不符合他/她性别的服饰。

4.色彩：色彩也有性别倾向。为男孩布置儿童房、购买玩具或服装时，可考虑蓝色、绿色、棕色、灰色等色系，而女孩，可倾向于红色、黄色等色系。紫色、橙色等则为中性色。

5.游戏：过家家几乎是每个孩子都体验过的游戏。家长应该在游戏中依据孩子的性别，指导孩子扮演正确的角色，如男孩演爸爸，女孩演妈妈。如果在孩子做这个游戏时你在旁边观看，还可以适时地指导孩子做爸爸应该怎么样，做妈妈应该怎么样。

6.学习：一般认为，音乐、舞蹈是女孩子的特长，而拳击、武术则是男孩子的所好。如果你不想让自己的儿子长大成为一个“娘娘腔”，从小你就得培养他的男子汉特征；同样，如果你渴望自己的女儿长大后温柔、贤淑，就不要让她学习男孩子的项目。

7.喂养：通常，男孩更加注重蛋白的摄入，这有助于他结实强健；女孩更注重水果和维生素的吸收，这将使她美丽动人。

8.夸奖：夸奖女孩子要用漂亮、文静等字眼；男孩子可以用英俊、帅气等字眼。